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广义进化哲学视角下运动项目分群教学理论体系的构建
被引量：
15
1
作者
兰彤
李杰凯
+2 位作者
任纪飞
秦冲
张云鹏
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第3期79-82,共4页
在广义进化哲学视角下,从类群运动技能习得规律的相似性出发,归纳类群运动项目种系发生时的核心要素,构建以自主适应和博弈适应为标志的分群教学理论体系。将运动项目分为四大亚类:动作顺序的程序性适应类群;动作与环境的非程序性适应类...
在广义进化哲学视角下,从类群运动技能习得规律的相似性出发,归纳类群运动项目种系发生时的核心要素,构建以自主适应和博弈适应为标志的分群教学理论体系。将运动项目分为四大亚类:动作顺序的程序性适应类群;动作与环境的非程序性适应类群;直接博弈适应类群;间接博弈适应类群。
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关键词
广义进化
分群教学理论
群体
构建
哲学视角
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职称材料
运动项目分群教学理论应用研究之一——高校排球教学中的情景兴趣研究
被引量：
1
2
作者
苏新荣
李刚
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2011年第4期97-99,共3页
传统运动项目教学理论受到牛顿机械论的思维方法影响,往往忽视动作的整体性和运动项目的复杂性、不确定性,从而影响学生的学习兴趣,降低了教学效果。为此,专家提出了运动项目分群教学理论,力图对传统体育教学理论进行有益的补充和完善...
传统运动项目教学理论受到牛顿机械论的思维方法影响,往往忽视动作的整体性和运动项目的复杂性、不确定性,从而影响学生的学习兴趣,降低了教学效果。为此,专家提出了运动项目分群教学理论,力图对传统体育教学理论进行有益的补充和完善。以运动项目分群教学理论为指导,进行对比教学实验研究。通过对学生学习同一运动项目参与不同练习时所获得的情景兴趣指标进行对比分析,从而检验运动项目分群教学理论的实践指导意义。
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关键词
运动项目
分群教学理论
情景兴趣
排球
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职称材料
题名
广义进化哲学视角下运动项目分群教学理论体系的构建
被引量：
15
1
作者
兰彤
李杰凯
任纪飞
秦冲
张云鹏
机构
沈阳体育学院体育社会科学研究中心
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第3期79-82,共4页
基金
辽宁省教育规划课题(2008GH87)
文摘
在广义进化哲学视角下,从类群运动技能习得规律的相似性出发,归纳类群运动项目种系发生时的核心要素,构建以自主适应和博弈适应为标志的分群教学理论体系。将运动项目分为四大亚类:动作顺序的程序性适应类群;动作与环境的非程序性适应类群;直接博弈适应类群;间接博弈适应类群。
关键词
广义进化
分群教学理论
群体
构建
哲学视角
Keywords
macro evolution
grouping teaching theory
group
construction
philosophical perspective
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
运动项目分群教学理论应用研究之一——高校排球教学中的情景兴趣研究
被引量：
1
2
作者
苏新荣
李刚
机构
河北大学体育教研部
华南师范大学体育学院
出处
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2011年第4期97-99,共3页
文摘
传统运动项目教学理论受到牛顿机械论的思维方法影响,往往忽视动作的整体性和运动项目的复杂性、不确定性,从而影响学生的学习兴趣,降低了教学效果。为此,专家提出了运动项目分群教学理论,力图对传统体育教学理论进行有益的补充和完善。以运动项目分群教学理论为指导,进行对比教学实验研究。通过对学生学习同一运动项目参与不同练习时所获得的情景兴趣指标进行对比分析,从而检验运动项目分群教学理论的实践指导意义。
关键词
运动项目
分群教学理论
情景兴趣
排球
Keywords
sports grouping teaching theory
situation interest
volleyball
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广义进化哲学视角下运动项目分群教学理论体系的构建
兰彤
李杰凯
任纪飞
秦冲
张云鹏
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010
15
在线阅读
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职称材料
2
运动项目分群教学理论应用研究之一——高校排球教学中的情景兴趣研究
苏新荣
李刚
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2011
1
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职称材料
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