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《计量地理学》课程教学改革与教学模式设计探析
被引量：
6
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作者
江进德
《白城师范学院学报》
2019年第6期69-72,共4页
《计量地理学》是高校地理专业本科的专业必修课程,也是教与学难度比较大的学科.针对目前《计量地理学》课程存在的教与学问题,本文设计了分段式实践教学模式框架,并从《计量地理学》课程教学内容的选定、教学时间安排和教学组织形式等...
《计量地理学》是高校地理专业本科的专业必修课程,也是教与学难度比较大的学科.针对目前《计量地理学》课程存在的教与学问题,本文设计了分段式实践教学模式框架,并从《计量地理学》课程教学内容的选定、教学时间安排和教学组织形式等方面设计了具体的实践教学模式,研究结果对《计量地理学》课程教学改革和优化提供可参考的依据.
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关键词
《计量地理学》
实践
教学
分段式教学模式
课程设计
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职称材料
动物医学专业“3+1”应用型人才培养模式中“3”的探讨
被引量：
1
2
作者
利凯
徐彤
+2 位作者
王鹏
徐明举
马利芹
《安徽农业科学》
CAS
2020年第9期277-278,282,共3页
随着国家对地方普通本科高校转型到培养应用型人才要求文件的出台,特别是到2022年一大批普通本科高等学校要向应用型转向。“3+1”应用型人才培养模式的确立很好地适应了时代的需要,但目前研究大多集中在“1”(即实践性教学环节),而忽...
随着国家对地方普通本科高校转型到培养应用型人才要求文件的出台,特别是到2022年一大批普通本科高等学校要向应用型转向。“3+1”应用型人才培养模式的确立很好地适应了时代的需要,但目前研究大多集中在“1”(即实践性教学环节),而忽视对“3”理论性教学环节的研究。针对3年教学期间存在的主要问题展开了探讨,以期打造合理的“3+1”应用型人才培养模式中的3年教学体系。
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关键词
动物医学专业
“3+1”应用型人才培养
模式
理论性
教学
环节
分段式教学模式
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职称材料
题名
《计量地理学》课程教学改革与教学模式设计探析
被引量：
6
1
作者
江进德
机构
阜阳师范学院历史文化与旅游学院
出处
《白城师范学院学报》
2019年第6期69-72,共4页
基金
教育部人文社科青年项目(19YJC790046)
安徽省哲学社科规划青年项目(AHSKQ2018D21)
+1 种基金
安徽省人文社科重点项目(SK2018A0288)
阜阳师范学院博士科研启动项目(2019kyqd0003)
文摘
《计量地理学》是高校地理专业本科的专业必修课程,也是教与学难度比较大的学科.针对目前《计量地理学》课程存在的教与学问题,本文设计了分段式实践教学模式框架,并从《计量地理学》课程教学内容的选定、教学时间安排和教学组织形式等方面设计了具体的实践教学模式,研究结果对《计量地理学》课程教学改革和优化提供可参考的依据.
关键词
《计量地理学》
实践
教学
分段式教学模式
课程设计
Keywords
Metrological Geography
Practical Teaching Mode
segmented teaching mode
curriculum design
分类号
P91-4 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
动物医学专业“3+1”应用型人才培养模式中“3”的探讨
被引量：
1
2
作者
利凯
徐彤
王鹏
徐明举
马利芹
机构
河北北方学院动物科技学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2020年第9期277-278,282,共3页
基金
河北北方学院教育教学改革研究项目(JG201801)
河北北方学院动物科技学院兽医专硕培育项目。
文摘
随着国家对地方普通本科高校转型到培养应用型人才要求文件的出台,特别是到2022年一大批普通本科高等学校要向应用型转向。“3+1”应用型人才培养模式的确立很好地适应了时代的需要,但目前研究大多集中在“1”(即实践性教学环节),而忽视对“3”理论性教学环节的研究。针对3年教学期间存在的主要问题展开了探讨,以期打造合理的“3+1”应用型人才培养模式中的3年教学体系。
关键词
动物医学专业
“3+1”应用型人才培养
模式
理论性
教学
环节
分段式教学模式
Keywords
Animal medicine specialty
“3+1”applied talents training model
Theoretical teaching links
Sectional teaching model
分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《计量地理学》课程教学改革与教学模式设计探析
江进德
《白城师范学院学报》
2019
6
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职称材料
2
动物医学专业“3+1”应用型人才培养模式中“3”的探讨
利凯
徐彤
王鹏
徐明举
马利芹
《安徽农业科学》
CAS
2020
1
在线阅读
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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