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企业家创新精神驱动企业绿色创新的双元路径:融资赋能与研发增投
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作者 陆明富 《科技进步与对策》 北大核心 2026年第4期88-97,共10页
企业家创新精神是企业家精神的核心,也是企业绿色创新发展的内在驱动力。基于2016—2023年我国A股上市公司样本数据,采用年报董事长致辞的文本分析,考察企业家创新精神对绿色创新的影响及其作用机制。研究发现,企业家创新精神能够促进... 企业家创新精神是企业家精神的核心,也是企业绿色创新发展的内在驱动力。基于2016—2023年我国A股上市公司样本数据,采用年报董事长致辞的文本分析,考察企业家创新精神对绿色创新的影响及其作用机制。研究发现,企业家创新精神能够促进上市公司绿色创新水平提升。机制检验结果发现,企业家创新精神通过提高上市公司商业信用融资水平和研发投入水平,促进上市公司绿色创新水平提升。调节作用检验结果发现,代理成本越低,企业家创新精神对上市公司绿色创新的促进作用越显著。异质性分析结果表明,在成长期和成熟期企业以及东部地区企业中,企业家创新精神对绿色创新的促进作用更显著;在董事长学历水平较高、董事长年龄较轻的企业中,企业家创新精神对绿色创新的促进作用更显著。研究丰富企业家创新精神的经济后果及绿色创新影响因素相关研究,为企业弘扬企业家创新精神,推动绿色创新发展提供参考。 展开更多
关键词 企业家创新精神 绿色创新 创新绩效
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农业电气化专业学生创新精神与创新实践技能培养方法研究
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作者 牛国玲 梁秋艳 +1 位作者 张艳丽 陈思羽 《农机使用与维修》 2025年第2期149-152,共4页
该文从农业电气化专业大学生创新精神树立和创新科研能力培养的重要性出发,通过对培养方案中大学生创新能力培养过程的设计,结合大学各阶段农业电气化专业学生的创新能力养成规律,改变传统教学以理论为主的教学方式,提出大学生的创新精... 该文从农业电气化专业大学生创新精神树立和创新科研能力培养的重要性出发,通过对培养方案中大学生创新能力培养过程的设计,结合大学各阶段农业电气化专业学生的创新能力养成规律,改变传统教学以理论为主的教学方式,提出大学生的创新精神树立是一个动态过程,通过合理设置各环节实践教学内容促进学生创新技能的提高,兼顾树立学生创新精神的同时,遵循实践教学规律、分清主次,重点规划各阶段科研技能水平提升的内容,不断提高农业电气化专业学生的创新能力。 展开更多
关键词 农业电气化 创新精神 科研技能 新农科
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进行全面素质教育,培养创新精神
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作者 汪晓莲 《研究生教育研究》 1997年第2期16-17,共2页
进行全面素质教育,培养创新精神汪晓莲面对21世纪的发展机遇和严峻挑战,为了更好地适应科教兴国战略和推动国民经济增长方式的转变,高等教育必须进行教育改革,重视人才素质培养,注重学生创新精神的培养。从中国的文化传统、教育... 进行全面素质教育,培养创新精神汪晓莲面对21世纪的发展机遇和严峻挑战,为了更好地适应科教兴国战略和推动国民经济增长方式的转变,高等教育必须进行教育改革,重视人才素质培养,注重学生创新精神的培养。从中国的文化传统、教育制度和研究工作的特点来看,治学严谨... 展开更多
关键词 全面素质教育 培养创新人才 教育改革 学生创新精神 创新能力 科学技术 培养创新精神 社会主义建设者 学分制 发展个性
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开放实验室,培养大学生的创新精神和实践能力 被引量:70
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作者 张红光 孙晓娜 +4 位作者 纪常伟 冯能莲 吴斌 张彦琴 雷艳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期16-19,共4页
为了加强培养大学生的创新精神和实践能力,北京工业大学热能与动力工程(汽车)专业充分利用现有的教学条件和科研条件,注重对本科生开放实验室。通过长期不懈的努力和探索,在人才培养质量、实验教学示范中心建设、实施大学生创新性实验... 为了加强培养大学生的创新精神和实践能力,北京工业大学热能与动力工程(汽车)专业充分利用现有的教学条件和科研条件,注重对本科生开放实验室。通过长期不懈的努力和探索,在人才培养质量、实验教学示范中心建设、实施大学生创新性实验计划等方面已经取得了显著成效。 展开更多
关键词 创新精神 实践能力 开放实验室 自主实践 科研训练
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全面开放实验教学,培养学生实践技能和创新精神 被引量:51
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作者 罗玉双 熊大胜 +3 位作者 席在星 王京仁 郭春秋 刘良国 《实验技术与管理》 CAS 2006年第3期22-24,共3页
结合近3年来的实践教学工作,以培养学生实践技能和创新意识为目标,配合生物学基础课实验教学改革,加大实验教学改革力度,探索了开放实验教学的意义和管理思路,并探讨了开放实验教学工作中存在的问题与对策。
关键词 生物学基础课实验 开放实验教学 实践技能 创新精神
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培养农科大学生创新精神和实践能力 被引量:14
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作者 毕建杰 叶宝兴 +3 位作者 王建华 王守义 宋宪亮 郭风法 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第5期80-82,共3页
论述了实践教学的重要性,在分析实践教学现状的基础上,着力从更新教育观念、改革实践教学内容和方法,开放实验室,建立教学实习基地等措施深化实践教学改革,培养农科大学生创新精神和实践能力。
关键词 实践教学 教育理念 创新精神 实践能力
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建立实验室开放平台培养学生的创新精神与实践能力 被引量:46
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作者 张雅君 周宇 +1 位作者 韩英 叶晓斌 《实验技术与管理》 CAS 2008年第2期23-25,28,共4页
该文分析了培养学生创新精神与实践能力的意义及要求,阐述了在高等教育条件下实验室开放的重要性和必要性,并探讨了利用实验室开放平台培养学生创新精神与实践能力的途径,希望能引起高等教育工作者的深入思考、探讨和交流,从而推动实践... 该文分析了培养学生创新精神与实践能力的意义及要求,阐述了在高等教育条件下实验室开放的重要性和必要性,并探讨了利用实验室开放平台培养学生创新精神与实践能力的途径,希望能引起高等教育工作者的深入思考、探讨和交流,从而推动实践教学改革,培养高质量的创新性人才。 展开更多
关键词 创新精神 实践能力 实验室开放
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企业家创新精神培育:一个公司治理视角 被引量:51
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作者 李维安 王辉 《南开经济研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期56-59,共4页
企业家创新精神不足是当前中国企业经营者所面临的普遍问题。在文化背景和经济体制原因之外,公司治理制度的不完善是企业家创新精神不足的微观根源。为了培育企业家的创新精神,就必须从公司治理制度层面入手,完善企业经营者的选任、激... 企业家创新精神不足是当前中国企业经营者所面临的普遍问题。在文化背景和经济体制原因之外,公司治理制度的不完善是企业家创新精神不足的微观根源。为了培育企业家的创新精神,就必须从公司治理制度层面入手,完善企业经营者的选任、激励以及相应的科学决策机制,最大化企业家的创新效用,从而诱导其创新行为。 展开更多
关键词 企业家 创新精神 公司治理 决策机制 创新行为
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市场化程度的感知、产权制度与企业创新精神:国有和民营企业的比较研究 被引量:29
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作者 赵兴庐 刘衡 张建琦 《南方经济》 CSSCI 2014年第5期25-41,共17页
在经济转型与创新关系的研究中,市场转型理论认为市场化改革会激发企业的创新精神,但新制度主义理论认为改革效力会受到存留产权制度的制约。基于来自广东、重庆和陕西的127份国企和220份民企调查问卷数据,本文对产权制度对市场化与企... 在经济转型与创新关系的研究中,市场转型理论认为市场化改革会激发企业的创新精神,但新制度主义理论认为改革效力会受到存留产权制度的制约。基于来自广东、重庆和陕西的127份国企和220份民企调查问卷数据,本文对产权制度对市场化与企业创新精神关系的权变影响进行了实证分析。研究结果显示,市场化进程促进了企业创新精神,但留存的国有产权制度在一定程度上阻碍了市场机制的作用;同时在后发企业资源匮乏、技术水平普遍落后的情境下,政府影响企业决策的程度越高反而越是促进了民营企业的创新精神。本文辨识了上述两种理论在中国转型经济情境下的权变适用性,为理解市场化改革与企业创新的复杂关系提供了新的经验证据。 展开更多
关键词 市场化 产权制度 企业创新精神
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创新精神的本质特点与结构构成 被引量:48
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作者 秦虹 张武升 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期7-9,共3页
创新精神在本质上是指一个人从事创新活动、产生创新成果、成为创新之人所具备的综合素质;具有综合性、关联性和发展性特点;在结构上涉及创新意识、创新情意、创新思维、创新个性、创新品德、创新美感、创新技法等,这些因素在人的创新... 创新精神在本质上是指一个人从事创新活动、产生创新成果、成为创新之人所具备的综合素质;具有综合性、关联性和发展性特点;在结构上涉及创新意识、创新情意、创新思维、创新个性、创新品德、创新美感、创新技法等,这些因素在人的创新精神中扮演不同的角色和作用,构成一个整体。 展开更多
关键词 创新精神 本质特点 结构构成
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在研究氛围中培养学生自主创新精神 被引量:14
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作者 杨德森 赵琳 朱志伟 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期27-28,18,共3页
如何培养具有探索与创新精神的高层次人才是我国高等教育面临的现实课题。本文以哈尔滨工程大学本科教学改革的探索与尝试为个案,从课堂教学、创新实践、创新氛围三条途径入手,对培养学生自主创新精神进行了探讨。
关键词 研究性教学 创新精神 人才培养
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构建创新教育体系全面提高大学生的创新精神和实践能力 被引量:37
12
作者 阳国亮 曾冬梅 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第12期4-6,15,共4页
以广西大学为个案,就学校在实施创新教育,培养学生的创新精神和实践能力等方面的改革探索,从理论和实践两个层面进行了阐述。
关键词 创新教育 创新精神 实践能力
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培养创新精神 提高实践能力 被引量:33
13
作者 张露菁 陈小立 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第2期20-21,24,共3页
通过教学方法的改革,提高了学生的创新意识与动手能力。
关键词 创新精神 实践能力 学生培养 高校 实验教学 化学实验
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财政扶持何以提升返乡创业者创新精神? 被引量:8
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作者 姜竹 张丽 王轶 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期43-58,共16页
本文选取2019年全国2139家返乡创业企业的调查数据,运用有序评定模型和中介效应模型,研究财政扶持对返乡创业者创新精神的影响和作用机制。研究结果表明,财政扶持能够促进返乡创业者创新精神的产生,其中技能培训可以培育返乡创业者的创... 本文选取2019年全国2139家返乡创业企业的调查数据,运用有序评定模型和中介效应模型,研究财政扶持对返乡创业者创新精神的影响和作用机制。研究结果表明,财政扶持能够促进返乡创业者创新精神的产生,其中技能培训可以培育返乡创业者的创新精神,税收减免、土地优惠和产业扶贫可以激发返乡创业者的创新精神。机制分析结果表明,财政扶持能够通过优化外部营商环境,有效激发返乡创业者的创新精神。异质性分析结果表明,相较于东西部地区、第一二产业、中低端第三产业和生存型返乡创业者,财政扶持对中部地区、高端第三产业及发展型返乡创业者创新精神的激发效果更明显。因此,加大对返乡创业者的扶持力度、优化外部营商环境、制定差异化的扶持政策,将有利于进一步激发返乡创业者的创新精神。 展开更多
关键词 乡村振兴 财政扶持 营商环境 返乡创业 创新精神
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构建实验教学平台,培养学生创新精神和实践能力 被引量:39
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作者 王建林 何苏勤 孙洪程 《实验技术与管理》 CAS 2005年第4期9-12,共4页
教学实验的管理和建设在高素质人才的培养中发挥着重要的作用,本文探讨了构建院级教学实验平台对培养学生的创新精神和实践能力的重要意义,并从教育思想、教育观念的转变出发,提出了在实验平台管理和实验教学改革中的指导思想和原则.
关键词 实践能力 创新精神 实验教学平台 构建 学生 教学实验平台 实验教学改革 高素质人才 教育思想 教育观念 平台管理
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论以培养创新精神为核心的素质教育及其要求 被引量:12
16
作者 陈玉琨 戚业国 沈玉顺 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第6期12-17,21,共7页
江泽民同志指出“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在新的一个世纪里,决定一个国家竞争力的将主要是创新能力。站在新世纪的门槛上,面对迎面而至的知识经济,面对创新能力在社会竞争中的决定性作用,越来越多... 江泽民同志指出“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在新的一个世纪里,决定一个国家竞争力的将主要是创新能力。站在新世纪的门槛上,面对迎面而至的知识经济,面对创新能力在社会竞争中的决定性作用,越来越多的人在回顾本世纪教育历程的同时,深... 展开更多
关键词 创新精神 素质教育 知识经济时代
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硕士研究生创新精神特征及影响因素分析 被引量:28
17
作者 岳昌君 吕媛 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第6期20-25,112,共7页
本文使用"2014年首都高校学生发展调查"数据,对硕士研究生创新精神特征和影响因素进行了实证分析。结果表明,"985"高校学生、男生、城市生源、专业硕士、毕业班学生的创新精神相对较高。在控制了院校特征、家庭背... 本文使用"2014年首都高校学生发展调查"数据,对硕士研究生创新精神特征和影响因素进行了实证分析。结果表明,"985"高校学生、男生、城市生源、专业硕士、毕业班学生的创新精神相对较高。在控制了院校特征、家庭背景和个人特征因素的条件下,学生的求学动机、学校环境、学生参与以及师生互动四方面会显著地影响其创新精神。有更加充分的专业兴趣、专业自信和专业理想,学习成绩好、有出国交流经历、有丰富的实习实践经历、有积极主动的学习行为的学生,其创新精神往往较高;跨学科实践类课程、"规范导向"和"激发导向"的教学方式以及校内外导师对学生的指导等都会对学生创新精神培养产生显著的积极作用。 展开更多
关键词 创新精神 创业教育 研究生教育 高校人才培养
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以科研促进实验教学改革 培养学生的创新精神和实践能力 被引量:56
18
作者 韦化 唐纪良 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第3期81-83,共3页
本文以广西大学为例,从树立“学科—专业”一体化建设的理念着手,就学校以科研促进教学,积极推进实验教学改革,培养大学生的创新精神和实践能力等方面的探索与实践进行了阐述。
关键词 实验教学 教学与科研相结合 创新精神
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数学建模教育与创新精神培养的研究探索 被引量:22
19
作者 齐小刚 刘三阳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第5期27-29,共3页
经济发展的全球化、计算机的迅猛发展,数学理论与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库,数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。数学建... 经济发展的全球化、计算机的迅猛发展,数学理论与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库,数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。数学建模课程和数学建模竞赛作为数学教学的一个重要组成部分,怎样使数学建模在人才培养中发挥更大的作用,需要我们不断探索和实践。该文主要研究如何通过数学建模教育培养学生创新精神。 展开更多
关键词 数学建模 创新精神 教学改革 人才培养
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培养大学生的实践能力与创新精神的探索与实践 被引量:57
20
作者 王淑娟 王宇野 王立欣 《实验技术与管理》 CAS 2005年第2期9-13,共5页
本文贯彻素质教育思想,把握电子技术教学的内在规律,将理论与实践教学有机结合,通过对实践教学各环节的科学设计,实现了培养学生实践能力和创新精神的教学目的.大胆尝试"开放式"实验教学模式,改革实验内容及方法;充分利用各... 本文贯彻素质教育思想,把握电子技术教学的内在规律,将理论与实践教学有机结合,通过对实践教学各环节的科学设计,实现了培养学生实践能力和创新精神的教学目的.大胆尝试"开放式"实验教学模式,改革实验内容及方法;充分利用各层次的电子竞赛、科技创新等第二课堂活动促进第一课堂教学质量的提高.经过探索与实践,对电子技术教学的各.方面,尤其是实践教学环节进行了全面改革,并取得了丰硕的成果. 展开更多
关键词 探索与实践 实践能力 创新精神 大学生 改革实验 实践教学环节 培养 科学设计 科技创新 有机结合
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