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大学生创业素质模型构建及培养路径
被引量：
38
1
作者
李芳凝
张建哲
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第8期105-108,共4页
大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业...
大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。
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关键词
大学生
创业
素质
创业素质模型
创业
教育
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题名
大学生创业素质模型构建及培养路径
被引量：
38
1
作者
李芳凝
张建哲
机构
辽宁大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第8期105-108,共4页
基金
2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国大学生创业素质模型的构建与实证研究"(10YJC8800064)
文摘
大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。
关键词
大学生
创业
素质
创业素质模型
创业
教育
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生创业素质模型构建及培养路径
李芳凝
张建哲
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011
38
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