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转型与对接:高职院校创新创业教育范式与模式研究
被引量：
21
1
作者
张永民
鲁伟
周斌
《职教论坛》
北大核心
2016年第17期32-35,共4页
在"大众创业、万众创新"国家发展新战略中,高职院校起着必不可少的生力军和主阵地作用。传统的高职院校创新创业教育已经不再适应经济转型的需要,需要引发一场由"双创"推动的教育范式深刻转型,在教学范式、课程体...
在"大众创业、万众创新"国家发展新战略中,高职院校起着必不可少的生力军和主阵地作用。传统的高职院校创新创业教育已经不再适应经济转型的需要,需要引发一场由"双创"推动的教育范式深刻转型,在教学范式、课程体系范式、教育评价范式等方面做出根本性的变革。创新创业教育范式不同于创新创业教育模式,后者服从于前者。高职院校创新创业教育模式要体现"对接式教育"理念,对接学生特点、院校特色和行(企)业文化和社会经济转型需要。
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关键词
双创
高职院校
创新
创业教育范式
转型
对接
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题名
转型与对接:高职院校创新创业教育范式与模式研究
被引量：
21
1
作者
张永民
鲁伟
周斌
机构
常州机电职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第17期32-35,共4页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目"基于职业技能竞赛引领的高职创新创业教育模式研究"(编号:2015SJD553)
主持人:张永民
+3 种基金
江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"‘对接式教育’与高职院校创新创业教育体系的构建研究"(编号:14FYHYB15)
主持人:张永民
江苏高校品牌专业建设工程资助项目"工业机器人技术"(编号:PPZY2015C238)
主持人:蒋庆斌
文摘
在"大众创业、万众创新"国家发展新战略中,高职院校起着必不可少的生力军和主阵地作用。传统的高职院校创新创业教育已经不再适应经济转型的需要,需要引发一场由"双创"推动的教育范式深刻转型,在教学范式、课程体系范式、教育评价范式等方面做出根本性的变革。创新创业教育范式不同于创新创业教育模式,后者服从于前者。高职院校创新创业教育模式要体现"对接式教育"理念,对接学生特点、院校特色和行(企)业文化和社会经济转型需要。
关键词
双创
高职院校
创新
创业教育范式
转型
对接
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
转型与对接:高职院校创新创业教育范式与模式研究
张永民
鲁伟
周斌
《职教论坛》
北大核心
2016
21
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