儿童分数概念知识与运算知识对分数运算的影响 被引量：1

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作者 苏伟 郝嘉佳 段然 《心理研究》 2020年第3期202-207,共6页

为探讨分数概念知识与运算知识对分数运算的影响,以小学六年级儿童为被试,采用数字线估计、比较大小任务考查其分数概念知识,采用整数运算任务考查其运算知识,采用包括真分数、假分数和带分数的题目考查其分数运算。结果显示:(1)比较大... 为探讨分数概念知识与运算知识对分数运算的影响,以小学六年级儿童为被试,采用数字线估计、比较大小任务考查其分数概念知识,采用整数运算任务考查其运算知识,采用包括真分数、假分数和带分数的题目考查其分数运算。结果显示:(1)比较大小的正确率与分数运算的正确率显著正相关,数字线估计偏差与分数运算正确率显著负相关,整数运算正确率与分数运算正确率显著正相关。(2)回归分析显示,比较大小的正确率预测分数运算的正确率。结论:分数概念理解影响分数运算。 展开更多

关键词 分数概念知识 运算知识 分数运算

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分数运算教学存在的问题与对策探析 被引量：1

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作者 马朝云 《成才之路》 2021年第9期90-91,共2页

小学数学作为学生数学学习生涯的开端,能为学生更高层次的数学学习奠定基础。分数运算是小学数学的重要内容,在整数与小数的学习中起着承上启下的作用,对培养学生数学思维具有重要影响。文章分析分数运算教学存在的问题,探讨解决问题的... 小学数学作为学生数学学习生涯的开端,能为学生更高层次的数学学习奠定基础。分数运算是小学数学的重要内容,在整数与小数的学习中起着承上启下的作用,对培养学生数学思维具有重要影响。文章分析分数运算教学存在的问题,探讨解决问题的对策,以提高分数运算教学质量,提升学生运算能力。 展开更多

关键词 数学教学 分数运算 问题 对策 教学质量 运算能力

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分数运算“五结合”

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作者 李梅 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2010年第7期7-10,共4页

在分数运算过程中，如果同学们机械地、一成不变地套用“先通分，再运算”的法则进行计算，有时会给计算带来不必要的麻烦，下面给同学们介绍几种计算技巧。

关键词 分数运算 五结合 计算技巧 同学 通分

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中美分数的概念与运算比较研究——基于数学课程标准与教学参考书

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作者 程晓亮 高博豪 《中小学教师培训》 2024年第1期100-105,共6页

为解决学生分数定义与相关概念理解不精准、难以感悟分数与整数的一致性、重视算法忽视算理的问题,以中美数学课程标准与教学参考书为比较依据,围绕概念理解、技能形成、基本思想、问题解决四个维度,对中美分数的概念与运算进行比较分析... 为解决学生分数定义与相关概念理解不精准、难以感悟分数与整数的一致性、重视算法忽视算理的问题,以中美数学课程标准与教学参考书为比较依据,围绕概念理解、技能形成、基本思想、问题解决四个维度,对中美分数的概念与运算进行比较分析,发现两国在分数教学要求、分数教学内容、分数知识原理解析方面存在差异。基于此,提出凸显逻辑推理在分数教学中的重要地位;加强分数教学中探究活动的逻辑性;渗透分数与自然数、小数一致性理解三条教学建议,以期帮助学生深入理解分数的概念与运算。 展开更多

关键词 分数的概念 分数的运算 数学课程标准 教学参考书

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基于分数阶运算的多相码信号检测与参数估计

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作者 王晓峰 周瑞 蒋黎 《电子信息对抗技术》 2018年第1期18-22,共5页

针对目前多相码信号检测与参数估计方法运算复杂度高的问题,提出了一种基于分数阶运算的多相码信号检测与参数估计方法。该方法首先依据分数阶自相关与模糊函数径向切片的等价关系,实现了多相码信号的检测与调频率估计,然后联合分数阶... 针对目前多相码信号检测与参数估计方法运算复杂度高的问题,提出了一种基于分数阶运算的多相码信号检测与参数估计方法。该方法首先依据分数阶自相关与模糊函数径向切片的等价关系,实现了多相码信号的检测与调频率估计,然后联合分数阶傅里叶变换(Fr FT)估计多相码信号的其它调制参数。整个方法无需计算时频平面,且能够利用FFT实现,显著降低了多相码信号检测与参数估计的运算复杂度。仿真实验表明,该方法能够快速有效地实现多相码信号检测与参数估计。 展开更多

关键词 信号检测 参数估计 多相码信号 分数阶运算

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Avery-Peterson不动点定理在一类非线性分数阶微分方程上的应用 被引量：1

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作者 田海燕 郭建敏 郭彩霞 《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS 2016年第1期122-124,共3页

通过运用Avery-Peterson不动点定理,我们确立了一类非线性分数阶微分方程边值问题至少有三个正解的结果.最后,作为一个应用我们给出一个例子.

关键词 分数阶微运算 分数阶边值问题 格林函数 Avery-Peterson不动点定理 锥

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利用数轴促进分数测量意义的理解与运用

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作者 黄娜娜 陆世奇 徐文彬 《教育视界》 2022年第29期8-11,共4页

分数的测量意义即分数是分数单位的累加,但分数教学中更多地强调“部分-整体”意义,相比之下测量意义常被忽视。利用数轴,可以通过测量单位与分数单位的关联对应,凸显分数的测量意义,帮助学生认识到分数是一个数,并运用分数的测量意义... 分数的测量意义即分数是分数单位的累加,但分数教学中更多地强调“部分-整体”意义,相比之下测量意义常被忽视。利用数轴,可以通过测量单位与分数单位的关联对应,凸显分数的测量意义,帮助学生认识到分数是一个数,并运用分数的测量意义阐释分数的基本性质、理解分数的运算算理,进一步发挥数轴的教学功能。 展开更多

关键词 分数的测量意义 数轴表征 分数单位 分数基本性质 分数运算

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渗透数学思想 优化分数应用题解题思路 被引量：1

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作者 庄汉斌 《福建基础教育研究》 2012年第6期51-51,53,共2页

《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）明确将数学基本思想列为＂四基＂之一。波利亚曾说过：学习数学的目的＂就意味着解题＂。解题首先必须找到合适的解题思路,而数学思想的作用就在于帮助构建解题思路。... 《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）明确将数学基本思想列为＂四基＂之一。波利亚曾说过：学习数学的目的＂就意味着解题＂。解题首先必须找到合适的解题思路,而数学思想的作用就在于帮助构建解题思路。《课标》把应用题确定为“发展性领域”中的“解决问题”，相应地，新教材中也不再单独设立分数（百分数）应用题教学的章节，而是将解决实际问题作为分数运算学习的自然组成部分。这说明教材并不是取消“应用题”，而是更加强调通过应用题培养学生创新思维和提高学生解决实际问题的能力。本人在教学中，重视渗透数学思想，注重方法指导，优化解题思路。 展开更多

关键词 应用题教学 解题思路 数学思想 分数运算 渗透 优化 数学课程标准 义务教育

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加加减减有玄机——以北师大版“五下”分数加减法为例

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作者 王林 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2021年第3期4-7,共4页

一、顺序先后有玄机整数四则运算的一些运算性质、定律在进行分数运算时同样适用,而分数运算本身也有一些自己独特的运算特点。例1.计算:127/23+(5/7-7/23)-11/14。[分析与解]看到这个问题,你或许会嘿嘿一笑,这个问题简单,按照常规的计... 一、顺序先后有玄机整数四则运算的一些运算性质、定律在进行分数运算时同样适用,而分数运算本身也有一些自己独特的运算特点。例1.计算:127/23+(5/7-7/23)-11/14。[分析与解]看到这个问题,你或许会嘿嘿一笑,这个问题简单,按照常规的计算方法去进行就行了。括号里的先算,然后按照从左到右的顺序计算,搞定!说的没错,完全正确。可是,简便吗? 展开更多

关键词 加减法 运算性质 四则运算 玄机 分数运算 北师大版 计算方法

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一种可变阶次模拟分抗电路的实现方案 被引量：3

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作者 周激流 袁晓 +1 位作者 廖科 蒲亦非 《四川大学学报（工程科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第3期141-144,共4页

在分数阶微积分的工程应用中,一个最重要的步骤是模拟分抗电路的实现,为此采用跨导运算放大器设计了可变阶次分抗电路,并利用有限数量的二端口网络级连,能够在电路设计形式固定的情况下,通过调节跨导运算放大器的控制电流,在一定的范围... 在分数阶微积分的工程应用中,一个最重要的步骤是模拟分抗电路的实现,为此采用跨导运算放大器设计了可变阶次分抗电路,并利用有限数量的二端口网络级连,能够在电路设计形式固定的情况下,通过调节跨导运算放大器的控制电流,在一定的范围内改变分抗的运算阶数。模拟结果与理论分析结果相一致,证明该设计方案对于分数阶微积分的实际应用有着一定的工程意义。 展开更多

关键词 分数阶微积分 分抗 分数运算 跨导运算放大器 函数逼近

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巧拆分 妙解题

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作者 郭锋 《数学小灵通（小学中高年级班）》 2004年第1期29-31,共3页

在分数加减法运算中,常常要把一个分数拆成两个分数的和或差,其中有些分数可以互相抵消,从而大大地简化运算。例,计算:1(1/2)

关键词 分数加减法运算 拆分法 小学 数学 解法 计算题

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On the Product and Factorization of Lattice Implication Algebras

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作者 秦克云 宋振明 徐扬 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 1993年第4期53-57,共5页

In this paper,the concepts of product and factorization of lattice implication algebra are proposed,the relation between lattice implication product algebra and its factors and some properties of lattice implication p... In this paper,the concepts of product and factorization of lattice implication algebra are proposed,the relation between lattice implication product algebra and its factors and some properties of lattice implication product algebras are discussed. 展开更多

关键词 lattice implication algebra lattice implication product algebra FACTORIZATION

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Visualizing Data Tree-Table Based on the Database

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作者 孙广义 侯运炳 +1 位作者 李朝义 张海波 《Journal of China University of Mining and Technology》 2001年第1期56-59,共4页

The data tree table is a type of data structure consisting of data tree and table, which has a wide field of applications. The visual and dynamic growing algorithm of data tree table and its software method are presen... The data tree table is a type of data structure consisting of data tree and table, which has a wide field of applications. The visual and dynamic growing algorithm of data tree table and its software method are presented based on the theory of the data structure and visual technology of software. The method of the expression and management of data tree table with relational mode are explored. 展开更多

关键词 data tree table VISUALIZATION ALGORITHM

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