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大学生创新学习方式的构建策略被引量：6: 1; 作者王焕梅《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第10期87-90,共4页; 随着知识经济时代的来临,创新型人才的培养对建设创新型国家和创新型社会具有举足轻重的作用。创新性学习作为一种学习方式,是创新型人才必备的基本素质。培养德、智、体、美全面发展的创新型人才是大学的根本任务。高等学校作为人才培... 展开更多; 关键词大学生创新学习方式构建策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

翻转课堂和社交网络创新学习方式: 2; 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第11期147-147,共1页; 众所周知，科学、技术、工程与数学（合称STEM）领域以它们泾渭分明的概念而著称。然而，致力于为人类推动科技进步、全球最大的科技专业人员组织IEEE的成员，以及教育权威认为，将科技融人到STEM教育中，将有利于提高课堂的创新力与创... 展开更多; 关键词创新学习方式社交网络课堂科技进步教育权威 IEEE 人员组织创造力; 在线阅读下载PDF 职称材料

新媒体支持的创新学习——“第10届教育媒体国际会议(ICoME)”述评被引量：11: 3; 作者马东明赵宏《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第10期70-75,共6页; 2012年8月20日至8月22日举行的"第10届教育媒体国际会议"以"新媒体支持的创新学习"为主题,来自中、日、韩三国的专家、学者针对教育媒体领域的新近研究进行了深入的学术交流和探讨。该文介绍了会议概况以及三个主... 展开更多; 关键词教育媒体开放教育资源教学设计创新学习方式教师专业发展学习能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新性学习课件若干设计原则的探讨被引量：7: 4; 作者周中云《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期80-84,共5页; 培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的重点,适应创新性学习方式的CAI课件为解决课堂核心知识教学与课外研究性学习之间的矛盾提供了有效的途径和方法。本文在分析国内外创新性学习理论研究成果的基础上,结合现行CAI课件的设计理论... 展开更多; 关键词创新性学习方式创新性学习课件设计原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

理解与应对:千禧年学习者的数字土著特征及其学习技术吁求被引量：55: 5; 作者顾小清林仕丽汪月《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第1期23-29,共7页; 以教育的信息化带动教育的现代化已经成为教育领域的广泛共识。千禧年一代的学习者,是所谓"数字土著"的一代,伴随信息技术成长的经历,造就了他们特有的认知、态度及行为习惯;与此同时,发展学习者的创新与终身学习的能力,是时... 展开更多; 关键词千禧年学习者数字土著特征学习技术创新学习方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

深入推进学习型党组织建设——基于江苏省的调查与思考被引量：1: 6; 作者王秀良《理论探索》 CSSCI 北大核心 2013年第6期23-27,共5页; 围绕深入推进学习型党组织建设,立足江苏省进行问卷调查,主要结论有:党员干部对学习型党组织建设工作的总体评价较高,"学用脱节"和"思想认识不到位"是影响学习型党组织建设的突出因素,党员干部对建设学习型党组织... 展开更多; 关键词学习型党组织体制机制建设创新学习方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

建设高校学习型基层党组织的实践研究——以北京农学院生物技术学院为例: 7; 作者赵洪娥王雪高喜军《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期92-94,共3页; 高校基层党组织建设是一项常抓常新的课题。北京农学院生物技术学院党总支在马克思主义学习型政党先进理论指导下，积极开展学习型基层党组织创建的探索与实践，通过对学习型政党理论时代内涵的理解和把握，建立两级学习体制、创新学习... 展开更多; 关键词基层党组织建设学习型政党北京农学院技术学院实践研究生物高校创新学习方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育媒体设计及应用领域研究热点分析——基于ICoME会议的中日韩三国研究比较被引量：5: 8; 作者赵宏马东明陈丽《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期102-108,共7页; 随着科技的快速发展,越来越多的先进技术不断涌现,这些技术手段在丰富人们生活的同时,也被不断引入教育、教学领域,成为促进创新学习的重要推动力。本文基于"第十届教育媒体国际会议(ICoME)"所收录的会议论文,对来自中国、日... 展开更多; 关键词教育媒体学习资源设计和应用在线学习共同体教学学习设计创新学习方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

全面把握和贯彻落实习近平“三农”思想被引量：2: 9; 作者杜飞进《人民论坛》北大核心 2015年第20期40-42,共3页; 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。人民日报社人民论坛杂志社举办的“习近平‘三农’思想研讨会”，不仅主题重要、意义重大，而且面向现实问题，深入具体领域，是创新学习... 展开更多; 关键词 “三农”思想习近平创新学习方式人民日报社政治任务实践经验总书记杂志社; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生创新学习方式的构建策略被引量：6: 1; 作者王焕梅; 机构河北政法职业学院基础部; 出处《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第10期87-90,共4页; 基金河北政法职业学院2006年度研究课题; 文摘随着知识经济时代的来临,创新型人才的培养对建设创新型国家和创新型社会具有举足轻重的作用。创新性学习作为一种学习方式,是创新型人才必备的基本素质。培养德、智、体、美全面发展的创新型人才是大学的根本任务。高等学校作为人才培养基地,构建以创新型人才培养为取向的大学生创新学习方式,既是社会发展的需要,也是学生自身成长的需求。在大学生自主创新学习能力形成过程中,需要采取多种策略构建自主创新学习的课堂模式和学习方式,并以此培养大学生的学习兴趣,改变学习态度,使之由被动学习转为主动学习,养成自主创新学习习惯,形成自主创新学习能力,并最终获得终身学习的能力。; 关键词大学生创新学习方式构建策略; Keywords undergraduate creative learning strategy; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名翻转课堂和社交网络创新学习方式: 2; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第11期147-147,共1页; 文摘众所周知，科学、技术、工程与数学（合称STEM）领域以它们泾渭分明的概念而著称。然而，致力于为人类推动科技进步、全球最大的科技专业人员组织IEEE的成员，以及教育权威认为，将科技融人到STEM教育中，将有利于提高课堂的创新力与创造力。; 关键词创新学习方式社交网络课堂科技进步教育权威 IEEE 人员组织创造力; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新媒体支持的创新学习——“第10届教育媒体国际会议(ICoME)”述评被引量：11: 3; 作者马东明赵宏; 机构北京师范大学教育学部远程教育研究中心; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第10期70-75,共6页; 文摘 2012年8月20日至8月22日举行的"第10届教育媒体国际会议"以"新媒体支持的创新学习"为主题,来自中、日、韩三国的专家、学者针对教育媒体领域的新近研究进行了深入的学术交流和探讨。该文介绍了会议概况以及三个主题报告涉及的内容,同时基于会议收录的论文,分析和阐述了媒体技术和学习资源的发展趋势、新媒体情境下的教学设计与实践以及个体能力培养。期望通过本文,分享会议中有价值的理念、思想、观点和方法,介绍国际教育媒体研究领域的新近研究进展,为我国相关领域的研究者提供借鉴。; 关键词教育媒体开放教育资源教学设计创新学习方式教师专业发展学习能力培养; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新性学习课件若干设计原则的探讨被引量：7: 4; 作者周中云; 机构重庆教育学院计算机与现代教育技术系; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期80-84,共5页; 文摘培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的重点,适应创新性学习方式的CAI课件为解决课堂核心知识教学与课外研究性学习之间的矛盾提供了有效的途径和方法。本文在分析国内外创新性学习理论研究成果的基础上,结合现行CAI课件的设计理论与实践,初步探讨了创新性学习课件设计的诸多原则。; 关键词创新性学习方式创新性学习课件设计原则; 分类号 TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名理解与应对:千禧年学习者的数字土著特征及其学习技术吁求被引量：55: 5; 作者顾小清林仕丽汪月; 机构华东师范大学教育信息技术学系; 出处《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第1期23-29,共7页; 文摘以教育的信息化带动教育的现代化已经成为教育领域的广泛共识。千禧年一代的学习者,是所谓"数字土著"的一代,伴随信息技术成长的经历,造就了他们特有的认知、态度及行为习惯;与此同时,发展学习者的创新与终身学习的能力,是时代的要求也是当前教育变革所面临的挑战。为了更有针对性地为千禧年的学习者提供基于数字技术的创新学习机会,有必要对千禧年学习者的数字土著特征进行调研,对其学习方式的特点、行为习惯以及数字技术在其学习活动中所扮演的角色进行分析,并据此找到适合千禧年学习者的、基于数字技术的创新学习方式需求,提出适合"他们"的学习技术。; 关键词千禧年学习者数字土著特征学习技术创新学习方式; Keywords The Millennium Learners Characteristics of Digital Natives Learning Technology Innovative Learning Style; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深入推进学习型党组织建设——基于江苏省的调查与思考被引量：1: 6; 作者王秀良; 机构南京师范大学; 出处《理论探索》 CSSCI 北大核心 2013年第6期23-27,共5页; 基金江苏省社会科学基金重点项目"推进学习型党组织学习型领导班子建设的制度机制研究"(11DJA001) +8 种基金负责人蒋宏宾负责人崔欣伟负责人王秀良负责人王秀良; 文摘围绕深入推进学习型党组织建设,立足江苏省进行问卷调查,主要结论有:党员干部对学习型党组织建设工作的总体评价较高,"学用脱节"和"思想认识不到位"是影响学习型党组织建设的突出因素,党员干部对建设学习型党组织的实际需求主要是期盼不断增长才干和把握党的创新理论和方针政策,党员干部普遍认可在学习型党组织建设中良好体制机制的重要性,学习型党组织体制机制建设需要着力解决"学习的制度化、规范化、体系化"和"激发个人内在动力"两大问题,学习型党组织体制机制建设的重点是"学习内容设计"、"强化激励机制"和"注意成果转化",紧扣个人良好自学习惯养成和教育培训改进和创新学习方式,党员干部普遍喜爱能够学以致用和党的理论创新成果等学习内容,网络学习受到青睐。; 关键词学习型党组织体制机制建设创新学习方式; 分类号 D262.3 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建设高校学习型基层党组织的实践研究——以北京农学院生物技术学院为例: 7; 作者赵洪娥王雪高喜军; 机构北京农学院; 出处《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期92-94,共3页; 基金北京农学院党建研究会2011年度研究课题立项项目"建设高校学习型基层党组织的实践研究"; 文摘高校基层党组织建设是一项常抓常新的课题。北京农学院生物技术学院党总支在马克思主义学习型政党先进理论指导下，积极开展学习型基层党组织创建的探索与实践，通过对学习型政党理论时代内涵的理解和把握，建立两级学习体制、创新学习方式和途径、丰富学习载体等路径，初步实现了团队学习组织化、组织学习工作化、学习保障规范化的学习型基层党组织的建设目标，卓有成效地推动了生物技术学院的科学发展，并且总结和积累了高校学习型基层党组织建设的实践经验。; 关键词基层党组织建设学习型政党北京农学院技术学院实践研究生物高校创新学习方式; 分类号 D267 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育媒体设计及应用领域研究热点分析——基于ICoME会议的中日韩三国研究比较被引量：5: 8; 作者赵宏马东明陈丽; 机构北京师范大学教育学部; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期102-108,共7页; 文摘随着科技的快速发展,越来越多的先进技术不断涌现,这些技术手段在丰富人们生活的同时,也被不断引入教育、教学领域,成为促进创新学习的重要推动力。本文基于"第十届教育媒体国际会议(ICoME)"所收录的会议论文,对来自中国、日本、韩国三个国家学者关于教育媒体设计及应用领域的研究热点进行了分析。文章分为四部分:新媒体的应用模式和情境,以及新媒体情境下的数字学习资源建设、教学设计、教师和学生能力发展。期望通过本文的分析能够把握中、日、韩三国学者在教育媒体设计及应用领域研究的趋势、热点,以及各国在研究取向上的不同,从而为我国学者的后续相关研究提供借鉴和支持。; 关键词教育媒体学习资源设计和应用在线学习共同体教学学习设计创新学习方式; Keywords educational media learning resources design and appliance online learning community instructional/learning design creative learning styles; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全面把握和贯彻落实习近平“三农”思想被引量：2: 9; 作者杜飞进; 机构人民日报社; 出处《人民论坛》北大核心 2015年第20期40-42,共3页; 文摘深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。人民日报社人民论坛杂志社举办的“习近平‘三农’思想研讨会”，不仅主题重要、意义重大，而且面向现实问题，深入具体领域，是创新学习方式、总结实践经验、研讨讲话精神的有益平台。; 关键词 “三农”思想习近平创新学习方式人民日报社政治任务实践经验总书记杂志社; 分类号 F32 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生创新学习方式的构建策略	王焕梅	《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI	2008	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	翻转课堂和社交网络创新学习方式		《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新媒体支持的创新学习——“第10届教育媒体国际会议(ICoME)”述评	马东明赵宏	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2012	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	创新性学习课件若干设计原则的探讨	周中云	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2006	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	理解与应对:千禧年学习者的数字土著特征及其学习技术吁求	顾小清林仕丽汪月	《现代远程教育研究》 CSSCI	2012	55	在线阅读下载PDF 职称材料
6	深入推进学习型党组织建设——基于江苏省的调查与思考	王秀良	《理论探索》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	建设高校学习型基层党组织的实践研究——以北京农学院生物技术学院为例	赵洪娥王雪高喜军	《求实》 CSSCI 北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	教育媒体设计及应用领域研究热点分析——基于ICoME会议的中日韩三国研究比较	赵宏马东明陈丽	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
9	全面把握和贯彻落实习近平“三农”思想	杜飞进	《人民论坛》北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料