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意念设计——一种创造性的思维活动
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作者 陈业明 《规划师》 1996年第4期43-45,共3页
一、从设计方案谈起在规划设计和建筑设计界,‘意念’、‘构思’、‘项目策划’、等词语也使用日多.与此相应,就产生了‘意念设计师’(CONCEPTDE-SIGNER)的概念.意念设计师就是专指对规划设计和建筑设计的项目进行意念上的策划、构思、... 一、从设计方案谈起在规划设计和建筑设计界,‘意念’、‘构思’、‘项目策划’、等词语也使用日多.与此相应,就产生了‘意念设计师’(CONCEPTDE-SIGNER)的概念.意念设计师就是专指对规划设计和建筑设计的项目进行意念上的策划、构思、创意的一种脑力活动者.其实,设计创意的概念早已有之,也早就为大多数建筑师及规划师所认同.在这里重提意念设计。 展开更多
关键词 规划设计 创造性的思维 建筑设计 意念 建筑师 设计方案 规划师 建筑计划学 设计构思 设计创意
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在实践中大胆创造──学习邓小平同志关于创造性实践问题的体会
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作者 葛玉修 《青海金融》 1998年第11期25-26,共2页
关键词 创造性实践 邓小平同志 创造性思维 走自己的路 解放思想 创造性的思维 马列主义 主要形式 独立思考 中国革命
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版画教学在师范教育中的重要作用
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作者 庞海燕 《艺术探索》 2000年第S2期68-68,共1页
关键词 美术师范教育 版画教学 版画作品 黑白木刻 中小学生 创造性的思维 动手能力 主观色彩 中小学教师 制作过程
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怎样当好中层干部
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作者 焦益众 《领导科学》 北大核心 1997年第4期21-22,共2页
关键词 中层干部 单位领导 对上级负责 马克思主义基本理论 同志关系 创造性地工作 工作关系 组织原则 创造性的思维 服从意识
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关于高等美术院校中国画临摹课程教学思想的思考 被引量:1
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作者 李蒸蒸 《美术大观》 2011年第5期152-153,共2页
高等美术院校中国画教学思想导向中存在的问题,从临摹课中就已经暴露出来了。用僵化的思想去对待临摹课,必将使临摹课、写生课、创作课三者间的思维方式脱节。创造性的思维方式应从临摹课开始。创造性的思维方式是艺术家应具备的基本素... 高等美术院校中国画教学思想导向中存在的问题,从临摹课中就已经暴露出来了。用僵化的思想去对待临摹课,必将使临摹课、写生课、创作课三者间的思维方式脱节。创造性的思维方式应从临摹课开始。创造性的思维方式是艺术家应具备的基本素质,也是对待艺术和生活的一种态度和习惯,必须引起高度重视。 展开更多
关键词 古画临摹 创造性的思维方式
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高职类艺术设计专业学生创新能力的培养
6
作者 崔丽丽 《职业技术》 2008年第12期28-28,共1页
本文阐述了高职艺术设计专业,学生创新能力培养的实践,使艺术设计专业的教学更加贴近市场需求,贴近专业培养目标,贴近学生的实际。
关键词 创造性的思维 创造性的人格 创造性的实践能力
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民族声乐教学心理效应十要素(提纲)
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作者 刘辉 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 1995年第3期14-17,共4页
关键词 民族声乐教学 心理效应 听知觉 感知觉 歌唱状态 教师 注意力 记忆能力 声乐作品 创造性的思维
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浅谈图示导读法
8
作者 张旭红 《青海教育》 北大核心 1995年第4期28-28,共1页
浅谈图示导读法张旭红图示导读法就是以作者的思路、课文的关键词语,通过合理的逻辑组合,简明地反映课文的内容、写作思路、逻辑关系的语文教学方法。它可以帮助学生研讨课文、启发思考,进行创造性的思维活动,并脑、口、手同时活动... 浅谈图示导读法张旭红图示导读法就是以作者的思路、课文的关键词语,通过合理的逻辑组合,简明地反映课文的内容、写作思路、逻辑关系的语文教学方法。它可以帮助学生研讨课文、启发思考,进行创造性的思维活动,并脑、口、手同时活动,有助于学生自觉获取知识,促进能力... 展开更多
关键词 导读法 培养学生 语文教学方法 解决问题的能力 好奇心 语文教学质量 精神主旨 教学过程 创造性的思维 逻辑关系
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盲人买剪刀
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作者 杜迎贞 《农电管理》 2002年第9期43-43,共1页
关键词 汽车修理工 售货员 阿西 创造性的思维 点头同意 智力题 剪刀 哑人 五金商 思维定式
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我院召开2000届美术类学生毕业创作座谈会
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《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2000年第3期28-28,共1页
关键词 毕业创作 美术类 创作教学 创造性的思维 美术教学 专业建设 毕业论文 教学方法 教书育人 应届毕业生
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突破自我 大步前行
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《丝网印刷》 2022年第1期1-1,共1页
如果用一个词语来寄语2022年,那么这个关键词一定是创造。“创造”是源于一次思维方式的转变;创造性的思维,是要把我们希望创造出来的东西想清楚,然后再付诸于行动。我们非常喜欢“创造”这个词。
关键词 突破自我 创造性的思维 思维方式的转变 关键词
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