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“高校+基地”模式下创新型会计人才培养模型研究
被引量：
3
1
作者
袁雅娜
《财会通讯》
北大核心
2024年第8期164-169,共6页
文章构建了“高校+基地”模式下创新型会计人才培养模型。研究发现,培养路径主要包括学生的创新精神培养、学生的创新能力提升、学生的创新素质拓宽、学生的创新平台建设等,随后采用问卷调查法与结构方程进行分析,检验了上述四个方面均...
文章构建了“高校+基地”模式下创新型会计人才培养模型。研究发现,培养路径主要包括学生的创新精神培养、学生的创新能力提升、学生的创新素质拓宽、学生的创新平台建设等,随后采用问卷调查法与结构方程进行分析,检验了上述四个方面均会显著直接影响“高校+基地”模式下创新型会计人才培养。
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关键词
“高校+基地”模式
创新型会计人才
培养模型
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题名
“高校+基地”模式下创新型会计人才培养模型研究
被引量：
3
1
作者
袁雅娜
机构
海南师范大学经济与管理学院
出处
《财会通讯》
北大核心
2024年第8期164-169,共6页
基金
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目“海南自贸港建设背景下高等教育人才培养与区域经济耦合发展研究”(项目编号:Hnjg2022-51)
“经济管理专业双语课程教学方法、手段改革与实践研究”(项目编号:Hnjg2020-42)
“海南高校通识教育课程教学方法、手段的改革与实践”(项目编号:Hnjg2024ZC-27)阶段性研究成果。
文摘
文章构建了“高校+基地”模式下创新型会计人才培养模型。研究发现,培养路径主要包括学生的创新精神培养、学生的创新能力提升、学生的创新素质拓宽、学生的创新平台建设等,随后采用问卷调查法与结构方程进行分析,检验了上述四个方面均会显著直接影响“高校+基地”模式下创新型会计人才培养。
关键词
“高校+基地”模式
创新型会计人才
培养模型
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“高校+基地”模式下创新型会计人才培养模型研究
袁雅娜
《财会通讯》
北大核心
2024
3
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