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基于能力本位教育的物流专业创新型应用型人才培养研究——以应用型本科院校为例被引量：11: 1; 作者陈艳王路房庆军《物流技术》 2016年第12期174-177,184,共5页; 当前我国本科物流教育存在教学同质化现象严重、学科体系及培养体系不完善等短板,使得整体培养效果不理想,物流本科生就业形势日益严峻。在对我国高校物流人才培养现状及问题进行分析的基础上,提出应用型本科院校物流专业应确立明晰的... 展开更多; 关键词能力本位教育物流专业创新型应用型人才框架路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国—东盟背景下广西创新型应用型广告人才的培养被引量：4: 2; 作者汤晓山《艺术探索》 2013年第6期71-78,共8页; 中国—东盟背景下的广西创新型应用型广告人才的培养,要在了解当下广西广告教育教学现状及广告人才需求的基础上,运用创新思维,开展广告教育教学的改革与实践,思考和探索广西创新型应用型广告人才培养理念、实践教学创新模式,以及广西... 展开更多; 关键词中国-东盟创新型应用型广告人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

“以学生为中心”视角下探索课程思政结合多元教学法在“药事管理与法规”教学中的应用被引量：2: 3; 作者王英姿杜守颖 +3 位作者倪健王林元董晓旭岳珠珠《云南农业》 2023年第10期41-44,共4页; 为了更好地推进“以学生为中心”的“药事管理与法规”的课堂教学,结合中医药院校培养高素质创新型应用型人才的目标,通过对“药事管理与法规”教学现状的分析,将课程思政和多元教学法相结合,旨在转变以教师为中心的单向灌输式传统教学... 展开更多; 关键词多元教学法课程思政药事管理与法规中医药院校单向灌输以学生为中心创新型应用型人才中医药特色; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三位一体”音乐专业复合型教育模式探索: 4; 作者范真璇《艺术评鉴》 2022年第9期20-23,共4页; 本文重点阐述了“三位一体”复合型、创新型、应用型人才培养模式研究的必要性、研究思路和实施措施,旨在通过该人才培养模式的探索,为最终推动学校学科人才教学工作水平与教学质量的不断提升做一些尝试性的基础工作。; 关键词三位一体复合型、创新型、应用型人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于能力本位教育的物流专业创新型应用型人才培养研究——以应用型本科院校为例被引量：11: 1; 作者陈艳王路房庆军; 机构青岛理工大学管理学院; 出处《物流技术》 2016年第12期174-177,184,共5页; 基金山东省高等学校教学改革立项项目(2012290) 青岛理工大学名校建设工程专业建设与教学改革项目(MX4-066 +1 种基金 MX3-035 MX4-063); 文摘当前我国本科物流教育存在教学同质化现象严重、学科体系及培养体系不完善等短板,使得整体培养效果不理想,物流本科生就业形势日益严峻。在对我国高校物流人才培养现状及问题进行分析的基础上,提出应用型本科院校物流专业应确立明晰的创新型应用型高素质人才培养目标,并围绕该层次物流人才应具备的专业核心能力,开展基于能力本位教育的创新型应用型人才培养改革,并提出了相应的思路框架和实施路径。; 关键词能力本位教育物流专业创新型应用型人才框架路径; Keywords competence based education logistics specialty innovative applied talent framework path; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国—东盟背景下广西创新型应用型广告人才的培养被引量：4: 2; 作者汤晓山; 机构广西艺术学院影视与传媒学院; 出处《艺术探索》 2013年第6期71-78,共8页; 基金广西壮族自治区教育厅2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程重点立项项目"中国-东盟背景下的广西创新型应用型广告人才的培养研究"(2011JGZ039); 文摘中国—东盟背景下的广西创新型应用型广告人才的培养,要在了解当下广西广告教育教学现状及广告人才需求的基础上,运用创新思维,开展广告教育教学的改革与实践,思考和探索广西创新型应用型广告人才培养理念、实践教学创新模式,以及广西广告教育国际化的思路。; 关键词中国-东盟创新型应用型广告人才培养; Keywords China-ASEAN innovativeandappliedtalents advertising talentscultivation; 分类号 F713.8-4 [经济管理—广告] C964.2 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“以学生为中心”视角下探索课程思政结合多元教学法在“药事管理与法规”教学中的应用被引量：2: 3; 作者王英姿杜守颖倪健王林元董晓旭岳珠珠; 机构北京中医药大学中药学院; 出处《云南农业》 2023年第10期41-44,共4页; 基金北京中医药大学课程思政示范课程基金资助项目(KCSZZD-2005)。; 文摘为了更好地推进“以学生为中心”的“药事管理与法规”的课堂教学,结合中医药院校培养高素质创新型应用型人才的目标,通过对“药事管理与法规”教学现状的分析,将课程思政和多元教学法相结合,旨在转变以教师为中心的单向灌输式传统教学模式,培养综合型高素质中医药特色人才,提高“药事管理与法规”教学质量。; 关键词多元教学法课程思政药事管理与法规中医药院校单向灌输以学生为中心创新型应用型人才中医药特色; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“三位一体”音乐专业复合型教育模式探索: 4; 作者范真璇; 机构南京艺术学院; 出处《艺术评鉴》 2022年第9期20-23,共4页; 基金南京艺术学院校级教改项目阶段性研究成果,项目名称:新文科视野下声乐表演专业教学改革及实施路径研究,项目编号:2021JYYB03。; 文摘本文重点阐述了“三位一体”复合型、创新型、应用型人才培养模式研究的必要性、研究思路和实施措施,旨在通过该人才培养模式的探索,为最终推动学校学科人才教学工作水平与教学质量的不断提升做一些尝试性的基础工作。; 关键词三位一体复合型、创新型、应用型人才培养模式; 分类号 J605 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于能力本位教育的物流专业创新型应用型人才培养研究——以应用型本科院校为例	陈艳王路房庆军	《物流技术》	2016	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国—东盟背景下广西创新型应用型广告人才的培养	汤晓山	《艺术探索》	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“以学生为中心”视角下探索课程思政结合多元教学法在“药事管理与法规”教学中的应用	王英姿杜守颖倪健王林元董晓旭岳珠珠	《云南农业》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“三位一体”音乐专业复合型教育模式探索	范真璇	《艺术评鉴》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料