学前教育美术教学中创意美术活动开展策略探究

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作者 尼凯蒂 《艺术科技》 2024年第23期234-236,共3页

在学前教育阶段,美术教育不仅是艺术启蒙的重要途径,更是促进幼儿全面发展的关键载体。创意美术活动突破了传统临摹教学的局限,强调培养幼儿的主体性与创造性思维,是当前学前教育改革的重要方向。基于此,文章阐述创意美术活动的核心教... 在学前教育阶段,美术教育不仅是艺术启蒙的重要途径,更是促进幼儿全面发展的关键载体。创意美术活动突破了传统临摹教学的局限,强调培养幼儿的主体性与创造性思维,是当前学前教育改革的重要方向。基于此,文章阐述创意美术活动的核心教育价值,提出在学前教育美术教学中开展创意美术活动策略,以供参考。 展开更多

关键词 学前教育 美术教学 创意美术活动 教育价值

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利用自然材料开展幼儿创意美术活动

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作者 杨烨君 《东方娃娃（保育与教育）》 2024年第6期78-80,共3页

随着社会对幼儿全面发展认识的深化,传统的美术教学模式已经不能满足幼儿探索世界、表达自我和发展个性的需求。把自然材料引入幼儿园美术创意活动中,通过自然的力量激发幼儿的创造性思维和艺术表达能力,逐渐成为一种新的教学方式。自... 随着社会对幼儿全面发展认识的深化,传统的美术教学模式已经不能满足幼儿探索世界、表达自我和发展个性的需求。把自然材料引入幼儿园美术创意活动中,通过自然的力量激发幼儿的创造性思维和艺术表达能力,逐渐成为一种新的教学方式。自然材料以其独有的色彩、质地和形态,为幼儿提供了丰富的感官刺激和创作灵感,有助于幼儿在亲身体验和实践探索中提高对美的感知、欣赏和创造能力。 展开更多

关键词 实践探索 感官刺激 幼儿园美术 亲身体验 创意活动 幼儿全面发展 创意美术活动 教学方式

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幼儿园户外创意美术活动的开发与实施

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作者 毛惠英 《东方娃娃（保育与教育）》 2024年第10期57-59,共3页

随着课程游戏化的不断深入,自然教育理念的渗透,幼儿园的创意美术活动也从室内走向户外,让幼儿在自然、真实的场域及空间中,丰富五感,感受与欣赏大自然的美丽和趣味,激发想象力与创造力,进而促进幼儿审美素养的不断提升。本文结合幼儿... 随着课程游戏化的不断深入,自然教育理念的渗透,幼儿园的创意美术活动也从室内走向户外,让幼儿在自然、真实的场域及空间中,丰富五感,感受与欣赏大自然的美丽和趣味,激发想象力与创造力,进而促进幼儿审美素养的不断提升。本文结合幼儿园的活动案例,阐述幼儿园开展户外创意美术活动的策略。 展开更多

关键词 创意美术活动 开发与实施 课程游戏化 活动案例 幼儿园 感受与欣赏 不断提升 教育理念

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幼儿创意美术活动中生活化材料的妙用 被引量：2

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作者 施彦宇 《教育界》 2022年第28期101-103,共3页

幼儿阶段是成长、学习的起始阶段,对于未来的成长有着重要意义。现阶段,我国幼儿园美术教育受到广泛关注,美术教育的教学内容变得更为丰富和有趣,教学形式也更多样化和生活化。但如何进一步提高美术教育的创意性,一直是困扰幼儿美术教... 幼儿阶段是成长、学习的起始阶段,对于未来的成长有着重要意义。现阶段,我国幼儿园美术教育受到广泛关注,美术教育的教学内容变得更为丰富和有趣,教学形式也更多样化和生活化。但如何进一步提高美术教育的创意性,一直是困扰幼儿美术教师的问题。本文主要根据现阶段幼儿美术教育的实际情况,分析了在幼儿创意美术活动中应用生活化材料的有效对策,希望能给幼儿教师提供一些参考。 展开更多

关键词 创意美术活动 生活化材料 实践

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开展创意美术活动培养幼儿创造力的研究 被引量：7

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作者 王冰倩 《成才之路》 2020年第16期104-105,共2页

艺术来源于生活,幼儿对生活充满着无限的好奇和向往。创意美术活动作为幼儿美术教学的一种手段,能够让幼儿得到多方面的锻炼。文章阐述创意美术活动的内涵和应用意义,指出开展创意美术活动可以从绘本材料的使用、信息技术的融合、废旧... 艺术来源于生活,幼儿对生活充满着无限的好奇和向往。创意美术活动作为幼儿美术教学的一种手段,能够让幼儿得到多方面的锻炼。文章阐述创意美术活动的内涵和应用意义,指出开展创意美术活动可以从绘本材料的使用、信息技术的融合、废旧材料的开发三个方面激发幼儿创造潜力。 展开更多

关键词 创意美术活动 幼儿教育 创造力 实践能力

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环保材料在幼儿园创意美术活动中的有效运用 被引量：1

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作者 伍玲静 《教育界》 2021年第11期93-94,共2页

幼儿正处于好奇心重、动手欲望强烈的年龄阶段,创意美术活动的出现与实施正好满足了幼儿的身心发展需求,环保材料的使用更让幼儿亲近了生活与自然,具有独特的应用价值。基于此,文章针对环保材料在幼儿园创意美术活动中的有效运用进行了... 幼儿正处于好奇心重、动手欲望强烈的年龄阶段,创意美术活动的出现与实施正好满足了幼儿的身心发展需求,环保材料的使用更让幼儿亲近了生活与自然,具有独特的应用价值。基于此,文章针对环保材料在幼儿园创意美术活动中的有效运用进行了深入探究,并提出了环保材料在创意美术活动中的应用策略,以供参考。 展开更多

关键词 环保材料 幼儿园 创意美术活动 有效运用

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开展创意美术活动,培养幼儿设计思维 被引量：4

7

作者 朱乐芝 《美术教育研究》 2021年第22期182-183,共2页

在幼儿教育中,教师要专注于培养他们的设计思维,促使他们积极开展各种创意美术活动。设计思维在幼儿教育中有重要的作用,能让幼儿思考更理性、更有发散性。在设计活动时,教师要尊重幼儿的想法,引导其大胆地展现自己的想法,并指导其在观... 在幼儿教育中,教师要专注于培养他们的设计思维,促使他们积极开展各种创意美术活动。设计思维在幼儿教育中有重要的作用,能让幼儿思考更理性、更有发散性。在设计活动时,教师要尊重幼儿的想法,引导其大胆地展现自己的想法,并指导其在观察生活的过程中展开创造。教师可引导幼儿积极运用废旧物品,克服概念化造型意识,参与到丰富多彩的想象游戏中,从而发展设计思维。 展开更多

关键词 创意美术活动 设计思维 幼儿教育

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幼儿园创意美术活动教学实践初探 被引量：2

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作者 徐晓文 《成才之路》 2023年第18期125-128,共4页

幼儿园创意美术活动,能为幼儿提供丰富的创作机会,深受幼儿青睐。在幼儿园创意美术活动教学实践中,教师要精选美术内容、激发幼儿创作绘画热情,组织美术观摩活动、鼓励幼儿创作绘画作品,传授美术技法、提升幼儿创作绘画品质,延伸美术训... 幼儿园创意美术活动,能为幼儿提供丰富的创作机会,深受幼儿青睐。在幼儿园创意美术活动教学实践中,教师要精选美术内容、激发幼儿创作绘画热情,组织美术观摩活动、鼓励幼儿创作绘画作品,传授美术技法、提升幼儿创作绘画品质,延伸美术训练、培养幼儿创作绘画习惯,以提高幼儿的审美能力,发展幼儿的综合素养。 展开更多

关键词 幼儿园 创意美术活动 教学实践 审美能力 综合素养

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幼儿园创意美术活动生活化资源的开发与利用 被引量：2

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作者 顾英 《教师》 2020年第4期122-123,共2页

近些年来,我们不断深化幼儿教学改革,不断提升对幼儿教育的重视程度。当前幼儿教育的内容也更加丰富和多样化。为了能够有效地培养幼儿多方面的能力,目前我们加强了幼儿的美术教学资源的开发与利用。那么如何才能够有效地开展幼儿的创... 近些年来,我们不断深化幼儿教学改革,不断提升对幼儿教育的重视程度。当前幼儿教育的内容也更加丰富和多样化。为了能够有效地培养幼儿多方面的能力,目前我们加强了幼儿的美术教学资源的开发与利用。那么如何才能够有效地开展幼儿的创意美术教育,培养幼儿的创造力呢?我们需要重视将美术活动与生活化的内容的结合,努力挖掘生活中可以利用的教学资源。文章将针对生活化的美术资源开发展开探究,希望能够做好幼儿的创意美术活动教学工作。 展开更多

关键词 幼儿园 创意美术活动 生活化资源

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创意美术活动与幼儿创新能力的培养刍论 被引量：1

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作者 张继虹 《成才之路》 2019年第8期40-40,共1页

在创意美术教学活动中,美术教师要营造创新环境,为幼儿设计更科学的创新型美术教学内容,采取有趣的、充满创新性的创意美术教学方法,在音乐与绘画的结合中培养幼儿的创新情感,在创意绘画与制作中培养幼儿的创新思维。

关键词 美术教学 创意美术活动 创新能力 创新情感 创新思维

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幼儿园创意美术活动中开放性材料应用策略研究 被引量：1

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作者 贾梦甜 《教师》 2023年第1期60-62,共3页

近年来,教育部对学前教育愈发重视,加强了对幼儿园的统一管理和支持,以提高幼儿园的教学水平,为幼儿的成长打下坚实的基础。幼儿园开展的创意美术活动与幼儿意识发展、能力提升直接相关。选用适合的开放性材料、合理投放和应用开放性材... 近年来,教育部对学前教育愈发重视,加强了对幼儿园的统一管理和支持,以提高幼儿园的教学水平,为幼儿的成长打下坚实的基础。幼儿园开展的创意美术活动与幼儿意识发展、能力提升直接相关。选用适合的开放性材料、合理投放和应用开放性材料,是幼儿园教师组织开展创意美术活动时需关注的重点,其有助于提高教学效果。文章以幼儿园创意美术活动为主体,研究和分析开放性材料的筛选要点、应用价值和应用策略等,以期为幼儿教师提供参考,更好地开展创意美术活动,发挥创意美术活动对幼儿的引导作用,促进幼儿的全面发展。 展开更多

关键词 幼儿园 创意美术活动 开放性材料 投放策略

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将传统文化融入幼儿园创意美术活动的策略研究 被引量：1

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作者 王荔玲 《教师》 2021年第14期62-63,共2页

我国传统文化资源中饱含着浓厚的历史文化沉淀,是前人智慧的结晶,也是中华文化一代又一代的传承。幼儿教育作为我国的基础教育,教育者有义务将传统文化知识带给幼儿,从小培养幼儿的终身教育观,引导幼儿逐步了解中华文化的非凡内涵,并在... 我国传统文化资源中饱含着浓厚的历史文化沉淀,是前人智慧的结晶,也是中华文化一代又一代的传承。幼儿教育作为我国的基础教育,教育者有义务将传统文化知识带给幼儿,从小培养幼儿的终身教育观,引导幼儿逐步了解中华文化的非凡内涵,并在幼儿园创意美术活动中积极开发传统文化的元素,尝试探寻传统文化中适宜幼儿接触的部分,有助于提高幼儿的审美认知和文化修养,使幼儿具备传承传统文化的意识。文章以幼儿园创意美术活动为主题,深入研究传统文化与幼儿园创意美术活动结合的方法与策略,旨在为幼儿教师提供新的教学思路和教学方法。 展开更多

关键词 传统文化 幼儿园 创意美术活动

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基于绘本阅读,开展创意美术活动

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作者 傅钰琳 《教育界》 2023年第9期89-91,共3页

幼儿的思维还未发育成熟,相比于单一的文字、色彩,丰富的画面对幼儿更有吸引力。近年来,在幼儿教育中,绘本阅读活动深受幼儿和教师的喜欢。幼儿绘本多具有丰富的颜色,教师可以把绘本阅读活动和美术教学活动结合,开展创意美术活动,更好... 幼儿的思维还未发育成熟,相比于单一的文字、色彩,丰富的画面对幼儿更有吸引力。近年来,在幼儿教育中,绘本阅读活动深受幼儿和教师的喜欢。幼儿绘本多具有丰富的颜色,教师可以把绘本阅读活动和美术教学活动结合,开展创意美术活动,更好地发挥绘本的教育价值和艺术价值,让幼儿在阅读绘本时不再局限于弄明白绘本内容,能同时从中获得良好的审美体验,提升审美能力。 展开更多

关键词 绘本阅读 创意美术活动 幼儿教育

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幼儿园中班创意美术活动的教学策略

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作者 刘阳 《新课程教学（电子版）》 2021年第9期155-156,共2页

随着我国教育体制的不断完善,新时代的幼儿教育更加注重幼儿德、智、体、美、劳等各方面的培养,其中幼儿美术教育作为艺术教育的重要组成部分,更受到了广大幼儿教师的高度关注。基于此,本文将具体分析在幼儿园中班教学中展开创意美术活... 随着我国教育体制的不断完善,新时代的幼儿教育更加注重幼儿德、智、体、美、劳等各方面的培养,其中幼儿美术教育作为艺术教育的重要组成部分,更受到了广大幼儿教师的高度关注。基于此,本文将具体分析在幼儿园中班教学中展开创意美术活动的教学意义,并从自身的教学实际出发,深入探讨幼儿创意美术活动的有效展开策略。 展开更多

关键词 幼儿园 中班教学 创意美术活动 策略分析

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基于幼儿自主发展的创意美术活动的实践研究

15

作者 刘玉梅 《教师》 2016年第30期77-77,共1页

创意美术活动对幼儿的发展有着重要作用,因此,幼儿教师在开展美术教学活动时,应该培养学生的自主意识,引导学生充分发挥想象力,为美术作品添加创意,进而提高学生的审美情趣。文章通过研究基于幼儿自主发展的创意美术实践活动,以期提高... 创意美术活动对幼儿的发展有着重要作用,因此,幼儿教师在开展美术教学活动时,应该培养学生的自主意识,引导学生充分发挥想象力,为美术作品添加创意,进而提高学生的审美情趣。文章通过研究基于幼儿自主发展的创意美术实践活动,以期提高美术教学效率,培养学生的创造意识。 展开更多

关键词 自主发展 创意美术活动 实践

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多元材料为创意插上翅膀

16

作者 王纯洁 《教育家》 2021年第42期50-50,共1页

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。艺术是幼儿的游戏,艺术材料和工具是幼儿的玩具,幼儿通过运用和把玩材料工具来反映所见、所闻、所感。在创意美术活动中,教师需要利用多变的材料引导... 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。艺术是幼儿的游戏,艺术材料和工具是幼儿的玩具,幼儿通过运用和把玩材料工具来反映所见、所闻、所感。在创意美术活动中,教师需要利用多变的材料引导幼儿大胆表现,让幼儿激发创作灵感,获得审美体验。//拓展常规材料//常规材料指各类纸张、颜料、黏土、画笔等。其中炫彩棒具有色彩艳丽、质感细腻、柔软、水溶性和可塑性强等特点。 展开更多

关键词 常规材料 创意美术活动 创作灵感 插上翅膀 学习与发展 引导幼儿 审美体验 可塑性强

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成熟期教师课程领导力提升的策略研究——以JT幼儿园为例

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作者 赵希玲 《东方娃娃（保育与教育）》 2019年第12期16-18,共3页

成熟期教师是幼儿园的重要力量,起着上通下达的关键性作用。在我园“生态式幼儿创意美术活动的实践研究”中,成熟期教师决定着生态式美术创意活动的研究水平和实践质量。为提高成熟期教师的课程领导力,在对我园成熟期教师特点分析的基础... 成熟期教师是幼儿园的重要力量,起着上通下达的关键性作用。在我园“生态式幼儿创意美术活动的实践研究”中,成熟期教师决定着生态式美术创意活动的研究水平和实践质量。为提高成熟期教师的课程领导力,在对我园成熟期教师特点分析的基础上,通过实践探索,梳理了培育成熟期教师课程领导力的一些策略。 展开更多

关键词 课程领导力 实践探索 创意美术活动 幼儿园 生态式 成熟期 关键性作用 教师特点

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