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建筑设计创新思维方法的双层结构
被引量:
18
1
作者
邢凯
邹广天
《华中建筑》
2008年第12期42-46,共5页
该文通过对建筑设计创新思维方法的研究建构建筑设计创新思维方法的双层结构模型,深入研究其构成要素、二者的相互关系及内部规律,对建筑设计创新思维方法的分类研究、培养建筑师创新思维能力以及灵活运用建筑设计创新思维方法具有重要...
该文通过对建筑设计创新思维方法的研究建构建筑设计创新思维方法的双层结构模型,深入研究其构成要素、二者的相互关系及内部规律,对建筑设计创新思维方法的分类研究、培养建筑师创新思维能力以及灵活运用建筑设计创新思维方法具有重要的意义。
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关键词
建筑设计
创新思维方法
双层结构
深层结构
表层结构
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职称材料
功能原理设计中的创新思维方法
被引量:
2
2
作者
李志峰
《陕西工学院学报》
2003年第3期87-89,共3页
功能原理设计是产品具有市场竞争力的关键性设计环节之一。功能原理设计的实质就是创新构思。设计人员要进行创新构思,就要有强烈的创造意识,坚实的创造性知识基础,灵活的思维方法及对创造性机理的认识和理解。本文探讨了创造性机理,...
功能原理设计是产品具有市场竞争力的关键性设计环节之一。功能原理设计的实质就是创新构思。设计人员要进行创新构思,就要有强烈的创造意识,坚实的创造性知识基础,灵活的思维方法及对创造性机理的认识和理解。本文探讨了创造性机理,创造性知识基础和创新思维方法。
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关键词
功能原理设计
创新
构思
创新思维方法
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职称材料
创新思维方法在高校思想政治教育中的运用
3
作者
刘智焕
《教师》
2010年第22期63-63,共1页
本文通过列举逆向思维、侧向思维、发散思维、头脑风暴及附加值思维五种创新思维方法在高校思想政治教育工作的运用,得出创新思维方法在高校思想政治教育中不仅能解决一些实际问题,更体现教育的大爱育人和以生为本的理念。
关键词
创新思维方法
思想政治教育
运用
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职称材料
日语教学改革及创新思维方法研究——评《日语教学与思维创新研究》
被引量:
3
4
作者
李昕
《领导科学》
北大核心
2019年第6期F0003-F0003,共1页
日语作为一门小语种一直不太受大学生的重视,但随着近年来中日经济文化交流的日益频繁、日资企业在中国的快速发展,各个大学纷纷开设日语专业,大学生也开始重视对日语的学习,甚至出现了日语教学热现象。
关键词
日语教学
创新思维方法
创新
研究
教学改革
经济文化交流
大学生
日资企业
日语专业
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职称材料
置换思维与艺术设计创新探析
被引量:
5
5
作者
郑哲
《美术大观》
2010年第7期100-100,共1页
社会发展日新月异,各行各业都在强调“突破”、“创新”。所谓“创新”,即创造新的业绩、新的奇迹、新的功绩。艺术设计作品强调创新,并且把创新放到了很重要的位置。要创新就要有适合的创新思维方法,艺术设计创新思维的方法有很多...
社会发展日新月异,各行各业都在强调“突破”、“创新”。所谓“创新”,即创造新的业绩、新的奇迹、新的功绩。艺术设计作品强调创新,并且把创新放到了很重要的位置。要创新就要有适合的创新思维方法,艺术设计创新思维的方法有很多:比如空间思维、立体思维、超前思维等。艺术设计创新思维还有一个重要方法:置换思维。
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关键词
创新思维方法
设计
创新
艺术设计
置换
社会发展
设计作品
空间
思维
立体
思维
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职称材料
现代领导思维与创新
被引量:
1
6
作者
路阳
顾明进
《领导科学》
北大核心
2009年第1Z期30-32,共3页
领导思维是领导者在长期实践中形成的支配领导者的认识和行动的一种观念体系和推理方式。深入研究改革开放条件下的领导思维,对于领导者更新思想观念,创新思维方法,提高领导水平,更好地担负起建设中国特色社会主义的历史重任,有着十分...
领导思维是领导者在长期实践中形成的支配领导者的认识和行动的一种观念体系和推理方式。深入研究改革开放条件下的领导思维,对于领导者更新思想观念,创新思维方法,提高领导水平,更好地担负起建设中国特色社会主义的历史重任,有着十分重要的意义。
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关键词
领导活动
现代领导者
创新思维方法
领导
思维
客体
更新思想
观念体系
推理方式
领导环境
改革开放条件
静态
思维
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职称材料
英语教学中创新思维的培养
被引量:
1
7
作者
胡大航
《成才之路》
2010年第15期34-34,共1页
笔者结合多年的初中英语教学实践,从初中英语学科中培养学生思维的广阔性、思维的灵活性和思维的独创性等方面出发,探讨了培养学生的三种创新思维方法。
关键词
创新思维方法
英语教学实践
培养
思维
的灵活性
学生
思维
英语学科
广阔性
初中
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职称材料
提高学生创新能力迫在眉睫
8
作者
孔令国
《教育家》
2015年第12期68-69,共2页
培养学生创新思维,提高创新能力是时代发展的要求,是现代教育的出发点和归宿,也是新课程改革的要求。山东省宁阳第一中学作为鲁西南一所农村县域高中,实行课改以来,立足学校实际,在国家课程方案的框架下,以课程引导学生创新,将国家课程...
培养学生创新思维,提高创新能力是时代发展的要求,是现代教育的出发点和归宿,也是新课程改革的要求。山东省宁阳第一中学作为鲁西南一所农村县域高中,实行课改以来,立足学校实际,在国家课程方案的框架下,以课程引导学生创新,将国家课程、地方课程和校本课程加以整合,构建了基础课程、德育课程、校本课程和实践课程立体化课程体系,努力实现基础型课程校本化、拓展型课程多元化、研究型课程自主化。
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关键词
地方课程
国家课程
德育课程
宁阳
鲁西南
创新思维方法
合作性学习
教学活动
文化知识
自主学习意识
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职称材料
在高中生物教学中培养创新能力
9
作者
吴承远
《四川教育》
2021年第3期54-54,共1页
如何在生物教学中培养学生的创新能力,已成为广大高中生物教师密切关注的问题。在高中生物教学中,教师要给学生提供创新的环境,给予学生更多的引导和启发,同时,要结合生物学科本身的特点,开拓学生的思路,鼓励学生创造、创新,最后达到培...
如何在生物教学中培养学生的创新能力,已成为广大高中生物教师密切关注的问题。在高中生物教学中,教师要给学生提供创新的环境,给予学生更多的引导和启发,同时,要结合生物学科本身的特点,开拓学生的思路,鼓励学生创造、创新,最后达到培养学生核心素养的目的。在高中生物教学中,学生既要能学习到生物科学的发展成果,又要能学到先进的创新思维方法,具备创新的思维能力。
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关键词
高中生物教学
创新思维方法
培养
创新
能力
学生核心素养
生物学科
高中生物教师
思维
能力
培养学生的
创新
能力
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职称材料
探索在职业技术学校开展数学建模教学的必要性
被引量:
1
10
作者
钟利蕊
《教育界(高等教育)》
2011年第7期146-148,共3页
【摘要】数学建模的教学活动有利于人才的培养,特别是人才的综合能力、创新意识、科研素质的培养,也正因为如此,数学建模活动的实际效果正在不断地显现出来,“数学建模的人才”和“数学建模的能力”正在实际工作中发挥着积极的作用。
关键词
数学教育数学建模
思维
力
想象力
创新
思维
学习
方法
学习兴趣
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职称材料
工业设计在水务行业设备中的应用研究
11
作者
周水姣
《大众标准化》
2023年第16期150-152,共3页
随着我国水务行业保持高速发展,水务机械设备在市场中尤为重视,工业设计作为一种创新设计方法,拥有先进的设计理念,工业设计已受到水务行业的高度重视。文章通过工业设计的CMF设计、设计思维方法、设计原则、设计理念四个方面详细分析...
随着我国水务行业保持高速发展,水务机械设备在市场中尤为重视,工业设计作为一种创新设计方法,拥有先进的设计理念,工业设计已受到水务行业的高度重视。文章通过工业设计的CMF设计、设计思维方法、设计原则、设计理念四个方面详细分析了工业设计在水务机械设备的应用。
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关键词
工业设计
机械设备
CMF设计
设计
思维
与
创新
方法
设计原则
设计理念
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职称材料
题名
建筑设计创新思维方法的双层结构
被引量:
18
1
作者
邢凯
邹广天
机构
哈尔滨工业大学建筑学院
出处
《华中建筑》
2008年第12期42-46,共5页
基金
哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究基金资助项目(HIT.MD2003.13)
文摘
该文通过对建筑设计创新思维方法的研究建构建筑设计创新思维方法的双层结构模型,深入研究其构成要素、二者的相互关系及内部规律,对建筑设计创新思维方法的分类研究、培养建筑师创新思维能力以及灵活运用建筑设计创新思维方法具有重要的意义。
关键词
建筑设计
创新思维方法
双层结构
深层结构
表层结构
Keywords
Innovative thinking method in architectural design, Doublelayer structure, Deep structure, Surface structure
分类号
TU201 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
功能原理设计中的创新思维方法
被引量:
2
2
作者
李志峰
机构
陕西理工学院机电系
出处
《陕西工学院学报》
2003年第3期87-89,共3页
文摘
功能原理设计是产品具有市场竞争力的关键性设计环节之一。功能原理设计的实质就是创新构思。设计人员要进行创新构思,就要有强烈的创造意识,坚实的创造性知识基础,灵活的思维方法及对创造性机理的认识和理解。本文探讨了创造性机理,创造性知识基础和创新思维方法。
关键词
功能原理设计
创新
构思
创新思维方法
Keywords
functional principal design
innovation thinking
methods of innovation thinking
分类号
F279.21 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
创新思维方法在高校思想政治教育中的运用
3
作者
刘智焕
机构
广州铁路职业技术学院
出处
《教师》
2010年第22期63-63,共1页
文摘
本文通过列举逆向思维、侧向思维、发散思维、头脑风暴及附加值思维五种创新思维方法在高校思想政治教育工作的运用,得出创新思维方法在高校思想政治教育中不仅能解决一些实际问题,更体现教育的大爱育人和以生为本的理念。
关键词
创新思维方法
思想政治教育
运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
日语教学改革及创新思维方法研究——评《日语教学与思维创新研究》
被引量:
3
4
作者
李昕
机构
长春工业大学人文信息学院
出处
《领导科学》
北大核心
2019年第6期F0003-F0003,共1页
文摘
日语作为一门小语种一直不太受大学生的重视,但随着近年来中日经济文化交流的日益频繁、日资企业在中国的快速发展,各个大学纷纷开设日语专业,大学生也开始重视对日语的学习,甚至出现了日语教学热现象。
关键词
日语教学
创新思维方法
创新
研究
教学改革
经济文化交流
大学生
日资企业
日语专业
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
置换思维与艺术设计创新探析
被引量:
5
5
作者
郑哲
机构
山东省潍坊学院美术学院
出处
《美术大观》
2010年第7期100-100,共1页
文摘
社会发展日新月异,各行各业都在强调“突破”、“创新”。所谓“创新”,即创造新的业绩、新的奇迹、新的功绩。艺术设计作品强调创新,并且把创新放到了很重要的位置。要创新就要有适合的创新思维方法,艺术设计创新思维的方法有很多:比如空间思维、立体思维、超前思维等。艺术设计创新思维还有一个重要方法:置换思维。
关键词
创新思维方法
设计
创新
艺术设计
置换
社会发展
设计作品
空间
思维
立体
思维
分类号
J504 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
现代领导思维与创新
被引量:
1
6
作者
路阳
顾明进
机构
中共江苏省委党校
中共江苏省委党校网信处
出处
《领导科学》
北大核心
2009年第1Z期30-32,共3页
文摘
领导思维是领导者在长期实践中形成的支配领导者的认识和行动的一种观念体系和推理方式。深入研究改革开放条件下的领导思维,对于领导者更新思想观念,创新思维方法,提高领导水平,更好地担负起建设中国特色社会主义的历史重任,有着十分重要的意义。
关键词
领导活动
现代领导者
创新思维方法
领导
思维
客体
更新思想
观念体系
推理方式
领导环境
改革开放条件
静态
思维
分类号
C933 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
英语教学中创新思维的培养
被引量:
1
7
作者
胡大航
机构
遵义县三合镇中学
出处
《成才之路》
2010年第15期34-34,共1页
文摘
笔者结合多年的初中英语教学实践,从初中英语学科中培养学生思维的广阔性、思维的灵活性和思维的独创性等方面出发,探讨了培养学生的三种创新思维方法。
关键词
创新思维方法
英语教学实践
培养
思维
的灵活性
学生
思维
英语学科
广阔性
初中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高学生创新能力迫在眉睫
8
作者
孔令国
机构
山东省宁阳县第一中学
出处
《教育家》
2015年第12期68-69,共2页
文摘
培养学生创新思维,提高创新能力是时代发展的要求,是现代教育的出发点和归宿,也是新课程改革的要求。山东省宁阳第一中学作为鲁西南一所农村县域高中,实行课改以来,立足学校实际,在国家课程方案的框架下,以课程引导学生创新,将国家课程、地方课程和校本课程加以整合,构建了基础课程、德育课程、校本课程和实践课程立体化课程体系,努力实现基础型课程校本化、拓展型课程多元化、研究型课程自主化。
关键词
地方课程
国家课程
德育课程
宁阳
鲁西南
创新思维方法
合作性学习
教学活动
文化知识
自主学习意识
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在高中生物教学中培养创新能力
9
作者
吴承远
机构
眉山市东坡区永寿高级中学校
出处
《四川教育》
2021年第3期54-54,共1页
文摘
如何在生物教学中培养学生的创新能力,已成为广大高中生物教师密切关注的问题。在高中生物教学中,教师要给学生提供创新的环境,给予学生更多的引导和启发,同时,要结合生物学科本身的特点,开拓学生的思路,鼓励学生创造、创新,最后达到培养学生核心素养的目的。在高中生物教学中,学生既要能学习到生物科学的发展成果,又要能学到先进的创新思维方法,具备创新的思维能力。
关键词
高中生物教学
创新思维方法
培养
创新
能力
学生核心素养
生物学科
高中生物教师
思维
能力
培养学生的
创新
能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探索在职业技术学校开展数学建模教学的必要性
被引量:
1
10
作者
钟利蕊
机构
广东省城市建设高级技工学校
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第7期146-148,共3页
文摘
【摘要】数学建模的教学活动有利于人才的培养,特别是人才的综合能力、创新意识、科研素质的培养,也正因为如此,数学建模活动的实际效果正在不断地显现出来,“数学建模的人才”和“数学建模的能力”正在实际工作中发挥着积极的作用。
关键词
数学教育数学建模
思维
力
想象力
创新
思维
学习
方法
学习兴趣
分类号
O141.4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
工业设计在水务行业设备中的应用研究
11
作者
周水姣
机构
上海熊猫机械(集团)有限公司
出处
《大众标准化》
2023年第16期150-152,共3页
文摘
随着我国水务行业保持高速发展,水务机械设备在市场中尤为重视,工业设计作为一种创新设计方法,拥有先进的设计理念,工业设计已受到水务行业的高度重视。文章通过工业设计的CMF设计、设计思维方法、设计原则、设计理念四个方面详细分析了工业设计在水务机械设备的应用。
关键词
工业设计
机械设备
CMF设计
设计
思维
与
创新
方法
设计原则
设计理念
分类号
TB4 [一般工业技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建筑设计创新思维方法的双层结构
邢凯
邹广天
《华中建筑》
2008
18
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职称材料
2
功能原理设计中的创新思维方法
李志峰
《陕西工学院学报》
2003
2
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职称材料
3
创新思维方法在高校思想政治教育中的运用
刘智焕
《教师》
2010
0
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职称材料
4
日语教学改革及创新思维方法研究——评《日语教学与思维创新研究》
李昕
《领导科学》
北大核心
2019
3
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职称材料
5
置换思维与艺术设计创新探析
郑哲
《美术大观》
2010
5
在线阅读
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职称材料
6
现代领导思维与创新
路阳
顾明进
《领导科学》
北大核心
2009
1
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职称材料
7
英语教学中创新思维的培养
胡大航
《成才之路》
2010
1
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职称材料
8
提高学生创新能力迫在眉睫
孔令国
《教育家》
2015
0
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职称材料
9
在高中生物教学中培养创新能力
吴承远
《四川教育》
2021
0
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职称材料
10
探索在职业技术学校开展数学建模教学的必要性
钟利蕊
《教育界(高等教育)》
2011
1
在线阅读
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职称材料
11
工业设计在水务行业设备中的应用研究
周水姣
《大众标准化》
2023
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职称材料
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