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比较阅读三法 被引量:2
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作者 刘文波 《中学语文教学》 北大核心 1994年第9期27-28,共2页
比较阅读三法山东莒南县扁山中学刘文波培养学生“初步具有欣赏文学作品的能力”,是中学语文教学的基本任务之一。怎样培养?我认为搞比较阅读是较为有效的方法。通过比较,可以认识事物的本质特征,增强辨析意识,引导学生向知识的深... 比较阅读三法山东莒南县扁山中学刘文波培养学生“初步具有欣赏文学作品的能力”,是中学语文教学的基本任务之一。怎样培养?我认为搞比较阅读是较为有效的方法。通过比较,可以认识事物的本质特征,增强辨析意识,引导学生向知识的深度和广度开拓。下面,仅以初中三册《... 展开更多
关键词 比较阅读 柳宗元 《渔歌子》 《忆江南》 《江雪》 比较教学 山东莒南县 中学语文教学 《登金陵凤凰台》 分析鉴别能力
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自适应特征提取的光照鲁棒性人脸识别 被引量:3
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作者 王美 梁久祯 《计算机工程与应用》 CSCD 2012年第11期164-169,共6页
针对光照对人脸特征提取的影响,提出了一种基于多尺度Curvelet变换的自适应局部熵的光照鲁棒性人脸特征提取方法。采用特殊局部对比增强算法对光照不均衡图像进行光照补偿,同时使图像局部特征显著;通过对增强后的图像进行Curvelet多尺... 针对光照对人脸特征提取的影响,提出了一种基于多尺度Curvelet变换的自适应局部熵的光照鲁棒性人脸特征提取方法。采用特殊局部对比增强算法对光照不均衡图像进行光照补偿,同时使图像局部特征显著;通过对增强后的图像进行Curvelet多尺度分解,得到的分解系数进行分块求熵从而构成候选特征向量;通过特征鉴别能力分析和评估,对候选特征值进行最优选择。在ORL,Yale,YaleB,AR四个人脸数据库中的实验结果表明,该方法与传统的PCA,LDA方法相比,避免小样本和特征分解问题,同时具有环境适应性和抗光照影响的特点。 展开更多
关键词 CURVELET变换 分块熵 自适应特征提取 鉴别能力分析
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