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“刘易斯转折区间”的测定及其实现跨越的路径
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作者 周健 邵珠琼 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第5期101-106,共6页
"刘易斯转折区间"是我国目前社会经济发展的一个重要的阶段。笔者首先界定了"刘易斯转折区间",并对其进行了测定,得出我国已于2002年左右进入了"刘易斯转折区间",将于2025年左右跨越"刘易斯转折区间... "刘易斯转折区间"是我国目前社会经济发展的一个重要的阶段。笔者首先界定了"刘易斯转折区间",并对其进行了测定,得出我国已于2002年左右进入了"刘易斯转折区间",将于2025年左右跨越"刘易斯转折区间"。在这期间,2009年左右,我国将进入一个全面加速释放农村剩余劳动力的阶段,2015年跨越"刘易斯第一转折点"。在此基础上,提出了跨越"刘易斯转折区间"的路径。 展开更多
关键词 刘易斯转折区间 农村剩余劳动力 路径
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大力发展职业教育:我国经济社会发展新阶段的必然选择 被引量:1
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作者 姜明文 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第21期56-60,共5页
研究表明,我国经济社会发展总体上已经进入工业化中后期,具有刘易斯转折区间的鲜明特征,并符合库兹涅茨转折点到来的基本要素。新的发展阶段对人才类型和规格提出了更高的要求。我们认为,在这一阶段,职业教育的地位和作用日益凸显,应放... 研究表明,我国经济社会发展总体上已经进入工业化中后期,具有刘易斯转折区间的鲜明特征,并符合库兹涅茨转折点到来的基本要素。新的发展阶段对人才类型和规格提出了更高的要求。我们认为,在这一阶段,职业教育的地位和作用日益凸显,应放在优先发展的战略位置。 展开更多
关键词 职业教育 工业化中后期 刘易斯转折区间 库兹涅茨转折
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