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网络环境下运用建构理论实现高中化学教学尝试
被引量：
1
1
作者
王建军
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第7期48-50,共3页
本文结合高中化学新教材的教学实践,阐述了在充分利用网络的背景之下,依据建构主义学习理论指导学生实现情境学习、协作学习、认知学习的教学实践和体会。
关键词
网络
建构主义学习
交互式
协作式学习
分析处理网络信息
在线阅读
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职称材料
题名
网络环境下运用建构理论实现高中化学教学尝试
被引量：
1
1
作者
王建军
机构
江苏省扬州大学附属中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第7期48-50,共3页
文摘
本文结合高中化学新教材的教学实践,阐述了在充分利用网络的背景之下,依据建构主义学习理论指导学生实现情境学习、协作学习、认知学习的教学实践和体会。
关键词
网络
建构主义学习
交互式
协作式学习
分析处理网络信息
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
网络环境下运用建构理论实现高中化学教学尝试
王建军
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004
1
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