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新工科视域下地方工科高校创新创业课程体系探析被引量：18: 1; 作者王传涛姚圣卓田洪森《教育与职业》北大核心 2020年第21期55-59,共5页; 地方工科高校开展创新创业教育,关键是建成科学合理的创新创业课程体系。目前,地方工科高校创新创业课程还存在内容陈旧、设置不完善、与专业课程脱节的问题。因此,应根据新工科视域下地方工科高校创新创业课程体系开放式、递进式、融... 展开更多; 关键词新工科地方工科高校创新创业课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校创新创业课程体系构建实践与探索——以河南农业职业学院园艺技术专业为例被引量：3: 2; 作者高素玲张艳《河南农业》 2019年第36期14-15,共2页; 结合园艺行业发展的新形势,总结了河南农业职业学院园艺技术专业创新创业教育课程体系构建的原则、措施和保障条件,以期为其他高职院校提供借鉴,从而促进高职院校提升人才培养质量和毕业生就业质量。; 关键词高职院校创新创业课程体系构建实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“1+X”证书制度下学前教育专业创新创业课程体系实践研究被引量：2: 3; 作者曾碧马骊《现代农村科技》 2022年第5期87-88,共2页; 目前,学前专业均开设了创新创业课程,基于幼儿心理建设,以专业的教育模式使学生将来能够全面领会和把握教育方案的执行要点,为实现创新创业教育与教学理论和实践过程的较深层次的融合打下了良好的基础。当前在“1+X”证书制度下,为了实... 展开更多; 关键词 “1+X”证书制度学前教育专业创新创业课程体系实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方高校创新创业教育课程体系数字化建设研究被引量：20: 4; 作者王冬冬《教育理论与实践》北大核心 2024年第30期14-18,共5页; 进入数字化时代,加快地方高校创新创业教育课程体系数字化建设成为时代所趋。当前,地方高校创新创业教育课程体系存在四方面问题:课程理念上数字化思维缺位,课程方法上数字化建设不够,课程内容上数字化技术融入不足,课程资源上数字化资... 展开更多; 关键词地方高校创新创业教育课程体系数字化建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校创新创业课程模式研究与实践——以潍坊职业学院电子信息专业群为例被引量：7: 5; 作者贺志强任培华娄建玮《河南农业》 2018年第6期4-6,17,共4页; 在分析高职院校创新创业教育存在问题的基础上,以胜任力和创造力开发理论为依据,从产业需求和人才培养需求出发,提出了大学生创新创业核心素养模型,并以"核心素养"理念为引领,构建了三层次创新创业课程体系、三级创新创业实... 展开更多; 关键词高职院校创新创业课程体系核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双创”视域下软件工程专业人才培养模式探析被引量：24: 6; 作者陈志刚夏旭 +2 位作者师雷宏漆华妹沈海澜《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第11期18-22,38,共6页; 在"大众创业,万众创新"成为国家发展战略的背景下,分析当前软件工程专业人才培养现状,结合专业发展所面临的挑战,对创新型软件工程人才培养进行了探索和实践,科学确定人才培养目标,构建创新创业型人才培养课程体系,完善创新... 展开更多; 关键词创新创业教育:软件工程专业:培养目标:课程体系:实训国际竞争力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新工科视域下地方工科高校创新创业课程体系探析被引量：18: 1; 作者王传涛姚圣卓田洪森; 机构北京建筑大学机电学院; 出处《教育与职业》北大核心 2020年第21期55-59,共5页; 基金北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“面向新工科的车辆工程卓越人才培养体系构建与实践”的研究成果。(项目编号:CDDB19168)。; 文摘地方工科高校开展创新创业教育,关键是建成科学合理的创新创业课程体系。目前,地方工科高校创新创业课程还存在内容陈旧、设置不完善、与专业课程脱节的问题。因此,应根据新工科视域下地方工科高校创新创业课程体系开放式、递进式、融合式的特点,从建设原则、建设目标、建设内容、评价机制四个方面进行体系构建。; 关键词新工科地方工科高校创新创业课程体系; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校创新创业课程体系构建实践与探索——以河南农业职业学院园艺技术专业为例被引量：3: 2; 作者高素玲张艳; 机构河南农业职业学院; 出处《河南农业》 2019年第36期14-15,共2页; 基金河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目“基于特色发展的优质高等职业院校建设的研究与实践”，项目编号：2017SJGLX005; 文摘结合园艺行业发展的新形势,总结了河南农业职业学院园艺技术专业创新创业教育课程体系构建的原则、措施和保障条件,以期为其他高职院校提供借鉴,从而促进高职院校提升人才培养质量和毕业生就业质量。; 关键词高职院校创新创业课程体系构建实践; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“1+X”证书制度下学前教育专业创新创业课程体系实践研究被引量：2: 3; 作者曾碧马骊; 机构陇南师范高等专科学校; 出处《现代农村科技》 2022年第5期87-88,共2页; 基金甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于‘1+X’证书制度下学前教育专业创新创业课程体系实践研究”(GS[2020] GHB4794) 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“基于专业认证重塑学前教育专业课程教学体系”(GS[2019]GHB2138) 2021年陇南师范高等专科学校校级研究机构科研项目“乡村振兴背景下农村中小学中青年教师心理健康状况及对策研究”(2021B-05)。; 文摘目前,学前专业均开设了创新创业课程,基于幼儿心理建设,以专业的教育模式使学生将来能够全面领会和把握教育方案的执行要点,为实现创新创业教育与教学理论和实践过程的较深层次的融合打下了良好的基础。当前在“1+X”证书制度下,为了实现学前教学目的,学前教育专业创新创业课程体系的实践应当更加突出实践育人的关键特点和优势。本文在1+X证书制度下,探讨如何把握学前教育专业创新创业课程体系的核心主旨,并将其与专业的学习进行有机结合,以期对本专业学生未来职业的发展有所帮助。; 关键词 “1+X”证书制度学前教育专业创新创业课程体系实践教学; 分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学] G717.38 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方高校创新创业教育课程体系数字化建设研究被引量：20: 4; 作者王冬冬; 机构桂林理工大学马克思主义学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2024年第30期14-18,共5页; 基金广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“新工科引领下地方高校创新创业教育课程体系构建”(课题编号:2023ZJY1857)的阶段性研究成果。; 文摘进入数字化时代,加快地方高校创新创业教育课程体系数字化建设成为时代所趋。当前,地方高校创新创业教育课程体系存在四方面问题:课程理念上数字化思维缺位,课程方法上数字化建设不够,课程内容上数字化技术融入不足,课程资源上数字化资源分散。对此,地方高校要坚持以育人为主线、以融入为手段、以结构为导向、以创新为动力,善用数字化思维转变课程理念、赋能数字化建设革新课程方法、运用数字化技术充实课程内容、通过数字化转型丰富课程资源,更好地促进创新创业教育课程体系适应数字化教育建设。; 关键词地方高校创新创业教育课程体系数字化建设; Keywords local universities innovation and entrepreneurship education curriculum system digital construction; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校创新创业课程模式研究与实践——以潍坊职业学院电子信息专业群为例被引量：7: 5; 作者贺志强任培华娄建玮; 机构潍坊职业学院; 出处《河南农业》 2018年第6期4-6,17,共4页; 基金 2016年山东省高校人文社科研究计划项目"高职院校学生创业教育体系的研究与实践" 项目编号:J16WG49 +1 种基金 "实施‘三三三一’工程推进创新创业教育改革的实践与成效"教学成果阶段性成果; 文摘在分析高职院校创新创业教育存在问题的基础上,以胜任力和创造力开发理论为依据,从产业需求和人才培养需求出发,提出了大学生创新创业核心素养模型,并以"核心素养"理念为引领,构建了三层次创新创业课程体系、三级创新创业实践教学体系。实施融会、综合创新思维的课程内容改革,解决了高职院校创新创业教育的定位不清晰、创新创业教育与专业教育脱节等问题。; 关键词高职院校创新创业课程体系核心素养; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双创”视域下软件工程专业人才培养模式探析被引量：24: 6; 作者陈志刚夏旭师雷宏漆华妹沈海澜; 机构中南大学软件学院湖南安全技术职业学院; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第11期18-22,38,共6页; 文摘在"大众创业,万众创新"成为国家发展战略的背景下,分析当前软件工程专业人才培养现状,结合专业发展所面临的挑战,对创新型软件工程人才培养进行了探索和实践,科学确定人才培养目标,构建创新创业型人才培养课程体系,完善创新创业型人才培养过程,构建"五位一体"教学管理体系和"331"层递式创新实践能力发展平台。; 关键词创新创业教育:软件工程专业:培养目标:课程体系:实训国际竞争力; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新工科视域下地方工科高校创新创业课程体系探析	王传涛姚圣卓田洪森	《教育与职业》北大核心	2020	18	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职院校创新创业课程体系构建实践与探索——以河南农业职业学院园艺技术专业为例	高素玲张艳	《河南农业》	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于“1+X”证书制度下学前教育专业创新创业课程体系实践研究	曾碧马骊	《现代农村科技》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	地方高校创新创业教育课程体系数字化建设研究	王冬冬	《教育理论与实践》北大核心	2024	20	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职院校创新创业课程模式研究与实践——以潍坊职业学院电子信息专业群为例	贺志强任培华娄建玮	《河南农业》	2018	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“双创”视域下软件工程专业人才培养模式探析	陈志刚夏旭师雷宏漆华妹沈海澜	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2017	24	在线阅读下载PDF 职称材料