-
题名新工科背景下计算机实践教学模型的构建与应用
被引量：20
- 1
-
-
作者
陈劲新
张德成
-
机构
盐城师范学院信息工程学院
-
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2022年第1期235-240,共6页
-
基金
2020年江苏省教育科学“十三五”规划课题(C-c/2020/01/06)
江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题(2020JDKT073)。
-
文摘
大数据、人工智能等新科技革命与产业变革推动了经济创新发展,立德树人、多元化、创新型卓越工程人才培养成为高校新工科的建设目标。课程团队以改进的软件工程专业为对象,以高阶性、创新性、挑战度的实践金课为目标,以实践目标、实践项目、成果层次为三维、以基础成果、提高成果、综合成果、创新成果为四层,构建了以学生发展为中心、成果导向、项目驱动的三维四层实践教学模型,在Web前端技术基础课程中进行实际应用。通过思政深度融合、规范实施流程、灵活的翻转课堂教学方法、创新实践体验,激发了学生学习的积极性、创造性,实现了学、践、研、创的有效融合,通过精准化、多元化评价,达到了新工科人才培养的目标和要求。
-
关键词
新工科
三维四层
创新实践模型
翻转课堂
精准评价
-
Keywords
new engineering
three-dimensional four-layer
innovative practice teaching model
flipped classroom
accurate evaluation
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
