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建立大学生创新性实验计划长效机制的实践与探索 被引量:61
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作者 周合兵 黄晓波 +3 位作者 沈文淮 罗一帆 祝凤荣 王苑奇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第8期4-7,共4页
大学生创新性实验计划尚属新生事物,以建立实施该计划的长效机制为出发点,在构建管理机制、保障机制、交流平台以及发展机制等方面作了探索与实践,以保证该计划能长久开展下去,并得到可持续发展。
关键词 大学生 创新性实验计划 长效机制 保障机制 交流平台
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以大学生创新性实验计划为契机培养创新型人才 被引量:111
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作者 张友琴 王萍 +1 位作者 朱昌平 朱晖 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第7期167-170,212,共5页
在对发达国家部分高校"学生创新能力培养"成功经验进行比较研究的基础上,根据国情和校情,提出了"基于大学生创新性实验计划培养创新型人才"的思路。实践表明,强化自主创新实践理念、注重实施过程环节管理、完善有... 在对发达国家部分高校"学生创新能力培养"成功经验进行比较研究的基础上,根据国情和校情,提出了"基于大学生创新性实验计划培养创新型人才"的思路。实践表明,强化自主创新实践理念、注重实施过程环节管理、完善有效保障硬件条件、制定长效运行的政策机制,就能使大学生创新性实验计划在培养创新型人才中发挥良好实效。 展开更多
关键词 创新性实验计划 创新能力 创新人才
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大学生创新性实验计划项目管理模式探讨 被引量:48
3
作者 潘涌璋 唐启红 +2 位作者 张秋明 吴晓琳 桑守山 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第6期146-149,共4页
针对大学生创新性实验计划项目现行管理办法执行中容易出现的问题进行了分析,在分析目标管理模式及其存在问题的基础上,提出应对大学生创新性实验计划项目的实施过程采用全过程管理模式,介绍了暨南大学国家大学生创新性实验项目过程管... 针对大学生创新性实验计划项目现行管理办法执行中容易出现的问题进行了分析,在分析目标管理模式及其存在问题的基础上,提出应对大学生创新性实验计划项目的实施过程采用全过程管理模式,介绍了暨南大学国家大学生创新性实验项目过程管理实施情况,提出了全过程管理模式的优化途径。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 管理模式 全过程管理
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大学生创新性实验计划实施的关键问题分析 被引量:20
4
作者 赖晓晨 惠煌 +1 位作者 夏锋 李丽坤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第7期17-20,28,共5页
大学生创新性实验计划在执行过程中存在种种问题,影响了计划的完成质量,甚至导致执行失败。通过问卷调查及深入分析,发现在项目选题、管理方式、执行力,以及教师参与度等方面均存在较大不足。提出了过程管理方法体系,从制定项目任务规... 大学生创新性实验计划在执行过程中存在种种问题,影响了计划的完成质量,甚至导致执行失败。通过问卷调查及深入分析,发现在项目选题、管理方式、执行力,以及教师参与度等方面均存在较大不足。提出了过程管理方法体系,从制定项目任务规范、梯队建设规范、实施过程规范等角度入手,对项目执行的每一个环节予以制度化和规范化,明确师生职责要求,以保证项目实施质量,提高学生的创新能力和独立解决问题的能力。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 创新能力 过程管理 问卷调查
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自主实践与培养指导相结合 实施“大学生创新性实验计划” 被引量:29
5
作者 常晓明 宋燕 +1 位作者 杨胜强 白薇 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期68-71,共4页
大学生创新性实验计划对于增强学生的实践创新能力、培养创新人才有着十分重要的意义。太原理工大学在实施这一计划中以学生为中心,突出创新实践的自主性;以教师为主导,体现创新实践的教育性;以制度为基础,促进自主实践与培养指导... 大学生创新性实验计划对于增强学生的实践创新能力、培养创新人才有着十分重要的意义。太原理工大学在实施这一计划中以学生为中心,突出创新实践的自主性;以教师为主导,体现创新实践的教育性;以制度为基础,促进自主实践与培养指导有机统一。使得大学生创新性实验计划真正成为人才培养的全新途径。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 自主实践 制度约束
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大学生创新性实验计划与高校课程改革 被引量:42
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作者 赵希文 李旦 朱宁 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第12期8-10,共3页
大学生创新性实验计划对于提高学生对理论知识重要性的认识、培养创新思维与实践能力、增强信心与韧性、锻炼团队合作与交流能力等具有重要作用。高校课程改革应围绕创新型人才的培养,科学构建课程体系,及时更新教学内容,改革教学方... 大学生创新性实验计划对于提高学生对理论知识重要性的认识、培养创新思维与实践能力、增强信心与韧性、锻炼团队合作与交流能力等具有重要作用。高校课程改革应围绕创新型人才的培养,科学构建课程体系,及时更新教学内容,改革教学方法,推进创新文化建设,实施创新性教育。 展开更多
关键词 创新性实验计划 创新型人才 素质 课程改革
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强化实践 推进大学生创新性实验计划 被引量:33
7
作者 王春潮 徐跃进 王平祥 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第6期7-10,共4页
从分析大学生创新性实验计划特点入手,构建了大学生创新性实验计划质量过程管理体系,并结合华中农业大学开展大学生科技创新实际,探讨大学生创新性实验计划管理方法和途径。
关键词 创新性实验计划 人才培养 科技创新
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实施大学生创新性实验计划,构建基于能力培养的创新人才培养体系实践与探索 被引量:32
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作者 刘一飞 张景华 俞海洋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第7期21-23,共3页
培养创新人才是高等教育的一项重要任务,通过实施大学生创新性实验计划,着力建设以学生学习能力、实践能力、创新能力培养为主线的创新人才培养体系,充分发挥学校自身优势,营造良好创新氛围,建立高效的创新保障机制,推动大学生科技创新... 培养创新人才是高等教育的一项重要任务,通过实施大学生创新性实验计划,着力建设以学生学习能力、实践能力、创新能力培养为主线的创新人才培养体系,充分发挥学校自身优势,营造良好创新氛围,建立高效的创新保障机制,推动大学生科技创新活动的全面发展。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 创新能力 创新保障机制
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依托实验课程的大学生创新性实验计划的实践与探索 被引量:16
9
作者 陈鹏 李亚 纪婧 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第4期32-34,37,共4页
对大学生创新性实验计划的选题和实施流程等方面进行了实践和探索。实验课是大学生认识创新性实验计划的起点,改革实验课程教学模式,拓展大学生创新性实验计划选题途径,提出了大学生创新实验计划实施流程和教师指导的关键节点,旨在为大... 对大学生创新性实验计划的选题和实施流程等方面进行了实践和探索。实验课是大学生认识创新性实验计划的起点,改革实验课程教学模式,拓展大学生创新性实验计划选题途径,提出了大学生创新实验计划实施流程和教师指导的关键节点,旨在为大学生创新性实验计划的推广提供参考。 展开更多
关键词 创新性实验计划 实验课程 实施流程
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大学生创新性实验计划实施的深度思考 被引量:15
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作者 安勇 邵卓峰 严俊鑫 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期138-140,共3页
大学生创新性实验计划实施以来,取得了一些成绩,但也存在受益的学生数量少、功利化趋向严重、与教学活动脱节等突出的问题。文章深刻思考了"计划"的内涵,客观分析了产生偏差的主要原因,从"计划"精神理解和把握片面... 大学生创新性实验计划实施以来,取得了一些成绩,但也存在受益的学生数量少、功利化趋向严重、与教学活动脱节等突出的问题。文章深刻思考了"计划"的内涵,客观分析了产生偏差的主要原因,从"计划"精神理解和把握片面、重科研轻教学的传统和考评体系的功利化等三个方面进行了探究。在此基础上,提出了深入开展"计划"的建议,一是要正确理解精神,全面贯彻和执行"计划";二是要转变工作重心,深化教学改革;三是要创新评价体系,注重过程性评价。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 实施状况 内涵 建议
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依托电工电子实训开展大学生创新性实验计划 被引量:11
11
作者 刘美华 屈喜龙 刘伟成 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第1期209-211,266,共4页
实训课是大学生开展创新性实验计划的基础。文章结合湖南工程学院实际情况,对依托电工电子实训课程开展大学生创新性实验计划进行了探索。实践证明,两者有机融合促进了电工电子实训课程教学改革,拓宽了创新性实验项目选题途径,搭建了创... 实训课是大学生开展创新性实验计划的基础。文章结合湖南工程学院实际情况,对依托电工电子实训课程开展大学生创新性实验计划进行了探索。实践证明,两者有机融合促进了电工电子实训课程教学改革,拓宽了创新性实验项目选题途径,搭建了创新实践平台,加强了创新性实验项目实施流程的监管和评价。 展开更多
关键词 创新性实验计划 电工电子实训 教学改革 选题途径 创新平台
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基于国家大学生创新性实验计划的思考 被引量:40
12
作者 安勇 陈建名 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期136-138,共3页
大学生创新性实验计划作为创新精神和实践能力培养的新平台,已经成为高等学校本科教育的重要组成部分。文章系统分析了大学生创新性实验计划的实施要求、大学生参与创新性实验计划面临的突出问题,提出了促进大学生参与创新性实验计划的... 大学生创新性实验计划作为创新精神和实践能力培养的新平台,已经成为高等学校本科教育的重要组成部分。文章系统分析了大学生创新性实验计划的实施要求、大学生参与创新性实验计划面临的突出问题,提出了促进大学生参与创新性实验计划的对策。 展开更多
关键词 创新性实验计划 创新人才培养 实施要求 突出问题 对策
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“质量工程”视角下的大学生创新性实验计划 被引量:70
13
作者 冯林 张崴 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第6期27-29,共3页
"质量工程"是国家在新一阶段提出的带动高等教育改革与大学本科教学质量提高的又一项重要举措。以"质量工程"为契机,建立健全大学生创新教育体系势在必行。为了进一步提高本科教学质量和大学生综合素质培养,需要全... "质量工程"是国家在新一阶段提出的带动高等教育改革与大学本科教学质量提高的又一项重要举措。以"质量工程"为契机,建立健全大学生创新教育体系势在必行。为了进一步提高本科教学质量和大学生综合素质培养,需要全面开展大学生创新性实验计划。本文就开展大学生创新性实验计划的意义和具体措施作了论述,并给出了一些建议。 展开更多
关键词 “质量工程” 创新性实验计划 创新人才培养
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大学生创新性实验计划的开展与研究 被引量:36
14
作者 温喜宝 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第4期5-7,117,共4页
"质量工程"是国家高等教育改革与大学本科教学质量提高的一项重要举措。大学生创新性实验计划是"质量工程"的重要组成部分,全面开展大学生创新性实验计划正是进一步提高本科教学质量和大学生综合素质培养的重要手... "质量工程"是国家高等教育改革与大学本科教学质量提高的一项重要举措。大学生创新性实验计划是"质量工程"的重要组成部分,全面开展大学生创新性实验计划正是进一步提高本科教学质量和大学生综合素质培养的重要手段。就开展大学生创新性实验计划的具体措施作了论述,以供参考与借鉴。 展开更多
关键词 质量工程 创新性实验计划 人才培养
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依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究 被引量:54
15
作者 杨威 《思想政治教育研究》 2010年第2期114-116,共3页
提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人... 提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设。 展开更多
关键词 大学生 科技竞赛 创新性实验计划 创新教育能力 创新实验基地
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厦门大学本科生创新性实验计划实施的调查研究 被引量:9
16
作者 乔连全 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期87-90,共4页
在探索创新型人才培养模式的过程中,本科生科研逐渐得到国内外研究型大学的重视,纷纷推出相关项目支持学生参与。在我国,2007年教育部在10所试点院校实验的基础上,推出国家大学生创新性实验计划。本文以厦门大学为案例,探究大学生创新... 在探索创新型人才培养模式的过程中,本科生科研逐渐得到国内外研究型大学的重视,纷纷推出相关项目支持学生参与。在我国,2007年教育部在10所试点院校实验的基础上,推出国家大学生创新性实验计划。本文以厦门大学为案例,探究大学生创新性实验计划实施存在的部分问题,在此基础上提出相应建议,希望对项目的良性发展以及高校人才培养模式的改革有所裨益。 展开更多
关键词 厦门大学 本科生 创新性实验计划 调查研究
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创新性实验计划项目对大学生综合素质与能力的培养 被引量:4
17
作者 董培涛 聂祖国 吴学忠 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第12期68-69,共2页
国家教育部提出了大学生创新性实验计划项目这一新举措以培养大学生的综合素质与能力。指导学生获批湖南省大学生创新性实验计划项目。通过该项目的执行,锻炼和提高了学生的创新能力、动手实践能力、组织与团队协作能力及沟通与交流表... 国家教育部提出了大学生创新性实验计划项目这一新举措以培养大学生的综合素质与能力。指导学生获批湖南省大学生创新性实验计划项目。通过该项目的执行,锻炼和提高了学生的创新能力、动手实践能力、组织与团队协作能力及沟通与交流表达能力。 展开更多
关键词 创新性实验计划 素质 能力 培养
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大学生创新性实验对创新型人才培养的研究 被引量:46
18
作者 白璐 田晓柱 +1 位作者 牛炳韬 冯虎元 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第4期161-164,共4页
结合大学生创新性实验计划,针对创新型人才培养过程中出现的各种问题,提出以学生为主体、教师引导的创新思维培养模式,旨在调动学生的积极性、主动性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识。通过严把立项关、提倡可持续性项目、优化教... 结合大学生创新性实验计划,针对创新型人才培养过程中出现的各种问题,提出以学生为主体、教师引导的创新思维培养模式,旨在调动学生的积极性、主动性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识。通过严把立项关、提倡可持续性项目、优化教师队伍、完善考核机制等改革措施,探索新形势下全面提升大学生创新实践能力的途径。这些措施能够促使学生积极主动地进行思考、自主申报课题,鼓励教师充分发挥其引导作用,培养学生由理论学习向科研创新的方向发展,制度化、规范化地评估项目成果,进而提高高等教育的教学质量。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 创新实践能力 指导教师
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大学生创新能力训练体系与方法 被引量:28
19
作者 赵希文 吴菊花 燕杰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第10期67-69,84,共4页
在实施大学生创新性实验计划中,探索大学生创新能力训练体系的建设,建立以过程为导向的大学生创新性实验评价方法,促进大学生创新性实验计划与课程设计、专业实践、毕业设计(论文)环节的衔接和结合,营造学生主动实践的良好氛围,激发... 在实施大学生创新性实验计划中,探索大学生创新能力训练体系的建设,建立以过程为导向的大学生创新性实验评价方法,促进大学生创新性实验计划与课程设计、专业实践、毕业设计(论文)环节的衔接和结合,营造学生主动实践的良好氛围,激发了学生的创新热情,取得了很好的效果。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 过程评价 年度创新计划 创新研修课
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本科生创新能力培养体系的探索与实践 被引量:46
20
作者 高原 王土央 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期30-32,共3页
结合桂林电子科技大学的建设实践,针对课程设置、各类实习实训、课程设计及毕业设计(论文)、创新性实验项目、学科竞赛等校园创新活动环节对本科生创新能力培养体系进行了详细阐述,并介绍了各环节对学生实践能力和创新能力培养的实施效果。
关键词 创新能力 培养体系 实践教学 大学生创新性实验计划
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