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创造力训练课程开发的基本思路被引量：8: 1; 作者丁念金冯震《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2015年第6期13-18,共6页; 创造力训练课程的开发,有助于学生发展成为高层次的人才,有助于有效地发展学生的全面素质,有助于改变机械地进行应试训练的局面,有助于发展人性,有助于推动中国社会的大发展。课程开发的基本理念有:以学习为中心,凸显学习的自主化、个性... 展开更多; 关键词创造力训练课程开发基本理念结构要素运作机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育教学中中师生创造力训练的影响因素分析被引量：7: 2; 作者谷玉冰《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期104-106,共3页; 通过实验研究 ,探讨了体育教学情境中中等师范学校学生创造力训练的影响因素及其相互关系。; 关键词中等师范学校体育教学创造力训练学习兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

电子游戏使用与个体创造力的关系——基于实证研究的分析被引量：1: 3; 作者彭霁周宗奎《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期169-178,共10页; 电子游戏使用与个体创造力之间的关系已经引起了学界的关注。日常情境下的电子游戏使用对创造力的影响尚不明确,已有研究在结论上存在分歧,而教学情境下电子游戏对创造力的促进作用则得到了较为充分的研究支持。此外,已有研究也初步探... 展开更多; 关键词创造力创造力训练电子游戏游戏学习电子游戏类型; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养幼儿创造力的几点做法被引量：7: 4; 作者宋正先明培云《学前教育研究》北大核心 1999年第6期51-51,共1页; 关键词幼儿创造力个体创造力幼儿创造教育创造力训练幼儿园音乐活动一日活动美术活动几点做法课程目标体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

开设创造活动课，开发儿童创造力被引量：1: 5; 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1994年第1期57-61,共5页; 开设创造活动课，开发儿童创造力“双序实验”创造力开发课题组张景焕（执笔）一、研究目的未来社会是全面信息的社会，２１世纪是创造的世纪，单是知识渊博型或高智能型的人才远不能适应未来社会的需要，我国要脐身经济强国之林，要在... 展开更多; 关键词创造活动课培养创造力创造思维解决问题创造力训练学生创造力儿童吉尔福特心理学基础结构模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创造力训练课程开发的基本思路被引量：8: 1; 作者丁念金冯震; 机构上海师范大学教育学院上海师范大学基础教育发展中心; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2015年第6期13-18,共6页; 文摘创造力训练课程的开发,有助于学生发展成为高层次的人才,有助于有效地发展学生的全面素质,有助于改变机械地进行应试训练的局面,有助于发展人性,有助于推动中国社会的大发展。课程开发的基本理念有:以学习为中心,凸显学习的自主化、个性化,在完整的学习经验中强调创造性学习经验,体现创造性学习文化。课程的结构要素有:学习目标,学习内容,学习方式,学习评价。本课程开发在运作机制上关注完整的课程运作过程,在决策过程中发挥校长的核心作用,在课程设计中充分地采取研讨的方式。; 关键词创造力训练课程开发基本理念结构要素运作机制; Keywords creativity training curriculum development basic beliefs structure element operation mechanism; 分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育教学中中师生创造力训练的影响因素分析被引量：7: 2; 作者谷玉冰; 机构河北廊坊师范学校体育教研室; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期104-106,共3页; 文摘通过实验研究 ,探讨了体育教学情境中中等师范学校学生创造力训练的影响因素及其相互关系。; 关键词中等师范学校体育教学创造力训练学习兴趣; Keywords Student from secondary teachers′ school,Creativity,Teaching method,Intelligence,Interest in P.E.; 分类号 G804.31 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电子游戏使用与个体创造力的关系——基于实证研究的分析被引量：1: 3; 作者彭霁周宗奎; 机构华中师范大学心理学院; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期169-178,共10页; 基金全国教育科学规划国家一般项目“在线互动条件下个体与情境特征对创造性的影响”(BBA180080)。; 文摘电子游戏使用与个体创造力之间的关系已经引起了学界的关注。日常情境下的电子游戏使用对创造力的影响尚不明确,已有研究在结论上存在分歧,而教学情境下电子游戏对创造力的促进作用则得到了较为充分的研究支持。此外,已有研究也初步探讨了电子游戏对创造力的影响机制,揭示了认知、情绪、动机三方面的因素在电子游戏使用和个体创造力之间的中介作用。从当前研究的成果中可发现,沙盒、解谜和模拟经营这3类电子游戏可以有效促进创造力。未来的研究应对电子游戏相关变量进行更系统准确的操作性定义和测量,重视对电子游戏过程的分析,在此基础上进一步探究其他类型的电子游戏对创造力的作用及其机制,并开发促进创造力的支持工具或教育类电子游戏。; 关键词创造力创造力训练电子游戏游戏学习电子游戏类型; Keywords creativity creativity training video games game-based learning types of video games; 分类号 G899 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养幼儿创造力的几点做法被引量：7: 4; 作者宋正先明培云; 机构山西省晋城市健健幼儿园; 出处《学前教育研究》北大核心 1999年第6期51-51,共1页; 关键词幼儿创造力个体创造力幼儿创造教育创造力训练幼儿园音乐活动一日活动美术活动几点做法课程目标体系; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开设创造活动课，开发儿童创造力被引量：1: 5; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1994年第1期57-61,共5页; 文摘开设创造活动课，开发儿童创造力“双序实验”创造力开发课题组张景焕（执笔）一、研究目的未来社会是全面信息的社会，２１世纪是创造的世纪，单是知识渊博型或高智能型的人才远不能适应未来社会的需要，我国要脐身经济强国之林，要在科学文化等方面走在世界前列，面临的...; 关键词创造活动课培养创造力创造思维解决问题创造力训练学生创造力儿童吉尔福特心理学基础结构模型; 分类号 G620 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	创造力训练课程开发的基本思路	丁念金冯震	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2015	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	体育教学中中师生创造力训练的影响因素分析	谷玉冰	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2000	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	电子游戏使用与个体创造力的关系——基于实证研究的分析	彭霁周宗奎	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	培养幼儿创造力的几点做法	宋正先明培云	《学前教育研究》北大核心	1999	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	开设创造活动课，开发儿童创造力		《山东师范大学学报（人文社会科学版）》	1994	1	在线阅读下载PDF 职称材料