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论环境对大学生创造性的制约作用被引量：2: 1; 作者林金辉《高教探索》北大核心 1999年第3期66-68,共3页; 关键词创造性发展大学生学生创造性社会环境因素大学教育创造性的发展学生的创造性创造教育文化环境创造性测验; 在线阅读下载PDF 职称材料

领导的魅力在“文化”: 2; 作者周玉奇《领导科学》北大核心 1997年第10期38-38,共1页; 关键词魅力文化现象领导魁力政治思想素质陈祖芬领导者报告文学创造性的发展政策理论水平 “四化”方针; 在线阅读下载PDF 职称材料

“这个教参是个鸦片烟”——关于中学语文教学参考书的新思考被引量：3: 3; 作者孟繁兵《当代教育科学》 1999年第12期46-47,共2页; 关键词中学语文教学参考书语文教学质量教参鸦片烟语文教师人民教育出版社九年义务教育语文教学改革创造性的发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

让孩子们拥有“生存能力”和“轻松宽裕”: 4; 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第1期63-63,共1页; 让孩子们拥有“生存能力”和“轻松宽裕”今后教育发展的基本方向面向２１世纪，在急剧变化的社会里，教育需要根据对未来的展望不断地进行改革。我们认为，今后孩子们所必需的是，无论社会如何变化，能够自己发现问题，自我思考，主动... 展开更多; 关键词培养“生存能力” 孩子们教育环境尊重个性素质和能力自我思考基本方向自主学习基本素质创造性的发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

邓拓和他的散文: 5; 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 1996年第4期124-124,共1页; 王必胜在《作家》1996年第6期撰文指出,邓拓成为“文化大革命”的最早受难者,是因为他在六十年代写下了著名的《燕山夜话》和《三家村札记》。这些创作,勾勒出他一个优秀的杂文家、散文家的形象,并在当代文学史上留下了深深的印记。邓... 展开更多; 关键词邓拓当代文学史社会人生文化大革命主观精神六十年代思想道德杂文家创造性的发展散文家; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈戏曲演员的自我超越: 6; 作者缪勇《艺术百家》北大核心 1999年第3期97-98,共2页; 历史在发展，社会在前进，人类发展史所历经的漫漫长路中留下的点点足迹，印证着人类对自身的一次次超越。超越，成为人类了解自然状态并与之和谐共处和引导人类社会进步的必然前提。超越，是人类社会发展的终极目标；超越，是人类演绎... 展开更多; 关键词戏曲演员传统戏曲外部形式创造性的发展戏曲传统表演技巧程式化人物性格中间地带自我超越; 在线阅读下载PDF 职称材料

随笔两题: 7; 作者顾笃璜《艺术百家》北大核心 1995年第4期82-84,共3页; 随笔两题顾笃璜看裴艳玲《夜奔》想到的前几年有机会看到河北梆子名演员裴艳玲演出的《林冲夜奔》，她把这个戏列为大轴来演，而且轰动南北，这是昆剧和京剧演出此剧都不曾有过的盛况。何以会如此呢？我是带着这样的问题去看她演出的。... 展开更多; 关键词昆剧随笔创造性的发展演员音乐形象 “改革” 口述材料京剧武生全福班民国元年; 在线阅读下载PDF 职称材料

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