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创感时代成人网络教学的特征与策略转换初探
被引量：
2
1
作者
黄益群
《远程教育杂志》
CSSCI
2008年第4期45-48,共4页
创感时代是一个注重右脑,综合的,创造性的,讲究基于境脉思维方式的新时代。与传统注重思辨的教学不同,创感也是一种新型的教育教学理念。本文初步论述了创感时代的成人网络教学与原先的网络教学的不同特点,探讨了新型网络教学需要引入&q...
创感时代是一个注重右脑,综合的,创造性的,讲究基于境脉思维方式的新时代。与传统注重思辨的教学不同,创感也是一种新型的教育教学理念。本文初步论述了创感时代的成人网络教学与原先的网络教学的不同特点,探讨了新型网络教学需要引入"六感",并提出了相应的教学转换策略。
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关键词
创感时代
网络教学
六
感
策略
转换
在线阅读
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职称材料
题名
创感时代成人网络教学的特征与策略转换初探
被引量：
2
1
作者
黄益群
机构
浙江省粮食干部学校
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2008年第4期45-48,共4页
文摘
创感时代是一个注重右脑,综合的,创造性的,讲究基于境脉思维方式的新时代。与传统注重思辨的教学不同,创感也是一种新型的教育教学理念。本文初步论述了创感时代的成人网络教学与原先的网络教学的不同特点,探讨了新型网络教学需要引入"六感",并提出了相应的教学转换策略。
关键词
创感时代
网络教学
六
感
策略
转换
Keywords
Conceptual age
Internet education
Six Senses
Strategy transformation
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创感时代成人网络教学的特征与策略转换初探
黄益群
《远程教育杂志》
CSSCI
2008
2
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