我国高校研究生创新能力培养的机制、原则与模式——以创新型社会发展需求为视角 被引量：36

1

作者 贺小桐 汤书昆 《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第5期42-46,共5页

高校研究生创新能力的培养工作,在以创新型社会发展需求为视角的框架内,发生了转型。此时的研究生创新能力不再局限于单纯的学术突破和创造发明,而是被赋予了更高的历史使命。伴随着这种转型,高校应首先明确社会创新性需求下的研究生创... 高校研究生创新能力的培养工作,在以创新型社会发展需求为视角的框架内,发生了转型。此时的研究生创新能力不再局限于单纯的学术突破和创造发明,而是被赋予了更高的历史使命。伴随着这种转型,高校应首先明确社会创新性需求下的研究生创新能力的具体表现,在相关的培养机制和原则方面做出调整,并通过培养模式创新,实现研究生创新能力培养工作的全面提升。 展开更多

关键词 创新型社会 研究生培养 创新能力 需求

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科学专业图书馆在建设创新型社会中的地位和作用 被引量：14

2

作者 李宏荣 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第1期46-48,37,共4页

根据我国建设创新型社会任务的提出,分析了科学专业图书馆在建设创新型社会中的地位和作用,并提出了建设创新型科学专业图书馆的若干意见和建议。

关键词 科学专业图书馆 专业图书馆 创新 创新型社会

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基于创新型社会的地方科技创新政策评估理论研究 被引量：12

3

作者 肖士恩 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2010年第1期103-105,共3页

建设创新型社会是我国经过长期社会实践而作出的一项重大战略抉择。以建设创新型社会为背景,探讨了地方科技创新政策的评估内涵、评估标准、评估指标体系和评估方法。

关键词 创新型社会 科技政策 评估理论

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数字化语境下的地方政府创新型社会治理体制机制研究 被引量：8

4

作者 张国祥 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第7期33-37,共5页

自中共中央正式提出"加强和创新社会管理"以来,全国各地涌现出若干典型样本。构建创新型社会治理体制机制,前提是社会转型及其带来的重大挑战,核心在于回应群众,要素在于体制机制重组力量、主体合作共治能力、价值理念、制度... 自中共中央正式提出"加强和创新社会管理"以来,全国各地涌现出若干典型样本。构建创新型社会治理体制机制,前提是社会转型及其带来的重大挑战,核心在于回应群众,要素在于体制机制重组力量、主体合作共治能力、价值理念、制度框架、体制机制控制枢纽、自调节自优化系统和创新的技术手段。创新型社会治理体制机制基本形态,当前是以网格化管理为基础,以数字化为手段,以全程化服务为核心,以集成融合为特色,以五大机制为保障,展现党委领导、政府负责、社会协同、公众参与格局的体制机制。从基层管理工作来看,地方政府创新型社会治理体制机制尚需进一步完善。 展开更多

关键词 数字化 创新型社会治理 体制机制

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“融合党建”是党领导创新型社会的新模式 被引量：2

5

作者 许正中 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第30期125-125,共1页

南通市以“目标相融、过程相融、结果相融”为基本要求,大力探索党的建设与中心工作“同规划、同部署、同落实、同检查、同考核、同问责”的“融合党建”新路径,找准了党建与社区治理、党建与企业创富、党建与项目建设的结合点,推动了... 南通市以“目标相融、过程相融、结果相融”为基本要求,大力探索党的建设与中心工作“同规划、同部署、同落实、同检查、同考核、同问责”的“融合党建”新路径,找准了党建与社区治理、党建与企业创富、党建与项目建设的结合点,推动了党建与发展的有机结合,将党的建设融入到经济社会创新发展的方方面面,最大限度地激发了党员的积极性、提升了党政机关的效能、加强了党员干部的责任心,提高了党员干部的社会能力,推动了经济社会持续健康快速发展. 展开更多

关键词 创新型社会 党建 领导 党员干部 党的建设 中心工作 社区治理 项目建设

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基于投入产出视角的河南省创新型社会建设能力评价

6

作者 王菲 《商业时代》 北大核心 2010年第31期131-132,共2页

本文基于投入产出视角构建了创新型社会创新能力评价指标体系,且考虑到系统的灰色特征,运用灰色关联分析法对河南省2004-2008年的创新型社会建设能力进行了实证分析,提出河南省创新型社会建设迫切需要由粗放化创新模式转变为集约化创新... 本文基于投入产出视角构建了创新型社会创新能力评价指标体系,且考虑到系统的灰色特征,运用灰色关联分析法对河南省2004-2008年的创新型社会建设能力进行了实证分析,提出河南省创新型社会建设迫切需要由粗放化创新模式转变为集约化创新模式。 展开更多

关键词 投入产出 创新型社会 灰色关联分析 河南省

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河北科技创新政策评估的实证研究 被引量：6

7

作者 肖士恩 陈娜 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第9期28-31,36,共5页

构建创新型社会是国家和各省市经济社会发展的重大战略举措,作为创新型社会重要推手的科技创新政策运用是否恰当需要从实证角度检验。本文针对河北省科技创新政策从纵向和横向两个角度采用定量定性结合的比较研究方法进行评估,并提出政... 构建创新型社会是国家和各省市经济社会发展的重大战略举措,作为创新型社会重要推手的科技创新政策运用是否恰当需要从实证角度检验。本文针对河北省科技创新政策从纵向和横向两个角度采用定量定性结合的比较研究方法进行评估,并提出政策优化思路和政策调整建议。 展开更多

关键词 河北 创新型社会 科技创新政策评估

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发展模式创新与苏南小康和更高水平小康 被引量：1

8

作者 周明生 蒋海益 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2009年第12期11-17,共7页

该文全面回顾和分析了改革开放以来苏南地区不断进行发展模式创新、并以发展模式不断创新推动小康社会建设的历史进程与生动实践;深刻地提出苏南发展模式进一步创新和建设更高水平小康基本实现现代化,其核心是"发展创新型经济+建... 该文全面回顾和分析了改革开放以来苏南地区不断进行发展模式创新、并以发展模式不断创新推动小康社会建设的历史进程与生动实践;深刻地提出苏南发展模式进一步创新和建设更高水平小康基本实现现代化,其核心是"发展创新型经济+建设创新型社会",必须在经济转型升级的高度、经济区域的广度、经济改革的深度、社会发展的力度、实现最终目标的程度等5个维度上全方位展现其创新。在此基础上,高度提炼出苏南以发展模式创新推动小康和更高水平小康社会建设所给予的若干重要启示。 展开更多

关键词 苏南 发展模式创新 小康 创新型经济 创新型社会

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论新会计准则与大学生创新意识、创新能力的培养 被引量：2

9

作者 张秀英 《会计之友》 北大核心 2007年第10X期51-52,共2页

新会计准则的实施,结束了我国企业会计准则与企业会计制度并存的历史,在新的会计环境下,作为人才培养基地的高等院校,应充分认识通过会计教学内容与课程体系的更新提高学生创新素质的必要性和紧迫性;要在会计教学改革和各项教学质量评... 新会计准则的实施,结束了我国企业会计准则与企业会计制度并存的历史,在新的会计环境下,作为人才培养基地的高等院校,应充分认识通过会计教学内容与课程体系的更新提高学生创新素质的必要性和紧迫性;要在会计教学改革和各项教学质量评价标准中,突出学生的创新意识和创新能力的提高,以培养创新型会计人才,促进创新型社会的系统工程建设。 展开更多

关键词 学生创新意识 新会计准则 能力的培养 会计教学改革 创新型社会 企业会计制度 企业会计准则 人才培养基地

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美国新经济转型时期的制度创新研究 被引量：1

10

作者 李洁 《山东经济》 2009年第1期38-41,共4页

先发达地区的经济发展模式,特别是转型模式本身就是一种发展中的创新,尤其需要政府制度创新。本文着重考察美国"新经济"转型期,众州政府建设创新型社会的作为,通过分析归纳,总结了六条先进经验,对当前我国先发达地区政府转变... 先发达地区的经济发展模式,特别是转型模式本身就是一种发展中的创新,尤其需要政府制度创新。本文着重考察美国"新经济"转型期,众州政府建设创新型社会的作为,通过分析归纳,总结了六条先进经验,对当前我国先发达地区政府转变发展目标与思路具有重要启示和借鉴意义。进而指出,我国先发达地区可持续发展,其实质就是政府之间以建设创新型社会为目标的"政府、经济、社会"综合转型,今后各地能否实现"又好又快"发展,就要看谁的质量过硬,速度更快,后劲更足。 展开更多

关键词 大国先发达地区 制度创新 新经济 转型 创新型社会

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构建课程体系 培养学生科技创新能力 被引量：5

11

作者 付红军 贺方秀 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期17-18,共2页

随着创新型社会的来临,培养学生的创新意识和创新能力已成为现代学校科技教育的重要目标之一。而目标的实现,主要应该依靠新的课程体系来完成。这种课程体系应包括学科课程、活动课程和环境课程三部分。三类课程之间相互联系、相互作用... 随着创新型社会的来临,培养学生的创新意识和创新能力已成为现代学校科技教育的重要目标之一。而目标的实现,主要应该依靠新的课程体系来完成。这种课程体系应包括学科课程、活动课程和环境课程三部分。三类课程之间相互联系、相互作用、相互影响,在教育过程中发挥各自的特殊作用, 展开更多

关键词 科技创新能力 课程体系 学生 培养 创新型社会 科技教育 现代学校 创新意识

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开展知识密集型服务 大力推动创新 被引量：6

12

作者 刘华林 程如烟 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期157-160,共4页

知识密集型服务业的发达程度是衡量经济、社会现代化水平的重要标志；是全面建设和谐、创新型社会国民经济持续发展的主要增长点；是改善就业结构、缓解就业压力的主渠道；是提升国民经济素质和运行质量的战略举措；是实施国民经济可持... 知识密集型服务业的发达程度是衡量经济、社会现代化水平的重要标志；是全面建设和谐、创新型社会国民经济持续发展的主要增长点；是改善就业结构、缓解就业压力的主渠道；是提升国民经济素质和运行质量的战略举措；是实施国民经济可持续发展战略的需要；是实现跨越式发展的有效途径；是促进经济社会和人的全面发展，走向知识社会的必要条件。 展开更多

关键词 知识密集型服务业 国民经济持续发展 可持续发展战略 国民经济素质 现跨越式发展 人的全面发展 社会现代化 创新型社会

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论战国时期的百家争鸣运动 被引量：6

13

作者 赵世超 卫崇文 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期5-23,共19页

战国时期百家争鸣运动的核心特征是自由。但后来以自由著述、自由讲学、自由批评、自由流动为表现形式的百家争鸣却成了历史的绝唱。百家争鸣不可能出现在战国前,也不可能存在于战国后,百家争鸣式的自由是历史夹缝中的自由。弘扬中国传... 战国时期百家争鸣运动的核心特征是自由。但后来以自由著述、自由讲学、自由批评、自由流动为表现形式的百家争鸣却成了历史的绝唱。百家争鸣不可能出现在战国前,也不可能存在于战国后,百家争鸣式的自由是历史夹缝中的自由。弘扬中国传统文化应重视复兴诸子时代的自由精神,并在思想创新的基础上,构建创新型社会,而不是修补束缚了中国两千多年的纲常伦理和等级秩序。 展开更多

关键词 百家争鸣运动 诸子时代 自由精神 创新型社会

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现代苏南模式与苏南率先走向现代化 被引量：5

14

作者 周明生 蒋海益 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第4期81-88,共8页

现代苏南模式是苏南地区在全面建设更高水平小康社会和率先实现现代化的新征程中形成的一种全新的发展模式。它是融入现代发展理念的创新驱动型区域发展模式,其核心是"发展创新型经济+建设创新型社会"。现代苏南模式承担着重... 现代苏南模式是苏南地区在全面建设更高水平小康社会和率先实现现代化的新征程中形成的一种全新的发展模式。它是融入现代发展理念的创新驱动型区域发展模式,其核心是"发展创新型经济+建设创新型社会"。现代苏南模式承担着重大的历史使命,它将以创新为导向,通过"物质资本积累"向"知识资本积累"、"工业立市"向"服务兴市"、"扩大开放"向"深化开放"、"城乡统筹"向"城乡融合"、"追求富裕"向"追求幸福"、"服务型政府"向"服务型与企业型相结合政府"等六个方面的提升,有力地推动苏南率先走向现代化。 展开更多

关键词 现代苏南模式 现代化 创新型经济 创新型社会

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中美经济转型期的比较与借鉴--兼论沿海发达地区转型中政府的功能定位 被引量：1

15

作者 张颢瀚 李洁 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第5期71-77,共7页

综观世界经济史,各国转变发展方式的实质是一场以建设创新型社会为目标的"政府、经济、社会"综合转型。通过对20世纪90年代美国"新经济"时期先进州转型与近年广东省经济转型的比较,可以看出美国当时的经济转型与当... 综观世界经济史,各国转变发展方式的实质是一场以建设创新型社会为目标的"政府、经济、社会"综合转型。通过对20世纪90年代美国"新经济"时期先进州转型与近年广东省经济转型的比较,可以看出美国当时的经济转型与当前我国先发达地区的转型在条件上具有较强可比性,转型路径具有重要的借鉴意义。我国正处在经济社会双转型关键期,"适应性效率"是各级政府转型与制度构建的核心目标。相对发达的沿海地区的地方政府的制度创新能力、中央政府的宽容程度及其能否适时为先发达地区转型与改革提供所需的制度与政策,将直接关系到先发达地区乃至全国的转型成败。因此,地方政府与中央政府的双转型、双创新须并驾齐驱。 展开更多

关键词 沿海发达地区 经济转型期 政府目标 创新型社会

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