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基于课程思政的创新实践型环境设计专业人才培养体系构建研究: 1; 作者逯海勇胡海燕《美术教育研究》 2024年第12期84-86,共3页; 新时代,如何培养出高质量的创新实践型设计人才是高校环境设计专业共同面临的挑战。该文基于环境设计专业人才培养现状和培养目标定位,从学科建设、课程教学、实践教学等方面开展系统探究,构建课程思政引领下环境设计专业的人才培养体系... 展开更多; 关键词课程思政创新实践型环境设计人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新实践型包装工程与设计专业人才培养研究被引量：4: 2; 作者徐朝阳孟国忠 +1 位作者徐丽潘彪《安徽农业科学》 CAS 2016年第13期310-311,共2页; 针对现有包装工程与设计专业培养模式存在的问题进行分析,提出了包装工程与设计专业创新实践型人才培养模式,并探讨了该模式的改革思路、构建原则、创新性培养思路及课程体系的构建。; 关键词包装工程与设计创新实践型培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

工程专业认证背景下创新实践型人才培养模式探索: 3; 作者肖义平杜红梅《教育界（高等教育）》 2015年第12期117-117,119,共2页; 培养创新型人才是工程教育专业认证的目的之一，为获得工程教育认证，创新实践型人才培养成为必须选择。文章借鉴国内外创新实践型人才培养模式，结合当前国家的人才培养要求，从人才培养理念、课程体系设置、密切学校与产业社会联系等... 展开更多; 关键词工程教育专业认证创新实践型人才培养模式以学生为中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

《和声》理论课程中的“创新—实践型”教学法研究: 4; 作者刘紫微《戏剧之家》 2020年第8期148-148,共1页; "和声学"是作曲专业技术理论的必修课程,也是一门音乐基础理论课程。主要学习和研究西方多声音乐中的和弦结构与和弦流动状态以及多声音乐语言与风格运用的规律和逻辑。课程的开设使学生掌握古典和声学的基本理论,认识和了解... 展开更多; 关键词和声艺术实践键盘和声创新—实践型; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新人才培养模式,提高应用化学专业人才培养质量——以青岛科技大学为例被引量：6: 5; 作者高洪涛李东祥孙雪梅《大学化学》 CAS 2021年第5期141-145,共5页; 应用化学专业依托化学一流学科和学校化工优势,以厚基础、重交叉等理念为指导,建立了专业基础课-专业核心课-专业模块方向课三个层次的理论课程教学体系和基础实验-综合实验-专业实验-创新研究实验四个层次的实践教学体系,形成了英才培... 展开更多; 关键词应用化学人才培养体系培养模式创新实践型; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方师范院校音乐人才培养新模式的探讨: 6; 作者马艳星《黄河之声》 2017年第2期18-19,共2页; 目前,社会急需一批优秀的创新实践型人才,地方师范院校只有与时俱进,一切从实际出发,不断改革人才培养方案,才能更好地适应地方经济社会对人才的需要,这也是新形势下地方师范院校转型和发展的关键环节。因此,本文首先介绍师范院校音乐... 展开更多; 关键词地方师范院校音乐人才创新实践型培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于课程思政的创新实践型环境设计专业人才培养体系构建研究: 1; 作者逯海勇胡海燕; 机构山东农业大学艺术学院; 出处《美术教育研究》 2024年第12期84-86,共3页; 基金山东农业大学2023年校级教改项目(课题编号:XM2023053) 2022年度省级一流本科专业建设项目“环境设计”(序号:75)的阶段性研究成果。; 文摘新时代,如何培养出高质量的创新实践型设计人才是高校环境设计专业共同面临的挑战。该文基于环境设计专业人才培养现状和培养目标定位,从学科建设、课程教学、实践教学等方面开展系统探究,构建课程思政引领下环境设计专业的人才培养体系,以期为其他院校的环境设计专业建设提供参考。; 关键词课程思政创新实践型环境设计人才培养; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TU20-4 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新实践型包装工程与设计专业人才培养研究被引量：4: 2; 作者徐朝阳孟国忠徐丽潘彪; 机构南京林业大学; 出处《安徽农业科学》 CAS 2016年第13期310-311,共2页; 基金南京林业大学2015年高等教育研究课题(2015B06) 江苏高校品牌专业建设工程资助项目; 文摘针对现有包装工程与设计专业培养模式存在的问题进行分析,提出了包装工程与设计专业创新实践型人才培养模式,并探讨了该模式的改革思路、构建原则、创新性培养思路及课程体系的构建。; 关键词包装工程与设计创新实践型培养模式; Keywords Packaging engineering and design Innovative practical type Training mode; 分类号 S01 [农业科学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工程专业认证背景下创新实践型人才培养模式探索: 3; 作者肖义平杜红梅; 机构湖北工业大学电气与电子工程学院; 出处《教育界（高等教育）》 2015年第12期117-117,119,共2页; 文摘培养创新型人才是工程教育专业认证的目的之一，为获得工程教育认证，创新实践型人才培养成为必须选择。文章借鉴国内外创新实践型人才培养模式，结合当前国家的人才培养要求，从人才培养理念、课程体系设置、密切学校与产业社会联系等方面进行了创新实践型人才培养模式探索。; 关键词工程教育专业认证创新实践型人才培养模式以学生为中心; 分类号 TB-4 [一般工业技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《和声》理论课程中的“创新—实践型”教学法研究: 4; 作者刘紫微; 机构湖南理工学院音乐学院; 出处《戏剧之家》 2020年第8期148-148,共1页; 基金湖南理工学院2018年度校级教学改革研究项目《<和声>理论课程对于学生键盘实践能力培养的教学研究》阶段性研究成果(校政通【2018】47号); 文摘 "和声学"是作曲专业技术理论的必修课程,也是一门音乐基础理论课程。主要学习和研究西方多声音乐中的和弦结构与和弦流动状态以及多声音乐语言与风格运用的规律和逻辑。课程的开设使学生掌握古典和声学的基本理论,认识和了解多声音乐在作品中的应用及发展规律。以前的和声学习,侧重学生的书写能力,熟练掌握四部和声写作规律、和弦重复音、连接法的运用、正确的和声进行;但是随着教育新理念的展开,强调实践教学能力的培养与训练,所以在此课程中会开始思考如何把理论向实践进行转化的方法以及教学模式的创新。; 关键词和声艺术实践键盘和声创新—实践型; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新人才培养模式,提高应用化学专业人才培养质量——以青岛科技大学为例被引量：6: 5; 作者高洪涛李东祥孙雪梅; 机构青岛科技大学化学与分子工程学院; 出处《大学化学》 CAS 2021年第5期141-145,共5页; 基金山东省高水平应用型立项建设专业(群)(鲁教高字[2016]11号) 山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目(鲁教高字[2018]12号) 青岛科技大学本科教学改革研究重点项目(2018ZD08)。; 文摘应用化学专业依托化学一流学科和学校化工优势,以厚基础、重交叉等理念为指导,建立了专业基础课-专业核心课-专业模块方向课三个层次的理论课程教学体系和基础实验-综合实验-专业实验-创新研究实验四个层次的实践教学体系,形成了英才培养、国际化、模块化的创新实践型人才培养模式。坚持立德树人、全面实行学业导师制,导师引领学生进行创新研究型实验探索,与专业实习与学科竞赛相结合;形成了培养理工融合、实践创新型应用化学专业人才的“3-4-3-1”培养模式。; 关键词应用化学人才培养体系培养模式创新实践型; Keywords Applied chemistry Talent training system Training model Innovative and practical talents; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] O6 [理学—化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方师范院校音乐人才培养新模式的探讨: 6; 作者马艳星; 机构周口师范学院; 出处《黄河之声》 2017年第2期18-19,共2页; 基金河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目重点项目<地方师范院校"大音乐专业"培养模式的构建与实践>研究成果(2016-JSJYZD-053); 文摘目前,社会急需一批优秀的创新实践型人才,地方师范院校只有与时俱进,一切从实际出发,不断改革人才培养方案,才能更好地适应地方经济社会对人才的需要,这也是新形势下地方师范院校转型和发展的关键环节。因此,本文首先介绍师范院校音乐人才培养的意义,然后分析地方师范院校音乐人才培养模式存在的问题,最后探讨地方师范院校音乐人才培养新模式的途径,以供借鉴。; 关键词地方师范院校音乐人才创新实践型培养; 分类号 J60-4 [艺术—音乐] G652 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于课程思政的创新实践型环境设计专业人才培养体系构建研究	逯海勇胡海燕	《美术教育研究》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	创新实践型包装工程与设计专业人才培养研究	徐朝阳孟国忠徐丽潘彪	《安徽农业科学》 CAS	2016	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	工程专业认证背景下创新实践型人才培养模式探索	肖义平杜红梅	《教育界（高等教育）》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	《和声》理论课程中的“创新—实践型”教学法研究	刘紫微	《戏剧之家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	创新人才培养模式,提高应用化学专业人才培养质量——以青岛科技大学为例	高洪涛李东祥孙雪梅	《大学化学》 CAS	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	地方师范院校音乐人才培养新模式的探讨	马艳星	《黄河之声》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料