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高校创新创业实验室建设路径探讨 被引量：55
1
作者 蔺伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第2期238-241,249,共5页
高校实验室应积极融入以创新创业人才培养为鲜明特征的新一轮高校人才培养改革之中。分析了创新创业教育的本质,界定了高校创新创业实验室的概念,进行了创新创业实验室建设可行性分析,并以北京理工大学的实践为基础,在思维超前、统筹协... 高校实验室应积极融入以创新创业人才培养为鲜明特征的新一轮高校人才培养改革之中。分析了创新创业教育的本质,界定了高校创新创业实验室的概念,进行了创新创业实验室建设可行性分析,并以北京理工大学的实践为基础,在思维超前、统筹协调、高端引领、多方互补等方面,提出了深化高校创新创业实验室建设的策略。 展开更多
关键词 创新创业实验室 建设路径 创新创业教育 人才培养
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“专创融合”视角下创新创业实验室发展路径实践与探索 被引量：43
2
作者 曹蕾 蒋学强 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第8期26-31,36,共7页
“专创融合”是当前高校培养高水平专业人才的教育改革重点。该文以西华师范大学教育技术学创新创业实验室近10年的实践探索为基础,结合国内创新创业实验室发展的现状,分析了影响双创实验室发展动能的主要因素。从“专创融合”的视角,... “专创融合”是当前高校培养高水平专业人才的教育改革重点。该文以西华师范大学教育技术学创新创业实验室近10年的实践探索为基础,结合国内创新创业实验室发展的现状,分析了影响双创实验室发展动能的主要因素。从“专创融合”的视角,提出了基于PBL的创新创业实验室发展框架。以专业为依托,充分整合双创资源,深化“双师双导”在育人过程中的业务协同与顶层引领,实现专业知识与创新创业知识从结网建构到转化创造的价值融合。 展开更多
关键词 专创融合 创新创业实验室 教育改革
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高校创新创业实验室协同建设研究 被引量：11
3
作者 周屹峰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第3期25-28,共4页
从分析当前高校创新创业实验室建设的背景和形势入手,阐述了高校创新创业实验室定位和功能,进而分析了高校创新创业实验室建设中的地域性政策资源匮乏、重复性项目研究偏多、多样性指导师资不足、共享性支撑平台欠缺的问题。提出了构建&... 从分析当前高校创新创业实验室建设的背景和形势入手,阐述了高校创新创业实验室定位和功能,进而分析了高校创新创业实验室建设中的地域性政策资源匮乏、重复性项目研究偏多、多样性指导师资不足、共享性支撑平台欠缺的问题。提出了构建"互联网+政府"的创新创业政策互通渠道、打造"互联网+高校"的创新创业信息交互平台、推进"互联网+创投"的创新创业成果共赢机制、协同高校校内资源发展微型"众创空间"的建设举措。 展开更多
关键词 互联网+ 创新创业实验室 协同建设
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基于体验式学习的创新创业实验室创新人才培养探索与实践 被引量：10
4
作者 李德丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第11期243-248,共6页
创新创业实验室具备面向未来大科学时代培养复合型人才的教育功能,具有教育资源开放共享、育人环境沉浸体验、教与学之间双向反馈、科教产教双融合的特性,使其与“四新”建设高度契合,已成为高校人才培育的重要支撑。基于体验式学习,深... 创新创业实验室具备面向未来大科学时代培养复合型人才的教育功能,具有教育资源开放共享、育人环境沉浸体验、教与学之间双向反馈、科教产教双融合的特性,使其与“四新”建设高度契合,已成为高校人才培育的重要支撑。基于体验式学习,深入探究创新创业实验室与创新人才培养的逻辑关系、发展模式,提出创新创业实验室人才培养的3个转变:教师由“经师”向“经师”和“人师”统一的转变、学生由“被动接受”向“主动探索”转变、学习空间由“物理空间”向“虚拟空间”延伸,助推创新创业实验室形成新的人才培养范式。 展开更多
关键词 创新创业实验室 体验式学习 跨界融合 人才培养
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高校创业实验室的建设与探索 被引量：6
5
作者 祝杨军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第11期259-262,共4页
高校创业实验室的建立与运行是传统创业工作模式的升级,具有重大的现实意义。阐述了高校创业实验室的定位,结构及建设条件;通过创业过程仿真模拟、创业实训孵化、创业教研和师资培养等一体化建设方式,全面提升高校创业工作的实效性。
关键词 创业实验室 创业教育 创业实训 实训孵化
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劳创融合理念下大学生创新创业实验室建设与探索 被引量：4
6
作者 赵彦 王艳辉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第9期245-249,共5页
为提升大学生的劳动创造与创新创业能力,培养新时期劳动教育倡导的大学生创新、创造、创意精神,综合运用校内外创新创业资源,提出构建体现“劳创融和”理念的大学生创新创业实验室育人平台。结合当前国家对于创新型技能人才的需求,顺应... 为提升大学生的劳动创造与创新创业能力,培养新时期劳动教育倡导的大学生创新、创造、创意精神,综合运用校内外创新创业资源,提出构建体现“劳创融和”理念的大学生创新创业实验室育人平台。结合当前国家对于创新型技能人才的需求,顺应知识变革诉求、秉持“劳创融合”理念和坚持教育资源协同战略,对实验课程、实验平台、校企合作、师资队伍等资源进行统筹协调,构建集优质课程-竞赛-素质拓展-成果转化等为内容的“创新创业教育+劳动教育”创新创业实验室人才培养体系,推动创新创业教育和劳动教育双向贯通,促进高等教育内涵式发展,培养创新型技能人才。 展开更多
关键词 劳创融合 创新创业实验室 课程建设 实践平台 师资建设
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高校创新创业实验室建设的国际镜鉴--美国顶尖大学的经验及启示 被引量：18
7
作者 程聪慧 刘昱呈 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期85-92,102,共9页
创新创业实验室是深化高校教育教学改革、改进创新创业教育和强化学生创新创业能力训练的重要载体。当前我国高校正在积极探索建设创新创业实验室,但总体而言,仍处于起步发展阶段。美国是创新创业教育的发源地,美国高校在创新创业实验... 创新创业实验室是深化高校教育教学改革、改进创新创业教育和强化学生创新创业能力训练的重要载体。当前我国高校正在积极探索建设创新创业实验室,但总体而言,仍处于起步发展阶段。美国是创新创业教育的发源地,美国高校在创新创业实验室建设和运作方面形成了较为成熟的模式和机制。比较12所美国顶尖大学创新创业实验室的建设实践后发现:扮演着前孵化器角色的高校创新创业实验室,是创新创业教育平台与实践平台的供给者;其建设过程强调以打造创新创业教育生态系统为导向、以推进设施服务工作为保障、以鼓励多学科交叉融合为重点、以集聚社群人脉资源为抓手、以构建标准化评价体系为驱动、以拓宽多元融资渠道为依托,产生了多种积极效应。面向新时代推进“双一流”建设和新工科建设的战略目标,中国高校可以美国创新创业实验室建设经验为镜鉴,着力探索立体化人才培养模式,推动创新创业教育生态系统建设;完善配套设施服务,营造和谐共享空间;优化资源统筹配置,促进优质要素集聚;加强孵化器资源对接,形成全孵化链条;健全政产学研金合作体系,聚力协同育人。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新创业实验室 美国顶尖大学 国际镜鉴 功能定位 运作框架
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麦肯锡7S模型与高校创业实验室管理水平的提升 被引量：12
8
作者 祝杨军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第4期270-274,298,共6页
首都师范大学是国内较早提出创业实验室概念并组建实体的高校。然而,由于创业实验室的特殊定位、组织架构和工作内容,管理上存在"双重定位"疑难。麦肯锡7S模型是战略、结构、制度、人员、技能、风格和共同价值观7大元素的有... 首都师范大学是国内较早提出创业实验室概念并组建实体的高校。然而,由于创业实验室的特殊定位、组织架构和工作内容,管理上存在"双重定位"疑难。麦肯锡7S模型是战略、结构、制度、人员、技能、风格和共同价值观7大元素的有机统一。作为经典的管理学工具,它的引入,既能满足理工科实验室标准化管理的需求,又能满足文科实验室灵活性管理的需求,在解决"双重定位"疑难的同时,还大幅提升了高校创业实验室的管理效能,产出了丰硕的成果。运用麦肯锡7S模型提升高校创业实验室管理水平应该坚持系统性、结果导向性和柔隐性原则。 展开更多
关键词 麦肯锡7S模型 创业实验室 管理效能
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以“双创”实验室助力创新创业教育发展 被引量：15
9
作者 蒋伟中 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期15-19,共5页
高校"双创"实验室是深化教育教学改革、转变人才培养模式与强化创新创业能力训练的重要途径与载体。界定了"双创"实验室的本土化定义与功能化结构,分析了"双创"实验室在协同创新创业、产教融合、资源支... 高校"双创"实验室是深化教育教学改革、转变人才培养模式与强化创新创业能力训练的重要途径与载体。界定了"双创"实验室的本土化定义与功能化结构,分析了"双创"实验室在协同创新创业、产教融合、资源支持方面的育人机制与原理,并且以常州大学的实践探索为基础,从构建以创新人才培养为导向、以专业深度融合为基础、以内生动力建设为依托等方面,提出了"双创"实验室的建设策略。 展开更多
关键词 创新创业实验室 创新创业教育 人才培养模式
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对独立学院会计学专业开展实战型实验教学的思考 被引量：5
10
作者 崔冰 《教育与职业》 北大核心 2011年第23期167-169,共3页
文章分析了独立学院会计学专业开展实战型实验教学的必要性,构建了以资源整合为主导的会计学专业实战型实验教学体系,并提出了保障实战型实验教学效果的措施,探索出一套既能够将已有教学资源充分利用,又适合独立学院会计学专业学生现状... 文章分析了独立学院会计学专业开展实战型实验教学的必要性,构建了以资源整合为主导的会计学专业实战型实验教学体系,并提出了保障实战型实验教学效果的措施,探索出一套既能够将已有教学资源充分利用,又适合独立学院会计学专业学生现状的实战型实验方法与体系。 展开更多
关键词 独立学院 实战型实验 ERP沙盘 淘宝创业实验室
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