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“分组探究教学法”在羽毛球运动技术教学中的应用研究
1
作者
潘国彬
《文体用品与科技》
2014年第8期66-66,共1页
本研究以文献资料法、教学实验法为基础，探讨了分组探究教学法在羽毛球运动技术教学中的应用。研究认为：分组探究教学法有利于提高学生学习技术动作的有效性，其优势在于充分发挥教师引导，学生能够调动积极性、参与性和提高技术应用...
本研究以文献资料法、教学实验法为基础，探讨了分组探究教学法在羽毛球运动技术教学中的应用。研究认为：分组探究教学法有利于提高学生学习技术动作的有效性，其优势在于充分发挥教师引导，学生能够调动积极性、参与性和提高技术应用效果。
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关键词
分组探究教学法
羽毛球运动技术
教学
应用
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题名
“分组探究教学法”在羽毛球运动技术教学中的应用研究
1
作者
潘国彬
机构
牡丹江师范学院体育科学学院
出处
《文体用品与科技》
2014年第8期66-66,共1页
文摘
本研究以文献资料法、教学实验法为基础，探讨了分组探究教学法在羽毛球运动技术教学中的应用。研究认为：分组探究教学法有利于提高学生学习技术动作的有效性，其优势在于充分发挥教师引导，学生能够调动积极性、参与性和提高技术应用效果。
关键词
分组探究教学法
羽毛球运动技术
教学
应用
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
“分组探究教学法”在羽毛球运动技术教学中的应用研究
潘国彬
《文体用品与科技》
2014
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