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再论创造性思维的特征
被引量:
2
1
作者
杨年
《中州学刊》
1984年第4期56-60,共5页
拙作《论创造性思维的特征》发表后(见《中州学刊》1983年第3期),周慧超同志写了同我商榷的文章《也谈创造性思维的特征》(见《中州学刊》1984年第1期),认为我所揭示的那些特征,只“是构成创造性思维的基本因素,而不是创造性思维的特征...
拙作《论创造性思维的特征》发表后(见《中州学刊》1983年第3期),周慧超同志写了同我商榷的文章《也谈创造性思维的特征》(见《中州学刊》1984年第1期),认为我所揭示的那些特征,只“是构成创造性思维的基本因素,而不是创造性思维的特征。也就是说,这些是进行创造性思维的必备条件。”在讨论实质性问题之前,我认为周文这样提出问题,在逻辑上就有毛病。 什么叫“特征”?特征就是一事物区别于他事物的最显著的标志。
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关键词
创造性思维的特征
周文
抽象
思维
求异性
再论
创造
活动
基本因素
思维
活动
求同性
思维
思维
过程
在线阅读
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职称材料
创造性思维的特征与逻辑过程——与杨年、周慧超同志商榷
被引量:
2
2
作者
李建国
《中州学刊》
1985年第3期33-38,共6页
杨年同志发表在《中州学刊》上的《论创造性思维的特征》(见1983年第三期)和《再论创造性思维的特征(见1983年第4期),周慧超同志的《也谈创造性思维的特征》(见《中州学刊》1983年第一期),对创造性思维的特征着重作了探讨。他们尽管引...
杨年同志发表在《中州学刊》上的《论创造性思维的特征》(见1983年第三期)和《再论创造性思维的特征(见1983年第4期),周慧超同志的《也谈创造性思维的特征》(见《中州学刊》1983年第一期),对创造性思维的特征着重作了探讨。他们尽管引用一些新的材料和术语,却没有什么特别新的见解,文中存在着明显的缺陷与不足。创造性思维的特征,不是神秘的而是可知的,既深刻复杂,又明白易懂。要能较好地提出和归纳其特征,需对人类思维的逻辑过程作深入研究,从各个不同角度不同层次揭示它的内在矛盾。下面,谈谈自己的一些粗浅看法。
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关键词
创造性思维的特征
创造性
思维
特征
慧超
人类
思维
思维
研究
与逻辑
思维
科学
逻辑过程
求同性
思维
周文
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职称材料
也谈创造性思维的特征——与杨年同志商榷
被引量:
2
3
作者
周慧超
《中州学刊》
1984年第1期66-67,共2页
杨年同志《论创造性思维的特征》(见《中州学刊》一九八三年第三期)一文,将创造性思维的特征概括为六个方面:(一)积极的求异性,(二)敏锐的洞察力,(三)创造性的想象,(四)独特的知识结构,(五)活跃的灵感,(六)新颖的表述。我觉得这种说法欠...
杨年同志《论创造性思维的特征》(见《中州学刊》一九八三年第三期)一文,将创造性思维的特征概括为六个方面:(一)积极的求异性,(二)敏锐的洞察力,(三)创造性的想象,(四)独特的知识结构,(五)活跃的灵感,(六)新颖的表述。我觉得这种说法欠妥,颇值得商榷。 我认为,积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想象、独特的知识结构、活跃的灵感、新颖的表述,是构成创造性思维的基本因素,而不是创造性思维的特征。也就是说,这些是进行创造性思维的必备条件,正象人的眼睛、鼻子、耳朵等只是构成一个健康人的几个方面一样,而不能把它们说成是人的特征。这里,我想就创造性思维的特征等问题陈一孔之见。不妥之处,敬希教正。
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关键词
创造性思维的特征
纵的分析
思维
能力
分析考察
求异性
创造性
的
思维
艺术
创造
思维
工具
思维
对象
科学
创造
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职称材料
数学教育中创造性思维的培养
被引量:
1
4
作者
海杰
《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2010年第A01期193-195,共3页
针对数学教育中创造性思维的培养问题,采用综合论述方法分析了创造性思维的含义及特点,指出了数学教育在培养创造性人才的作用,讨论了创造性思维中发散思维、直觉思维、综合思维的特征及其在数学教育中的应用,得到了在数学教学课堂中创...
针对数学教育中创造性思维的培养问题,采用综合论述方法分析了创造性思维的含义及特点,指出了数学教育在培养创造性人才的作用,讨论了创造性思维中发散思维、直觉思维、综合思维的特征及其在数学教育中的应用,得到了在数学教学课堂中创造性思维引发模式的途径,这对数学教育中创造性思维的培养及创造性思维能力的提高是有益的.
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关键词
创造性
思维
创造性思维的特征
:
创造性
思维的
引发模式
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职称材料
关于创造性思维研究综述
被引量:
1
5
作者
张识琴
《中州学刊》
1986年第3期39-41,共3页
近年来,由于新技术革命和四化建设中改革实践的需要,主体的创造性成为许多学科综合研究的课题,尤其是创造性思维问题,成了我国理论工作者探讨的重大课题,并进行了比较深入的研究,先后发表了许多论文,在一些有关科学专著中对这个问题亦...
近年来,由于新技术革命和四化建设中改革实践的需要,主体的创造性成为许多学科综合研究的课题,尤其是创造性思维问题,成了我国理论工作者探讨的重大课题,并进行了比较深入的研究,先后发表了许多论文,在一些有关科学专著中对这个问题亦有论述,现将这方面的情况作一简要综述。
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关键词
创造性思维的特征
研究综述
思维
过程
构想
中州
学刊
研究者
创造
过程
慧超
论
创造
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职称材料
谈校对劳动的创造性
6
作者
李苑青
《现代出版》
1998年第4期27-28,共2页
关键词
创造性思维的特征
校对实践
编辑工作
校对员
创造性
劳动
校对工作
发散
思维
聚合
思维
再造想象
原稿
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职称材料
《中州学刊》一九八四年总目录
被引量:
1
7
《中州学刊》
1984年第6期134-137,共4页
关键词
中州
总目录
学刊
河南省
《三国演义》
河南经济
创造性思维的特征
小城堡
韩愈
捻军
在线阅读
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职称材料
题名
再论创造性思维的特征
被引量:
2
1
作者
杨年
出处
《中州学刊》
1984年第4期56-60,共5页
文摘
拙作《论创造性思维的特征》发表后(见《中州学刊》1983年第3期),周慧超同志写了同我商榷的文章《也谈创造性思维的特征》(见《中州学刊》1984年第1期),认为我所揭示的那些特征,只“是构成创造性思维的基本因素,而不是创造性思维的特征。也就是说,这些是进行创造性思维的必备条件。”在讨论实质性问题之前,我认为周文这样提出问题,在逻辑上就有毛病。 什么叫“特征”?特征就是一事物区别于他事物的最显著的标志。
关键词
创造性思维的特征
周文
抽象
思维
求异性
再论
创造
活动
基本因素
思维
活动
求同性
思维
思维
过程
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
创造性思维的特征与逻辑过程——与杨年、周慧超同志商榷
被引量:
2
2
作者
李建国
机构
贵州社会科学院
出处
《中州学刊》
1985年第3期33-38,共6页
文摘
杨年同志发表在《中州学刊》上的《论创造性思维的特征》(见1983年第三期)和《再论创造性思维的特征(见1983年第4期),周慧超同志的《也谈创造性思维的特征》(见《中州学刊》1983年第一期),对创造性思维的特征着重作了探讨。他们尽管引用一些新的材料和术语,却没有什么特别新的见解,文中存在着明显的缺陷与不足。创造性思维的特征,不是神秘的而是可知的,既深刻复杂,又明白易懂。要能较好地提出和归纳其特征,需对人类思维的逻辑过程作深入研究,从各个不同角度不同层次揭示它的内在矛盾。下面,谈谈自己的一些粗浅看法。
关键词
创造性思维的特征
创造性
思维
特征
慧超
人类
思维
思维
研究
与逻辑
思维
科学
逻辑过程
求同性
思维
周文
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
也谈创造性思维的特征——与杨年同志商榷
被引量:
2
3
作者
周慧超
出处
《中州学刊》
1984年第1期66-67,共2页
文摘
杨年同志《论创造性思维的特征》(见《中州学刊》一九八三年第三期)一文,将创造性思维的特征概括为六个方面:(一)积极的求异性,(二)敏锐的洞察力,(三)创造性的想象,(四)独特的知识结构,(五)活跃的灵感,(六)新颖的表述。我觉得这种说法欠妥,颇值得商榷。 我认为,积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想象、独特的知识结构、活跃的灵感、新颖的表述,是构成创造性思维的基本因素,而不是创造性思维的特征。也就是说,这些是进行创造性思维的必备条件,正象人的眼睛、鼻子、耳朵等只是构成一个健康人的几个方面一样,而不能把它们说成是人的特征。这里,我想就创造性思维的特征等问题陈一孔之见。不妥之处,敬希教正。
关键词
创造性思维的特征
纵的分析
思维
能力
分析考察
求异性
创造性
的
思维
艺术
创造
思维
工具
思维
对象
科学
创造
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
数学教育中创造性思维的培养
被引量:
1
4
作者
海杰
机构
辽宁工程技术大学理学院
出处
《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2010年第A01期193-195,共3页
文摘
针对数学教育中创造性思维的培养问题,采用综合论述方法分析了创造性思维的含义及特点,指出了数学教育在培养创造性人才的作用,讨论了创造性思维中发散思维、直觉思维、综合思维的特征及其在数学教育中的应用,得到了在数学教学课堂中创造性思维引发模式的途径,这对数学教育中创造性思维的培养及创造性思维能力的提高是有益的.
关键词
创造性
思维
创造性思维的特征
:
创造性
思维的
引发模式
Keywords
creative thinking
the characteristics of creative thinking
creative thinking triggered mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于创造性思维研究综述
被引量:
1
5
作者
张识琴
机构
湘潭大学哲学系
出处
《中州学刊》
1986年第3期39-41,共3页
文摘
近年来,由于新技术革命和四化建设中改革实践的需要,主体的创造性成为许多学科综合研究的课题,尤其是创造性思维问题,成了我国理论工作者探讨的重大课题,并进行了比较深入的研究,先后发表了许多论文,在一些有关科学专著中对这个问题亦有论述,现将这方面的情况作一简要综述。
关键词
创造性思维的特征
研究综述
思维
过程
构想
中州
学刊
研究者
创造
过程
慧超
论
创造
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
谈校对劳动的创造性
6
作者
李苑青
机构
广西师范大学出版社
出处
《现代出版》
1998年第4期27-28,共2页
关键词
创造性思维的特征
校对实践
编辑工作
校对员
创造性
劳动
校对工作
发散
思维
聚合
思维
再造想象
原稿
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
《中州学刊》一九八四年总目录
被引量:
1
7
出处
《中州学刊》
1984年第6期134-137,共4页
关键词
中州
总目录
学刊
河南省
《三国演义》
河南经济
创造性思维的特征
小城堡
韩愈
捻军
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
再论创造性思维的特征
杨年
《中州学刊》
1984
2
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职称材料
2
创造性思维的特征与逻辑过程——与杨年、周慧超同志商榷
李建国
《中州学刊》
1985
2
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职称材料
3
也谈创造性思维的特征——与杨年同志商榷
周慧超
《中州学刊》
1984
2
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职称材料
4
数学教育中创造性思维的培养
海杰
《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2010
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
关于创造性思维研究综述
张识琴
《中州学刊》
1986
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
谈校对劳动的创造性
李苑青
《现代出版》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
《中州学刊》一九八四年总目录
《中州学刊》
1984
1
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职称材料
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