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我国刨花板工业的创新展望
被引量:
13
1
作者
周定国
《木材工业》
北大核心
2006年第2期30-32,共3页
在阐述了我国刨花板工业现状的基础上,从原料、产品结构、技术与设备、产品用途与市场等方面分析了我国刨花板行业的创新前景。
关键词
刨花板
工业
创新展望
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职称材料
大中小学思政课一体化建设的价值意蕴、生成动因与创新展望
被引量:
7
2
作者
陈鹏
刘侣萍
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第19期68-70,共3页
大中小学思政课一体化建设对落实立德树人根本任务的全过程目标、推进思政课程的全方位衔接、突出思政课教师的全员参与等方面具有重要意义,而教育与社会的引导力、成长与进步的内驱力、领导与执行的外推力是其创新发展的动力源泉。新...
大中小学思政课一体化建设对落实立德树人根本任务的全过程目标、推进思政课程的全方位衔接、突出思政课教师的全员参与等方面具有重要意义,而教育与社会的引导力、成长与进步的内驱力、领导与执行的外推力是其创新发展的动力源泉。新时代背景下,应以问题为导向建设大中小学思政课一体化共同体,以守正创新为基础实现系统性建构,以高质量为任务推进内涵式发展,最终提升大中小学思政课一体化建设的整体实效。
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关键词
大中小学思政课一体化建设
价值意蕴
生成动因
创新展望
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职称材料
我国高等教育人才培养理念七十年的创新与展望
被引量:
18
3
作者
贺腾飞
寇福明
《当代教育科学》
北大核心
2020年第4期7-12,共6页
新中国成立70年来,我国高等教育人才培养理念经历了新中国成立初期的专业人才观、文化大革命时期的“普通劳动者”人才观、改革开放探索深化期的“四有”人才与全面发展人才观、综合改革期的创新人才观这四个发展阶段。人才培养理念的...
新中国成立70年来,我国高等教育人才培养理念经历了新中国成立初期的专业人才观、文化大革命时期的“普通劳动者”人才观、改革开放探索深化期的“四有”人才与全面发展人才观、综合改革期的创新人才观这四个发展阶段。人才培养理念的创新取得了丰硕成果,引入专业教育理念,有效促进了社会主义建设中各行业专门人才的培养;倡导文化素质教育理念,促进了人文教育和科学教育的平衡;引入通识教育理念,促进了通识教育与专业教育的均衡;倡导创新创业教育理念,促进了双创教育与专业教育的融合。展望未来,我国高等教育人才培养要确立立德树人理念,实现人才的德才兼备与全面发展;确立终身教育理念,提高人才终身向学的能力;确立内涵式发展理念,提高人才综合素养与培养质量;确立可持续发展理念,努力实现人才培养的持续发展。
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关键词
人才培养理念
创新
与
展望
高等教育
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职称材料
中国扶贫开发成效、创新与展望
被引量:
3
4
作者
张涛
王春蕊
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第3期147-155,共9页
改革开放以来,中国在贫困治理方面成就显著,根据国家统计局发布的相关数据:1978-2018年,中国农村贫困人口减少7.5亿人[1][P1],贫困发生率从1978年的97.5%下降至2018年的1.7%[2]。2020年,中国将完成现行贫困标准下农村贫困人口全部脱贫,...
改革开放以来,中国在贫困治理方面成就显著,根据国家统计局发布的相关数据:1978-2018年,中国农村贫困人口减少7.5亿人[1][P1],贫困发生率从1978年的97.5%下降至2018年的1.7%[2]。2020年,中国将完成现行贫困标准下农村贫困人口全部脱贫,贫闲县全部摘帽的目标。
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关键词
农村贫困人口
贫困发生率
贫困标准
国家统计局
贫困治理
摘帽
创新
与
展望
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职称材料
一种小型化错层贴建加梯设计方法
被引量:
2
5
作者
衣洪建
胡颢
+2 位作者
王丽方
张弘
程晓喜
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2021年第1期154-158,166,共6页
针对常规大尺寸加梯存在的诸多问题,多专业联合集成技术创新,研发出一种适用性高的小型化错层贴建加梯设计方法,并成功进行了实际工程应用示范。最后,提出了老楼加梯的技术创新展望。
关键词
小型化加梯
错层贴建
设计方法
工程示范
创新展望
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职称材料
题名
我国刨花板工业的创新展望
被引量:
13
1
作者
周定国
机构
南京林业大学
出处
《木材工业》
北大核心
2006年第2期30-32,共3页
文摘
在阐述了我国刨花板工业现状的基础上,从原料、产品结构、技术与设备、产品用途与市场等方面分析了我国刨花板行业的创新前景。
关键词
刨花板
工业
创新展望
Keywords
particleboard
industry
innovation
分类号
F426.88 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大中小学思政课一体化建设的价值意蕴、生成动因与创新展望
被引量:
7
2
作者
陈鹏
刘侣萍
机构
湖北科技学院马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第19期68-70,共3页
基金
湖北省教育厅百校联百县——高校服务乡村振兴科技支撑行动计划项目“基层治理创新的探索与实践”(BXLBX0816)
湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“湖北省属地方本科高校思想政治理论课质量提升路径研究”(22ZD126)
湖北科技学院科研发展基金项目“新时代乡村振兴战略下农村社区治理机制创新研究”(BK202020)的阶段性研究成果。
文摘
大中小学思政课一体化建设对落实立德树人根本任务的全过程目标、推进思政课程的全方位衔接、突出思政课教师的全员参与等方面具有重要意义,而教育与社会的引导力、成长与进步的内驱力、领导与执行的外推力是其创新发展的动力源泉。新时代背景下,应以问题为导向建设大中小学思政课一体化共同体,以守正创新为基础实现系统性建构,以高质量为任务推进内涵式发展,最终提升大中小学思政课一体化建设的整体实效。
关键词
大中小学思政课一体化建设
价值意蕴
生成动因
创新展望
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高等教育人才培养理念七十年的创新与展望
被引量:
18
3
作者
贺腾飞
寇福明
机构
山西大同大学教育科学与技术学院
山西大同大学外国语学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2020年第4期7-12,共6页
基金
2018年度国家社会科学基金教育学一般课题“高校创客教育的国际比较研究”(项目编号:BDA180031)的研究成果之一。
文摘
新中国成立70年来,我国高等教育人才培养理念经历了新中国成立初期的专业人才观、文化大革命时期的“普通劳动者”人才观、改革开放探索深化期的“四有”人才与全面发展人才观、综合改革期的创新人才观这四个发展阶段。人才培养理念的创新取得了丰硕成果,引入专业教育理念,有效促进了社会主义建设中各行业专门人才的培养;倡导文化素质教育理念,促进了人文教育和科学教育的平衡;引入通识教育理念,促进了通识教育与专业教育的均衡;倡导创新创业教育理念,促进了双创教育与专业教育的融合。展望未来,我国高等教育人才培养要确立立德树人理念,实现人才的德才兼备与全面发展;确立终身教育理念,提高人才终身向学的能力;确立内涵式发展理念,提高人才综合素养与培养质量;确立可持续发展理念,努力实现人才培养的持续发展。
关键词
人才培养理念
创新
与
展望
高等教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中国扶贫开发成效、创新与展望
被引量:
3
4
作者
张涛
王春蕊
机构
中国社会科学院数量经济与技术经济研究所
河北省社会科学院经济研究所
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第3期147-155,共9页
基金
2017年度中国博士后科学基金资助项目“我国贫困户精准脱贫效果评价研究”(2017T100128)。
文摘
改革开放以来,中国在贫困治理方面成就显著,根据国家统计局发布的相关数据:1978-2018年,中国农村贫困人口减少7.5亿人[1][P1],贫困发生率从1978年的97.5%下降至2018年的1.7%[2]。2020年,中国将完成现行贫困标准下农村贫困人口全部脱贫,贫闲县全部摘帽的目标。
关键词
农村贫困人口
贫困发生率
贫困标准
国家统计局
贫困治理
摘帽
创新
与
展望
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
一种小型化错层贴建加梯设计方法
被引量:
2
5
作者
衣洪建
胡颢
王丽方
张弘
程晓喜
机构
建研(北京)抗震工程结构设计事务所有限公司
清华大学建筑学院
出处
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2021年第1期154-158,166,共6页
基金
国家重点研发计划资助(2017YFC0702900)。
文摘
针对常规大尺寸加梯存在的诸多问题,多专业联合集成技术创新,研发出一种适用性高的小型化错层贴建加梯设计方法,并成功进行了实际工程应用示范。最后,提出了老楼加梯的技术创新展望。
关键词
小型化加梯
错层贴建
设计方法
工程示范
创新展望
Keywords
miniaturization and installation of elevators
split-level construction
design method
demonstration of engineering application
prospects of technological innovation
分类号
TU976 [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国刨花板工业的创新展望
周定国
《木材工业》
北大核心
2006
13
在线阅读
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职称材料
2
大中小学思政课一体化建设的价值意蕴、生成动因与创新展望
陈鹏
刘侣萍
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
我国高等教育人才培养理念七十年的创新与展望
贺腾飞
寇福明
《当代教育科学》
北大核心
2020
18
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
中国扶贫开发成效、创新与展望
张涛
王春蕊
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2020
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
一种小型化错层贴建加梯设计方法
衣洪建
胡颢
王丽方
张弘
程晓喜
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2021
2
在线阅读
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职称材料
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