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高考分类考试改革:路在何方?
被引量：
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作者
宋卫民
聂小凤
《中小学管理》
北大核心
2014年第1期24-26,共3页
基于部分省市对高考分类考试的探索,提出几个有争议的问题:是否真正体现了公平的原则?是否真正减轻了考生的学业负担和心理压力?考试科目的设置和考试内容的选择是否科学?建议尽快完善高考分类考试改革的顶层设计,普通高等学校本科入学...
基于部分省市对高考分类考试的探索,提出几个有争议的问题:是否真正体现了公平的原则?是否真正减轻了考生的学业负担和心理压力?考试科目的设置和考试内容的选择是否科学?建议尽快完善高考分类考试改革的顶层设计,普通高等学校本科入学考试由国家统一命题、统一考试,并进一步优化和完善高等职业教育制度设计。
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关键词
考试招生制度改革
高考分类考试
“分类测试
分批选拔”
分省命题
自主命题
统一考试
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职称材料
题名
高考分类考试改革:路在何方?
被引量：
1
1
作者
宋卫民
聂小凤
机构
宜春学院教学与考试研究中心
宜春学院外国语学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第1期24-26,共3页
基金
教育部人文社会科学研究2011年度规划基金项目"高考英语题型结构的现状与未来发展趋势研究"(批准号:11YJA880090)的研究成果之一
文摘
基于部分省市对高考分类考试的探索,提出几个有争议的问题:是否真正体现了公平的原则?是否真正减轻了考生的学业负担和心理压力?考试科目的设置和考试内容的选择是否科学?建议尽快完善高考分类考试改革的顶层设计,普通高等学校本科入学考试由国家统一命题、统一考试,并进一步优化和完善高等职业教育制度设计。
关键词
考试招生制度改革
高考分类考试
“分类测试
分批选拔”
分省命题
自主命题
统一考试
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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高考分类考试改革:路在何方?
宋卫民
聂小凤
《中小学管理》
北大核心
2014
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