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一流专业建设背景下三三三制嵌入式创意创新创业教育体系的探索与实践
被引量：
1
1
作者
郭婷
邹颖
+5 位作者
陈益能
陈振林
谢冬娣
陈春岚
梁园丽
何江梅
《农产品加工》
2022年第12期118-120,共3页
在一流专业建设背景下,为深化食品类专业的创意创新创业教育,充分整合地方本科院校资源,针对食品类专业教学及人才培养特点,提出了适合该专业的“三三三制”嵌入式创意创新创业教育体系,构建了食品一流专业建设与三创教育的良性互促模式。
关键词
创意
创新
创业
食品
教育体系
嵌入式
一流专业建设
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职称材料
电子商务专业“三创”实践教学培养体系
被引量：
27
2
作者
谷瑞军
庄玉良
姚娟
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第1期174-177,共4页
随着高校的教育发展和教学改革,实践教学在人才培养中的作用越来越重要。在分析电子商务专业实践教学现存问题的基础上,论证了"产、学、研"和"创意、创新、创业"的关系,以培养"创意、创新、创业"人才为目...
随着高校的教育发展和教学改革,实践教学在人才培养中的作用越来越重要。在分析电子商务专业实践教学现存问题的基础上,论证了"产、学、研"和"创意、创新、创业"的关系,以培养"创意、创新、创业"人才为目标,设计了"三创"实践教学培养体系。实践成果表明,该体系具有一定的可行性和先进性,为电子商务专业的人才培养提供了借鉴。
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关键词
“
创意
创新
创业
”实践教学
电子商务
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职称材料
高校创客空间建设的探索与实践
被引量：
26
3
作者
李蓓
刘红梅
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第9期254-258,共5页
随着创客运动在全球范围的迅猛发展,创客空间在我国也如雨后春笋般涌现。创客空间以其巨大的价值潜能赢得了国家的重视与支持,也引起了社会各界的广泛关注。分析了创客空间对深化高等教育改革、推动应用型创新人才培养和促进创新创业的...
随着创客运动在全球范围的迅猛发展,创客空间在我国也如雨后春笋般涌现。创客空间以其巨大的价值潜能赢得了国家的重视与支持,也引起了社会各界的广泛关注。分析了创客空间对深化高等教育改革、推动应用型创新人才培养和促进创新创业的重要作用,明确了高校建立创客空间的必要性。通过比较的方法,从实践基地、课程体系、场地环境、设备材料、师资队伍等层面全面揭示了工程训练中心在高校建设创客空间的作用和优势。最后,介绍了南通大学工程训练中心在该领域的探索、实践及成效,为高校创客空间的建设运行和管理、协同机制、教育载体以及制度保障等方面提供了切实可行的参考。
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关键词
高等教育
实践教学改革
创意
创新
创业
创客空间
工程训练中心
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职称材料
题名
一流专业建设背景下三三三制嵌入式创意创新创业教育体系的探索与实践
被引量：
1
1
作者
郭婷
邹颖
陈益能
陈振林
谢冬娣
陈春岚
梁园丽
何江梅
机构
贺州学院食品与生物工程学院
张家界市产(商)品质量监督检验所
出处
《农产品加工》
2022年第12期118-120,共3页
基金
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘三三三制’嵌入式创新创业教育助推食品科学与工程一流专业建设的探索与实践”(2021JGA334)。
文摘
在一流专业建设背景下,为深化食品类专业的创意创新创业教育,充分整合地方本科院校资源,针对食品类专业教学及人才培养特点,提出了适合该专业的“三三三制”嵌入式创意创新创业教育体系,构建了食品一流专业建设与三创教育的良性互促模式。
关键词
创意
创新
创业
食品
教育体系
嵌入式
一流专业建设
Keywords
creative innovation and entrepreneurship
food
education system
embedded
first-class professional construction
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
电子商务专业“三创”实践教学培养体系
被引量：
27
2
作者
谷瑞军
庄玉良
姚娟
机构
南京审计学院信息科学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第1期174-177,共4页
基金
江苏省级特色专业培育项目
文摘
随着高校的教育发展和教学改革,实践教学在人才培养中的作用越来越重要。在分析电子商务专业实践教学现存问题的基础上,论证了"产、学、研"和"创意、创新、创业"的关系,以培养"创意、创新、创业"人才为目标,设计了"三创"实践教学培养体系。实践成果表明,该体系具有一定的可行性和先进性,为电子商务专业的人才培养提供了借鉴。
关键词
“
创意
创新
创业
”实践教学
电子商务
Keywords
creativity
innovation
self-business initiation
practical teaching system
e-commerce
分类号
F713.36 [经济管理—产业经济]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校创客空间建设的探索与实践
被引量：
26
3
作者
李蓓
刘红梅
机构
南通大学工程训练中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第9期254-258,共5页
基金
江苏省高等教育教改研究项目(2015JSJG238)
南通大学人文社科项目(14W25)
文摘
随着创客运动在全球范围的迅猛发展,创客空间在我国也如雨后春笋般涌现。创客空间以其巨大的价值潜能赢得了国家的重视与支持,也引起了社会各界的广泛关注。分析了创客空间对深化高等教育改革、推动应用型创新人才培养和促进创新创业的重要作用,明确了高校建立创客空间的必要性。通过比较的方法,从实践基地、课程体系、场地环境、设备材料、师资队伍等层面全面揭示了工程训练中心在高校建设创客空间的作用和优势。最后,介绍了南通大学工程训练中心在该领域的探索、实践及成效,为高校创客空间的建设运行和管理、协同机制、教育载体以及制度保障等方面提供了切实可行的参考。
关键词
高等教育
实践教学改革
创意
创新
创业
创客空间
工程训练中心
Keywords
higher education
practice teaching reform
creative innovation and entrepreneurship
maker space
engineering training center
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一流专业建设背景下三三三制嵌入式创意创新创业教育体系的探索与实践
郭婷
邹颖
陈益能
陈振林
谢冬娣
陈春岚
梁园丽
何江梅
《农产品加工》
2022
1
在线阅读
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职称材料
2
电子商务专业“三创”实践教学培养体系
谷瑞军
庄玉良
姚娟
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012
27
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高校创客空间建设的探索与实践
李蓓
刘红梅
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016
26
在线阅读
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职称材料
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