以大学生创新创业训练计划项目为依托的材料成形及控制工程专业实验教学实践 被引量：15

1

作者 贾征 喻兵 +2 位作者 王心彤 赵伟博 邵一川 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第2期168-171,共4页

以物理场对合金熔体影响教学实验为例,采用“课程教学—创新实验—探索分析—创新能力培养”的教学方法,将大学生创新创业训练计划项目与材料成形专业实验进行深度融合。教学结果表明,深度融合不仅将优秀教学资源高效整合,使教学更生动... 以物理场对合金熔体影响教学实验为例,采用“课程教学—创新实验—探索分析—创新能力培养”的教学方法,将大学生创新创业训练计划项目与材料成形专业实验进行深度融合。教学结果表明,深度融合不仅将优秀教学资源高效整合,使教学更生动,而且可让学生深入理解材料成形相关对应知识点,了解液态成形的金属材料性能,增强学生的创新能力和科学探索能力。 展开更多

关键词 材料成形 实验教学 创新创业训练计划项目 深度融合 应用型人才

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大学生创新创业训练计划项目下的土壤学实验应用探索

2

作者 彭玉娇 侯思雨 +2 位作者 宋芳菲 吴秋叶 范丽妃 《农业与技术》 2024年第23期170-172,共3页

为深入探索农学、地理科学专业实验在实践教学中的应用,依托北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室的大学生创新创业训练计划,将大创项目“地膜处理对沙田柚品质和果园土壤细菌的影响”融入土壤学实验中,对土壤学实验的整体性以及... 为深入探索农学、地理科学专业实验在实践教学中的应用,依托北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室的大学生创新创业训练计划,将大创项目“地膜处理对沙田柚品质和果园土壤细菌的影响”融入土壤学实验中,对土壤学实验的整体性以及可行性进行实践,测定了土壤含水量、土壤pH值、土壤有机质、土壤硝态氮、铵态氮等土壤理化指标。这一实践经验对未来土壤学实验教学提供了宝贵的实践经验。 展开更多

关键词 创新创业训练计划 土壤学实验 实验技能

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大学生创新创业训练计划项目的实践与探索 被引量：346

3

作者 刘长宏 李晓辉 +2 位作者 李刚 岳庆荣 任永功 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第5期163-166,共4页

"大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素... "大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才。介绍了当前开展"大学生创新创业训练计划"的现实意义及必要性、"国家级—省级—校级"三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 大学生创新创业训练计划 创新创业教育 人才培养

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地方高校大学生创新创业训练计划项目的实施与管理 被引量：29

4

作者 贾双林 褚亚旭 +1 位作者 陈雪 王继忠 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第7期242-245,256,共5页

北华大学在不断深化创新创业教育教学改革的实践中,制定了双创具体实施方案和管理办法。以大学生创新创业训练计划项目为载体,引导大学生在校内开展创新创业训练,加强了大学生创新精神、创业意识和实践能力。大学生创新创业训练计划项... 北华大学在不断深化创新创业教育教学改革的实践中,制定了双创具体实施方案和管理办法。以大学生创新创业训练计划项目为载体,引导大学生在校内开展创新创业训练,加强了大学生创新精神、创业意识和实践能力。大学生创新创业训练计划项目经过多年的组织与运行,形成了一套有效的实施方案和管理体系。本文从学校的组织机构设置、项目实施过程、实施效果、校内保障条件等几个方面阐述了地方综合性大学在大学生创新创业训练计划项目方面的具体做法和取得的一些经验,为其他高校开展相关工作提供参考。 展开更多

关键词 大学生 创新创业教育 训练计划项目 人才培养

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基于创新创业训练计划项目的大学生创新能力培养模式 被引量：2

5

作者 陈慧 林澄 +2 位作者 王心怡 朱嘉旺 马力 《农业工程》 2022年第12期118-121,共4页

针对目前大学生创新创业训练计划项目开展中存在的学生目标不明确、教师指导不足、学校宣传不到位等问题,提出产学研融合、项目制教学、健全管理体制等解决对策,旨在提高学生创新意识、创业精神、创新素质和实践技能,为国家高层次人才... 针对目前大学生创新创业训练计划项目开展中存在的学生目标不明确、教师指导不足、学校宣传不到位等问题,提出产学研融合、项目制教学、健全管理体制等解决对策,旨在提高学生创新意识、创业精神、创新素质和实践技能,为国家高层次人才培养提供基础保障。 展开更多

关键词 创新创业训练计划项目 大学生 教学 创新能力

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“大学生创新创业训练计划”项目管理探索与实践 被引量：68

6

作者 于斌 颜贤斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期30-33,共4页

随着各高校"大学生创新创业训练计划"工作深入推进,立项项目数、参与学生数、投入经费数大幅增长,如何确保项目实施质量是重点研究的课题。近年来,北京林业大学立足现状,积极探索"大学生创新创业训练计划"项目管理... 随着各高校"大学生创新创业训练计划"工作深入推进,立项项目数、参与学生数、投入经费数大幅增长,如何确保项目实施质量是重点研究的课题。近年来,北京林业大学立足现状,积极探索"大学生创新创业训练计划"项目管理途径,形成了一套行之有效的管理方法与措施,成效显著。 展开更多

关键词 创新创业 训练计划 项目管理 管理路径

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大学生创新创业训练教育成果展示

7

《贵州农机化》 2025年第1期F0003-F0003,共1页

建校伊始,贵州理工学院就将创新创业教育作为本科教育教学的主战略和突破口,明确“主动适应国家及区域经济发展”对高等教育人才培养的要求,遵循“成果导向”“以学生为本”“持续改进”三大核心教育理念。以学生创新精神、创新意识和... 建校伊始,贵州理工学院就将创新创业教育作为本科教育教学的主战略和突破口,明确“主动适应国家及区域经济发展”对高等教育人才培养的要求,遵循“成果导向”“以学生为本”“持续改进”三大核心教育理念。以学生创新精神、创新意识和创新能力发展为目标,支持100%的学生参加大学生创新创业训练计划(简称“大创项目”)。旨在通过资助大学生参加项目式训练,推动创新创业教育教学改革,促进转变教育思想观念、改革人才培养模式、强化学生创新创业实践,培养大学生独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格,提升大学生创新精神和能力,培养适应地方经济社会发展的高素质应用型人才。 展开更多

关键词 创新创业教育 大学生创新创业训练计划 地方经济社会发展 高素质应用型人才 创新创业实践 成果展示 以学生为本 意志品格

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大学生创新创业训练计划管理模式的构建——基于项目管理的视角 被引量：35

8

作者 柴莹 肖晓 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期70-73,共4页

文章分析了大创项目管理存在的问题以及应对策略,将项目管理理念应用于大创项目管理,以创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三种类型的项目为项目大类,从内容、级别、时间三个维度进行系统规划与管理,构建了"横向到边、纵向... 文章分析了大创项目管理存在的问题以及应对策略,将项目管理理念应用于大创项目管理,以创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三种类型的项目为项目大类,从内容、级别、时间三个维度进行系统规划与管理,构建了"横向到边、纵向到底、上下贯通、立体覆盖"的大创项目管理模式,并在项目实施过程中关注有高度的顶层设计、有宽度的立项范围、有深度的实践活动、有力度的过程管理、有温度的文化氛围和有热度的管理服务等六个关键环节,充分发挥大创项目在创新人才培养中的重要作用。 展开更多

关键词 大学生创新创业训练计划 项目管理 过程管理 创新人才培养

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“大学生创新创业训练计划”与实验教学的协同关系 被引量：28

9

作者 邹艳芳 章立新 +1 位作者 高明 王治云 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第9期172-174,185,共4页

"大学生创新创业训练计划"项目旨在推进高校本科教学质量改革,增强学生的创新创业能力。实验教学作为本科教学和实践教育中的重要组成部分,在作用上与"大学生创新创业训练计划"有相通之处,如何将两者有机结合是值... "大学生创新创业训练计划"项目旨在推进高校本科教学质量改革,增强学生的创新创业能力。实验教学作为本科教学和实践教育中的重要组成部分,在作用上与"大学生创新创业训练计划"有相通之处,如何将两者有机结合是值得深思的。介绍了两者的现状,并结合实际经验分析了两者的协同关系。 展开更多

关键词 创新创业训练计划 实验教学 协同关系

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将大学生创新创业训练计划融入生物信息实验教学的探索 被引量：8

10

作者 高帆 冯佳 谢树莲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第2期170-174,199,共6页

“大学生创新创业训练计划”旨在推进高校本科教学质量改革,增强学生的创新实践能力。以生物信息实验教学为例,将大创项目——张氏江篱microRNA及其靶基因的预测与特征分析成果融入实验教学过程,运用统筹和逻辑法构建特色生命科学实验... “大学生创新创业训练计划”旨在推进高校本科教学质量改革,增强学生的创新实践能力。以生物信息实验教学为例,将大创项目——张氏江篱microRNA及其靶基因的预测与特征分析成果融入实验教学过程,运用统筹和逻辑法构建特色生命科学实验教学体系。教学实践表明,该教学改革方式不仅实现了教学与科研的有机融合,促进实验教学模式的革新,而且培养了学生自主学习和科学探索能力,切实提高了人才培养和实验教学质量。 展开更多

关键词 创新创业训练计划 实验教学 生物信息学

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大学生创新创业训练计划的生物科学专业实验教学改革探索 被引量：7

11

作者 高帆 冯佳 谢树莲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第7期145-150,155,共7页

依托生物学国家级实验教学示范中心的大学生创新创业训练计划,以生物科学10门专业核心实验课程为基础,遴选2012~2022年间立项的部分优秀项目成果融入本科实验教学内容,构建“四位一体”生物科学专业实验教学改革体系,并在示范中心进行... 依托生物学国家级实验教学示范中心的大学生创新创业训练计划,以生物科学10门专业核心实验课程为基础,遴选2012~2022年间立项的部分优秀项目成果融入本科实验教学内容,构建“四位一体”生物科学专业实验教学改革体系,并在示范中心进行改革与实践,反馈效果良好。研究成果为高校深化实验教学改革,培养高质量创新创业人才提供重要参考。 展开更多

关键词 大学生创新创业训练计划 生物科学 实验教学改革

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大学生创新训练项目中的素质培养——评《大学生创业基础知能训练教程》 被引量：1

12

作者 孙小东 李振春 黄建平 《教育与职业》 北大核心 2020年第20期I0002-I0002,共1页

如何提高大学生的创业素质和创业成功率,成为国家和社会所共同关注的话题。由徐俊祥主编、现代教育出版社出版的《大学生创业基础知能训练教程》一书,基于大学生创业实际,从创业理念和创业素质入手,是引导大学生熟悉创业领域、掌握创业... 如何提高大学生的创业素质和创业成功率,成为国家和社会所共同关注的话题。由徐俊祥主编、现代教育出版社出版的《大学生创业基础知能训练教程》一书,基于大学生创业实际,从创业理念和创业素质入手,是引导大学生熟悉创业领域、掌握创业途径,走上成功创业之路的高校创业教育示范教材。 展开更多

关键词 大学生创业 创业素质 大学生创新训练项目 徐俊 教育出版社 创业途径 创业成功率 创业理念

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水生动物医学专业学生创新创业训练项目指导实践 被引量：1

13

作者 庞欢瑛 谢妙 +4 位作者 王自灵 闫秀英 刘慧玲 李长玲 简纪常 《安徽农业科学》 CAS 2019年第15期278-279,282,共3页

大学生创新创业训练计划作为理论和实践相结合的重要平台,对于提升本科生的综合能力具有重要影响。水生动物医学专业是一门新增的涉海专业。新时期水产养殖业的不断发展和转型升级对水生动物医学专业毕业生的创新实践能力和综合素质提... 大学生创新创业训练计划作为理论和实践相结合的重要平台,对于提升本科生的综合能力具有重要影响。水生动物医学专业是一门新增的涉海专业。新时期水产养殖业的不断发展和转型升级对水生动物医学专业毕业生的创新实践能力和综合素质提出了更新、更高的要求。以水生动物医学专业大学生创新创业项目为例,对大学生创新训练项目的意义、学生科研能力的培养、项目申请及项目运行中存在的问题进行了分析,旨在为水生动物医学专业学生的创新教育和人才培养提供参考依据。 展开更多

关键词 创新创业训练项目 水生动物医学 实践

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基于专业训练项目的创新创业教育体系 被引量：6

14

作者 王斌 《教育与职业》 北大核心 2016年第12期97-99,共3页

创新创业教育是一项庞大的系统性工程,涉及师资队伍、教学课程、教学方法、实践平台、评价管理等诸多方面。本文以专业训练项目为纽带,把这些要素贯穿起来,基于理论教育、模拟仿真和操作实践三个不同层面,构建以专业训练项目为载体的创... 创新创业教育是一项庞大的系统性工程,涉及师资队伍、教学课程、教学方法、实践平台、评价管理等诸多方面。本文以专业训练项目为纽带,把这些要素贯穿起来,基于理论教育、模拟仿真和操作实践三个不同层面,构建以专业训练项目为载体的创新创业教育体系,以促进学生创新意识、创新精神的养成和就业能力、创业能力的提高。 展开更多

关键词 专业训练项目 创新创业教育体系 知识传授 能力提升

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以“大学生创新创业训练计划”为导向的物理专业实验教学改革与实践 被引量：10

15

作者 张莹莹 冯铎 +2 位作者 李志豪 陈晶 毕宛毓 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第11期180-182,237,共4页

以光催化技术物理专业实验教学为例,采用"课堂教学-内容延伸-探索研究-创新能力培养"的教学模式,将大学生创新创业训练计划有机融合到专业实验教学过程中。实践表明,以大学生创新创业训练计划为导向的实验教学,不仅能有效整... 以光催化技术物理专业实验教学为例,采用"课堂教学-内容延伸-探索研究-创新能力培养"的教学模式,将大学生创新创业训练计划有机融合到专业实验教学过程中。实践表明,以大学生创新创业训练计划为导向的实验教学,不仅能有效整合优质的教学资源,改革传统的实验教学模式,更能培养学生严谨的思维能力和科学的创新能力,切实提高专业实验教学质量。 展开更多

关键词 物理专业实验教学 创新创业训练计划 光催化技术

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教育部发出通知：实施大学生创新创业训练计划

16

《教育与职业》 北大核心 2012年第10期18-18,共1页

教育部近日就“十二五”期间实施“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划下发通知，要求各地高校做好计划实施工作。

关键词 训练计划 创新创业 大学生 教育部 “十二五” 本科教学 国家级 高校

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项目驱动下的大学生创新创业教育 被引量：169

17

作者 王琼 盛德策 陈雪梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第6期99-101,共3页

"国家大学生创新创业训练计划"为大学生创新创业教育搭建了一个良好平台。项目实施过程中需要突出学生的兴趣和爱好、着重科学研究方法和实践能力的训练、树立多学科视野和团队协作精神、注重研究过程而非结果、发挥高校的组... "国家大学生创新创业训练计划"为大学生创新创业教育搭建了一个良好平台。项目实施过程中需要突出学生的兴趣和爱好、着重科学研究方法和实践能力的训练、树立多学科视野和团队协作精神、注重研究过程而非结果、发挥高校的组织协调作用,在"寓教于研"中提高大学生创新精神、创业意识及实践能力。 展开更多

关键词 大学生创新创业训练计划 项目驱动 寓教于研

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项目驱动与卓越工程师教育培养模式下大学生创新创业教育的探索——评《大学生创新创业实务指导》 被引量：4

18

作者 陶慧 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第12期I0010-I0010,共1页

2010年,教育部提出"卓越工程师教育培养计划"这一计划旨在培养一大批具备创新能力、可适应经济社会发展需求的高素质不同类型的工程技术人才。2012年,教育部提出了创新创业训练计划项目,它是新时期对广大高校、当代大学生提... 2010年,教育部提出"卓越工程师教育培养计划"这一计划旨在培养一大批具备创新能力、可适应经济社会发展需求的高素质不同类型的工程技术人才。2012年,教育部提出了创新创业训练计划项目,它是新时期对广大高校、当代大学生提出的新要求。长期以来,在传统教育体制的影响下,我国高校教育教学对大学生实践、创新能力的培养缺乏有效重视,难以提升大学生创新创业能力及满足自我可持续发展的需求。 展开更多

关键词 传统教育体制 高校教育教学 大学生创新创业 创新创业训练计划项目 工程技术人才 社会发展需求 卓越工程师教育培养计划 项目驱动

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依托计划项目培养生物类专业本科生创新能力 被引量：1

19

作者 陈瑞 夏艳 +2 位作者 孙传伯 韦传宝 陈存武 《安徽农学通报》 2016年第10期174-176,共3页

大学生创新创业训练计划项目能够提高大学生的创新创业意识,培养大学生的团队合作精神,激发学生的学习热情,提高实践能力及钻研能力。该文就皖西学院生物类专业创新创业训练计划执行过程中,遇到的学生专业知识薄弱,项目研究时间较少,实... 大学生创新创业训练计划项目能够提高大学生的创新创业意识,培养大学生的团队合作精神,激发学生的学习热情,提高实践能力及钻研能力。该文就皖西学院生物类专业创新创业训练计划执行过程中,遇到的学生专业知识薄弱,项目研究时间较少,实验室管理混乱等问题进行了分析和探讨,并提出见解和建议:设立创新创业计划项目,建立有效途径吸引大学生参与科研创新项目,在培养大学生创新能力上进行探索,系统优化生物类专业大学生创新创业能力培养机制等。 展开更多

关键词 大学生创新创业计划项目 生物类专业 创新能力

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导师制与创新训练项目结合培养创新型人才的探索与实践——以制糖工程专业为例

20

作者 陆海勤 全耀华 +5 位作者 熊德文 樊慧丹 覃卫芳 韦鸿庚 韦璇 李文 《广西糖业》 2023年第4期63-66,共4页

在本科阶段培养创新型人才是国家和社会发展的需要,广西大学将实施本科生导师制与“大学生创新创业训练计划”结合在一起,探索新的培养模式。文章以制糖工程专业为例,通过2个大学生创新创业训练计划项目从撰写申请书到项目实施及结题的... 在本科阶段培养创新型人才是国家和社会发展的需要,广西大学将实施本科生导师制与“大学生创新创业训练计划”结合在一起,探索新的培养模式。文章以制糖工程专业为例,通过2个大学生创新创业训练计划项目从撰写申请书到项目实施及结题的整个过程,分析了本科制导师所起的作用及此模式在培养创新型人才方面的优势。实践表明,此模式引导学生将专业理论知识与科研实践相结合,能达到学习与创新的双赢效果,值得进一步探讨与实践。 展开更多

关键词 导师制 大学生创新创业训练计划 制糖工程

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