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初中地理学业水平考试开放性试题分析及教学启示——以2017~2022年上海市初中地理学业水平考试试题为例被引量：2: 1; 作者卫文菁《地理教学》 2023年第5期46-49,45,共5页; 近年来上海市初中地理学业水平考试中开放性试题数量呈逐年递增的趋势,试题更加灵活,关注情境设计,重视学生创造性思维的培养。本文以2017~2022年上海市初中地理学业水平考试中的开放性试题为研究对象,通过分析开放性试题的内容、题型... 展开更多; 关键词初中地理学业考试开放性试题教学改进考试评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于PISA2015科学素养的初中地理学业水平考试研究——以长沙市近10年地理中考试题为例被引量：2: 2; 作者朱丹《地理教学》北大核心 2018年第7期50-54,共5页; 初中学业水平考试不论在测评对象还是在测评目的上均与PISA测试具有一致性,因此,本文基于PISA2015科学素养测评框架对长沙市初中地理学业水平考试进行分析,结果发现:从科学背景维度来看,试题主要集中在中观尺度的地区性、国家性情境;从... 展开更多; 关键词 PISA2015科学素养初中地理学业水平考试长沙市; 在线阅读下载PDF 职称材料

SOLO分类理论视域下初中地理区域认知能力水平划分及教学启示被引量：2: 3; 作者赵煜曾早早李春艳《地理教学》 2021年第24期33-37,共5页; 初中地理的教学内容以区域地理为主,提升学生的区域认知能力是初中地理教学的重要任务之一。本文在解读初中地理课程标准、课程内容的基础上,构建了初中地理区域认知能力模型框架,并运用SOLO分类理论对初中地理区域认知能力进行了水平划... 展开更多; 关键词 SOLO分类理论区域认知能力初中地理学业水平考试初中地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	初中地理学业水平考试开放性试题分析及教学启示——以2017~2022年上海市初中地理学业水平考试试题为例	卫文菁	《地理教学》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于PISA2015科学素养的初中地理学业水平考试研究——以长沙市近10年地理中考试题为例	朱丹	《地理教学》北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	SOLO分类理论视域下初中地理区域认知能力水平划分及教学启示	赵煜曾早早李春艳	《地理教学》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料