定向运动对创新素质教育培养的研究与思考 被引量：12

1

作者 何晓知 章罗庚 李香华 《首都体育学院学报》 2004年第4期96-98,共3页

采用文献资料法和综合分析法,对定向运动在学校推进素质教育和创新素质的培养进行深入研究。结论定向运动对培养学生的环境适应能力、创新意识和创新能力、竞争意识和挑战意识等方面有着特殊功能,学校体育中应大力推广定向运动。

关键词 创新素质 定向运动 创新素质教育 素质教育

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创新素质教育的目标、类型、层次与结构 被引量：5

2

作者 燕良轼 陈 君 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第1期18-21,共4页

创新素质教育体系可以从领域、目标、类型、层次、结构、环境、指向性、参与性、时间性等九个维度进行约定。其中类型维度可以分解为发现型、建构型和综合型三种类型;层次维度可分解为类创新与真创新两种水平;结构维度可分解为创新意识... 创新素质教育体系可以从领域、目标、类型、层次、结构、环境、指向性、参与性、时间性等九个维度进行约定。其中类型维度可以分解为发现型、建构型和综合型三种类型;层次维度可分解为类创新与真创新两种水平;结构维度可分解为创新意识、创新思维、创新能力、创新人格与创新行为等几个方面。 展开更多

关键词 创新素质教育 发现型创新 类型创新 真创新 创新行为 领域维度 类型维度 层次 结构

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完善大学生科技活动体系 推进创新素质教育 被引量：13

3

作者 张侠 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期288-290,共3页

开展大学生科技活动,是培养学生的创新意识和创新能力、实施创新素质教育的重要途径;加强大学生科技社团的建设,合理利用学校科研资源,加强创新素质教育实践基地建设,拓展大学生科技活动领域,建设一支强有力的大学生科研指导教师队伍,... 开展大学生科技活动,是培养学生的创新意识和创新能力、实施创新素质教育的重要途径;加强大学生科技社团的建设,合理利用学校科研资源,加强创新素质教育实践基地建设,拓展大学生科技活动领域,建设一支强有力的大学生科研指导教师队伍,引领正确的活动导向,是加强创新素质培养力度的有效手段;要进一步加强指导协调机构建设,加大投入力度,加强和完善科技活动的硬件、软件的建设,加强科技活动激励机制,完善大学生科技活动体系,强化创新素质教育功能。 展开更多

关键词 大学生 科技活动 创新素质教育

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思想政治教育与创新素质教育 被引量：3

4

作者 魏金华 陈宝凤 《思想政治教育研究》 2007年第1期62-63,共2页

思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,在培养大学生具有坚定正确的政治方向的基础上,重视培养大学生的创新能力。创新意识、创新思维、创新人格是现代社会人才素质的精华,是思想政治教育的重要内容,思想政治工作者应该成为激发创新... 思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,在培养大学生具有坚定正确的政治方向的基础上,重视培养大学生的创新能力。创新意识、创新思维、创新人格是现代社会人才素质的精华,是思想政治教育的重要内容,思想政治工作者应该成为激发创新动机、启迪创新思维、塑造创新人格的灵魂工程师。 展开更多

关键词 思想政治教育 创新素质教育

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创新素质教育的基本内容与实施模式 被引量：8

5

作者 肖云龙 《现代教育管理》 北大核心 1997年第5期80-81,共2页

创新素质教育的基本内容与实施模式长沙铁道学院肖云龙关键词：创新素质教育模式江泽民主席在１９９５年全国科技大会讲话中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族... 创新素质教育的基本内容与实施模式长沙铁道学院肖云龙关键词：创新素质教育模式江泽民主席在１９９５年全国科技大会讲话中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”教育作为塑造人类灵魂的工程... 展开更多

关键词 创新素质教育 模式

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我国高校图书馆的创新素质教育现状调查与分析——以“985工程”高校图书馆为调查对象 被引量：4

6

作者 郑伦卫 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期114-117,共4页

通过对我国"985工程"高校图书馆开展的创新素质教育现状调查与特点分析,发现我国高校图书馆在创新素质教育方面存在着重视不够、活动内容单一、持续性不足及技术应用片面化等问题,针对上述问题提出了加强制度建设、开展品牌... 通过对我国"985工程"高校图书馆开展的创新素质教育现状调查与特点分析,发现我国高校图书馆在创新素质教育方面存在着重视不够、活动内容单一、持续性不足及技术应用片面化等问题,针对上述问题提出了加强制度建设、开展品牌活动、注重多种技术运用等对策。 展开更多

关键词 985高校 高校图书馆 创新素质教育

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从创新战略到应用型大学的创新素质教育 被引量：1

7

作者 严宗泽 许翰锐 《教育与职业》 北大核心 2008年第14期163-164,共2页

我国的创新战略不仅具有思想性，是政治宣言，而且具有指导性，是行动纲领。它要求应用型大学的创新素质教育必须在这样的新的历史机遇中寻求突破与发展，明确大学生创新素质教育的观念前提、根本途径、目标取向，以“时刻准备着”的姿... 我国的创新战略不仅具有思想性，是政治宣言，而且具有指导性，是行动纲领。它要求应用型大学的创新素质教育必须在这样的新的历史机遇中寻求突破与发展，明确大学生创新素质教育的观念前提、根本途径、目标取向，以“时刻准备着”的姿态融入社会建设潮流，为实现我国2020年进入创新型国家行列的宏伟目标做出努力和贡献。 展开更多

关键词 创新战略 创新素质教育 应用型大学

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论培养高职学生创新素质教育的途径与方法 被引量：1

8

作者 谷献晖 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期227-229,250,共4页

优秀的高素质技能型人才除了具有过硬的专业技能知识外,更重要的是具备较高的创新素质,包括创新意识、创新思维以及创新技能等。所以本文总结出高职院校要通过行之有效的途径和方式加强大学生的创新素质教育。相信对高职院校学生创新素... 优秀的高素质技能型人才除了具有过硬的专业技能知识外,更重要的是具备较高的创新素质,包括创新意识、创新思维以及创新技能等。所以本文总结出高职院校要通过行之有效的途径和方式加强大学生的创新素质教育。相信对高职院校学生创新素质教育的提高有所帮助。 展开更多

关键词 高职院校 大学生 创新素质教育

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对硕士研究生实施创新素质教育的思考

9

作者 邓玲 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S2期123-124,共2页

关键词 创新素质教育 医学硕士研究生 科学方法 受激辐射 光学谐振腔 激光医学 科学素质 基础课 创造能力 培养学生

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创新素质教育应遵循的基本原则

10

作者 孙丽莉 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第3期106-107,共2页

创新素质教育必须遵循教育规律 ,创新素质教育原则是创新素质教育规律的体现。本文提出并分析了创新素质教育的探索性原则、活动性原则、开放性原则、超越模仿原则 。

关键词 创新素质教育 高校 学生 探索性原则 活动性原则 开放性原则 社会实践活动

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加强高师大学生创新素质教育的探讨

11

作者 王俊华 陈铁岭 《国家教育行政学院学报》 2002年第3期83-85,72,共4页

关键词 创新素质教育 大学生 《高等教育法》 知识经济时代 综合国力竞争 高级专门人才 江泽民同志 21世纪 经济竞争 世界范围 素质人才 核心竞争 民族进步 不竭动力 创新能力 实践能力 创新精神 历史重任 未来教师 高师院校 培养

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经管类高职学生素质教育与创新教育项目化管理探析 被引量：1

12

作者 嘉丹 《广东蚕业》 2018年第7期80-81,共2页

当前,国家与社会对人才的需要已经不仅仅是技术性人才和科研性人才的需要,创新作为新时代对人才以及社会发展的需求,要求高校在教学上要不断培养创新型人才和全面发展的素质性人才。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭... 当前,国家与社会对人才的需要已经不仅仅是技术性人才和科研性人才的需要,创新作为新时代对人才以及社会发展的需求,要求高校在教学上要不断培养创新型人才和全面发展的素质性人才。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。文章从经管类高职生的教育出发,针对学生的素质教育和创新教育的项目化管理进行了研究和分析,对促进学生全面发展和教学水平的提高有着重要意义。 展开更多

关键词 经管类 高职学生 素质教育和创新教育 项目化管理

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重庆城市管理职业学院 与时俱进 探索高职素质教育之路

13

作者 王永红 崔清源 《教育与职业》 北大核心 2012年第19期76-77,共2页

当前，受市场经济及传统应试教育的影响，我国部分地方高职教育出现了功利化、市场化、技术化的不良趋势，使人才培养工作变成了单纯的就业工程，不利于高等职业教育的持续健康发展。对此，重庆城市管理职业学院积极贯彻素质教育思想，... 当前，受市场经济及传统应试教育的影响，我国部分地方高职教育出现了功利化、市场化、技术化的不良趋势，使人才培养工作变成了单纯的就业工程，不利于高等职业教育的持续健康发展。对此，重庆城市管理职业学院积极贯彻素质教育思想，树立素质教育的目标，不断创新素质教育人才培养模式，在素质教育内容、手段等方面进行了有效改革，大大增强了学生的社会适应能力。 提高要求，实施“全面发展教育” 展开更多

关键词 素质教育思想 高职教育 与时俱进 人才培养工作 持续健康发展 高等职业教育 人才培养模式 创新素质教育

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“两课”教学应成为培养大学生创新素质的主渠道 被引量：4

14

作者 史云波 董德福 《江苏大学学报（高教研究版）》 2004年第1期89-92,共4页

在呼唤教育创新的时代,高校"两课"在创新性人才培养方面肩负着重大使命。"两课"教学除继续发挥其意识形态功能之外,必须努力改革传统的教学模式、教学方法,明示创新原则,激发学生的创造欲望和创造潜能,通过世界观... 在呼唤教育创新的时代,高校"两课"在创新性人才培养方面肩负着重大使命。"两课"教学除继续发挥其意识形态功能之外,必须努力改革传统的教学模式、教学方法,明示创新原则,激发学生的创造欲望和创造潜能,通过世界观、人生观、价值观、方法论教育,着力培养学生的创新意识、创新方法、创新人格和创新能力。 展开更多

关键词 “两课”教学 大学生 创新素质教育 创新意识 创新人格 创新能力

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培养大学生创新素质的原则、途径与方法

15

作者 王培根 吴时明 +2 位作者 凌玲 李先保 曾阳 《大学教育科学》 1999年第3期32-34,81,共4页

一、培养大学生创新素质的基本原则１．基本素质与创新素质相融合创新素质的主要特征是：①有对真理执着追求的情感；②想像力丰富；③爱独立思考问题；④敢于大胆探索，不怕困难、失败与挫折，有承担风险的竞争意识。如果把理想与信念... 一、培养大学生创新素质的基本原则１．基本素质与创新素质相融合创新素质的主要特征是：①有对真理执着追求的情感；②想像力丰富；③爱独立思考问题；④敢于大胆探索，不怕困难、失败与挫折，有承担风险的竞争意识。如果把理想与信念教育、知识传授与能力培养、科技教育... 展开更多

关键词 大学生创新素质 创新素质教育 创新能力 基本素质教育 创新思维 哲学思维 辩证逻辑思维 创造性思维 多维思维法 唯物辩证

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培养具有持续创新能力的人才 被引量：1

16

作者 刘家乡 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第S3期172-173,共2页

当今，知识经济的浪潮席卷了整个世界。世界正经历着一场从根本上改变人的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式的革命。知识经济是联合国研究机构于１９９０年首次提出的新概念，１９９６年联合国国际经济合作发展组织（ＤＥＣＤ）... 当今，知识经济的浪潮席卷了整个世界。世界正经历着一场从根本上改变人的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式的革命。知识经济是联合国研究机构于１９９０年首次提出的新概念，１９９６年联合国国际经济合作发展组织（ＤＥＣＤ）在其专题为《以知识为基础的经济》的... 展开更多

关键词 持续创新能力 识经济 教学内容 一流大学 新技术 人才培养模式 教育思想 体制改革 科教兴国 创新素质教育

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2009年度学校

17

《职业技术教育》 北大核心 2010年第3期46-53,共8页

学校简介 石家庄铁路职业技术学院创建于1950年，2003年更为现名。学校占地面积566亩，建筑面积22．5万平方米，现有交通、建筑、测绘工程、机电、信息工程、经济管理、外语、人文社科8个系。为国家示范性高等职业院校，国家预备技师培... 学校简介 石家庄铁路职业技术学院创建于1950年，2003年更为现名。学校占地面积566亩，建筑面积22．5万平方米，现有交通、建筑、测绘工程、机电、信息工程、经济管理、外语、人文社科8个系。为国家示范性高等职业院校，国家预备技师培养试点单位，铁道部职业教育先进单位，人力资源和社会保障部科研管理先进单位，河北省土木建筑业职业教育集团牵头单位，河北省创新素质教育实验学校。 展开更多

关键词 学校简介 2009年 国家示范性高等职业院校 职业教育集团 创新素质教育 建筑面积 试点单位 先进单位

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