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基于“产证教”融合模式的高职院校校内创新创业实训基地建设研究 被引量:1
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作者 张玉馥 黄秀丽 石晓梅 《广东职业技术教育与研究》 2024年第1期171-175,共5页
根据“中国制造2025”制造业强国需求,利用人工智能物联网(AIoT)智慧新技术探讨如何将“产证教”教育模式与创新创业实训基地建设紧密融合,培养出高素质劳动和技术技能型创新人才。为建设基于“产证教”融合模式的高职院校创新创业实训... 根据“中国制造2025”制造业强国需求,利用人工智能物联网(AIoT)智慧新技术探讨如何将“产证教”教育模式与创新创业实训基地建设紧密融合,培养出高素质劳动和技术技能型创新人才。为建设基于“产证教”融合模式的高职院校创新创业实训基地探索出可行路径,主要从创新型实训基地建设标准、策略及“1+X”证书制度实施方法、“三教”改革措施、创新创业孵化基地建设等众多方面给出具体改革方案。为职业技能人才培养、技术研发、职业技能鉴定等提供有力保障。 展开更多
关键词 “产证教”模式 创新创业实训基地 “1+X”证书 智慧新技术 教学改革
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高职院校创新创业实训基地建设--以商丘职业技术学院为例 被引量:1
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作者 李哲斌 《濮阳职业技术学院学报》 2021年第4期25-28,共4页
创新创业实训基地是解决高职学生实习问题的基础,从建立健全高校创新创业管理机制、提高大学生的社会实践能力、注重培养大学生的创新、创业能力,同时以“孵化”形式促进创新创业能力培养等方面入手,将教学与实践联系起来,使学生能够在... 创新创业实训基地是解决高职学生实习问题的基础,从建立健全高校创新创业管理机制、提高大学生的社会实践能力、注重培养大学生的创新、创业能力,同时以“孵化”形式促进创新创业能力培养等方面入手,将教学与实践联系起来,使学生能够在全真的职业环境中接受考验,达到人才培养要求,增强学生的创新创业能力,为学生以后的自主创业奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 高职 实习实训 创新创业实训基地 创业能力
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高职学生创新创业实训基地建设研究——以南宁职业技术学院“包装技术创业实训基地”为例 被引量:3
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作者 唐晓辉 《艺术科技》 2016年第12期325-,共1页
创新性的建设基于校企合作,工学结合,能满足实训教学、企业项目化运作,校企互惠互利的创新创业实训基地。真题真做的创新创业基地建设有助于提升高职专业教师团队师资的创新教育与社会服务能力,优化专业师资"双师结构"和"... 创新性的建设基于校企合作,工学结合,能满足实训教学、企业项目化运作,校企互惠互利的创新创业实训基地。真题真做的创新创业基地建设有助于提升高职专业教师团队师资的创新教育与社会服务能力,优化专业师资"双师结构"和"双师素质",促进创新创业指导力度,增强高职人才培养质量和就业竞争力。 展开更多
关键词 高职教育 创新创业实训基地 创新创业指导 实证研究
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