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题名汉语文本难度分级指标体系的构建
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作者
慕君
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机构
南通大学教育科学学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2024年第20期25-30,共6页
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基金
国家哲学社会科学基金项目“汉语儿童分级阅读标准构建与文本资源开发研究”(项目编号:18BYY003)研究成果。
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文摘
分级阅读标准的构建需要考虑读物和读者双重维度。读物维度需要构建文本难度分级指标体系,文本难度分级指标需要结合汉语特点进行确定,包括定量指标和定性指标。其中,定量指标包括字(词)频、字量、句长等,定性指标包括字、词、句等基本语言结构要素、文体类型、文本内容、文本形式、文本格式等。汉语文本难度分级指标体系,是读者阅读能力表现分级规定的依据。
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关键词
汉语文本
难度
分级指标体系
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名水蚀地区城市水土流失强度分级指标体系探讨
被引量：2
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作者
万方秋
丘世钧
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机构
华南师范大学地理学系
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出处
《华南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第4期115-120,共6页
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基金
广东省科技攻关项目(2KM061065).
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文摘
概述了传统水土流失强度分级指标的适用范围及深圳市城市水土流失强度分级指标的局限性.指出了建立城市水土流失强度分级指标体系必须遵循的原则,据此,建立了包括土沙流失指标、水流失指标和相关指标的城市水土流失强度分级指标体系.在该分级指标体系中,首次设置了水流失指标,并全面分析了设置该指标的必要性和可行性.
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关键词
水蚀地区
城市水土流失强度
分级指标体系
土沙流失指标
水流失指标
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Keywords
urban soil and water loss intensity
gradation index system
water loss index
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分类号
S157.1
[农业科学—土壤学]
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