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高职院校专业建设实践回顾与提升策略——基于《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业建设的视角被引量：11: 1; 作者周建松《职业技术教育》北大核心 2018年第7期28-32,共5页; 专业建设是高职院校内涵发展的重要基础,也是高等职业教育创新发展的重要路径。新世纪以来,我国高职教育在专业建设上取得了丰硕的成果,积累了丰厚的经验。对照《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》提出的专业建设水平总要求... 展开更多; 关键词高职院校专业建设《高等职业教育创新发展行动计划》路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

新能源汽车技术专业现代学徒制创新人才培养模式探究被引量：8: 2; 作者崔广磊李超 +4 位作者白树全杨秀芳朱颖郝魁马志民《内燃机与配件》 2018年第22期255-257,共3页; 为切实贯彻《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》和《第二批现代学徒制试点工作方案》的精神,按照学院"十三五"规划,新能源汽车技术专业积极面向自治区新能源汽车行... 展开更多; 关键词现代学徒制新能源汽车技术创新发展行动计划典型案例; 在线阅读下载PDF 职称材料

校企共建轨道交通工程专业群生产性实训基地建设研究——以郑州铁路职业技术学院为例被引量：1: 3; 作者王为林王大帅陈彦恒《郑州铁路职业技术学院学报》 2020年第2期42-45,共4页; 校企合作共建生产性实训基地是促进学校产教融合育人水平提升的重要途径。没有从校企合作利益平衡点出发是生产性实训基地建设和运行面临的现实困境。郑州铁路职业技术学院承担的土木工程试验与检测生产性实训基地项目,已通过国家创新... 展开更多; 关键词创新发展行动计划生产性实训基地校企合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

工业机器人技术专业人才培养研究与实践——以包头职业技术学院为例被引量：2: 4; 作者卢彦林《内燃机与配件》 2019年第14期267-268,共2页; 在我院创新发展行动计划的推动下,开展工业机器人技术专业调研,归纳总结出专业学生对应的就业岗位及职业能力,由此确定专业人才培养目标,研究并实践了“教学任务驱动,过程考核修正教学”的人才培养方案与机制。并根据毕业生调研反馈情况... 展开更多; 关键词创新发展行动计划工业机器人技术专业人才培养专业建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校专业建设实践回顾与提升策略——基于《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业建设的视角被引量：11: 1; 作者周建松; 机构浙江金融职业学院党委中国高等教育学会职业技术教育分会; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第7期28-32,共5页; 基金中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度重点研究课题"中国特色高等职业教育话语体系研究"(GZYZD2017001) 主持人:周建松; 文摘专业建设是高职院校内涵发展的重要基础,也是高等职业教育创新发展的重要路径。新世纪以来,我国高职教育在专业建设上取得了丰硕的成果,积累了丰厚的经验。对照《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》提出的专业建设水平总要求,贯彻产教融合、校企合作主线,采取紧贴产业发展和市场需求建专业、注重专业建设与素质教育的有机融合、发挥专业带头人的引领作用、改善实习实训教学条件等举措,有利于进一步提升高职院校专业建设水平。; 关键词高职院校专业建设《高等职业教育创新发展行动计划》路径; Keywords higher vocational colleges specialty construction Action Plan for hanovative Development of Higher Vocational Education path; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新能源汽车技术专业现代学徒制创新人才培养模式探究被引量：8: 2; 作者崔广磊李超白树全杨秀芳朱颖郝魁马志民; 机构包头职业技术学院; 出处《内燃机与配件》 2018年第22期255-257,共3页; 基金教育部第二批现代学徒制试点建设项目(XM-15)支持; 文摘为切实贯彻《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》和《第二批现代学徒制试点工作方案》的精神,按照学院"十三五"规划,新能源汽车技术专业积极面向自治区新能源汽车行业及其相关产业,坚持以就业为导向,产教融合,工学结合,积极探索现代学徒制,创新"双元四阶段八共同"现代学徒制人才培养模式,逐步实现校、企、生三方共赢,培养真正符合企业需求的高素质技术技能型人才,为区域经济建设和发展做贡献。; 关键词现代学徒制新能源汽车技术创新发展行动计划典型案例; 分类号 U469.7-4 [机械工程—车辆工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名校企共建轨道交通工程专业群生产性实训基地建设研究——以郑州铁路职业技术学院为例被引量：1: 3; 作者王为林王大帅陈彦恒; 机构郑州铁路职业技术学院郑州铁路职业技术学院铁道工程学院; 出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2020年第2期42-45,共4页; 基金 2018年河南省职业教育教学改革研究项目(ZJB18083)。; 文摘校企合作共建生产性实训基地是促进学校产教融合育人水平提升的重要途径。没有从校企合作利益平衡点出发是生产性实训基地建设和运行面临的现实困境。郑州铁路职业技术学院承担的土木工程试验与检测生产性实训基地项目,已通过国家创新发展行动计划的验收,总结和研究该实训基地的建设途径和成效,能进一步提高实训基地的教学研培创功能,提高轨道交通工程专业群的人才培养质量。; 关键词创新发展行动计划生产性实训基地校企合作; Keywords Action Plan for Innovative Development of Higher Vocational Education productive training base school-enterprise cooperation; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工业机器人技术专业人才培养研究与实践——以包头职业技术学院为例被引量：2: 4; 作者卢彦林; 机构包头职业技术学院; 出处《内燃机与配件》 2019年第14期267-268,共2页; 文摘在我院创新发展行动计划的推动下,开展工业机器人技术专业调研,归纳总结出专业学生对应的就业岗位及职业能力,由此确定专业人才培养目标,研究并实践了“教学任务驱动,过程考核修正教学”的人才培养方案与机制。并根据毕业生调研反馈情况,分析了该培养机制的优缺点。; 关键词创新发展行动计划工业机器人技术专业人才培养专业建设; 分类号 TP242.2-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校专业建设实践回顾与提升策略——基于《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业建设的视角	周建松	《职业技术教育》北大核心	2018	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新能源汽车技术专业现代学徒制创新人才培养模式探究	崔广磊李超白树全杨秀芳朱颖郝魁马志民	《内燃机与配件》	2018	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	校企共建轨道交通工程专业群生产性实训基地建设研究——以郑州铁路职业技术学院为例	王为林王大帅陈彦恒	《郑州铁路职业技术学院学报》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	工业机器人技术专业人才培养研究与实践——以包头职业技术学院为例	卢彦林	《内燃机与配件》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料