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矩阵与分式递推数列的结合点
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作者
欧云华
《益阳师专学报》
2001年第3期11-13,共3页
以高等代数中矩阵为工具 ,解决分式递推数列问题 。
关键词
高等代数
矩阵
分式递推数列
结合点
高师教育
教学改革
数学教学
在线阅读
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职称材料
以题为鉴,激活思维——一道高考题在高三复习中的教学运用
2
作者
林月霞
《数理化解题研究》
2018年第6期23-24,共2页
高考试题凝聚了各地命题专家的心血和智慧,除了具有测试功能外,还对我们的教学提供了很好的参考价值。笔者就2011年广东高考卷的一个题目精心设计了一节高三复习课,并取得了良好的教学效果。
关键词
高考题
分式
型
递推
数列
教学设计
课堂教学
学科能力培养
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职称材料
题名
矩阵与分式递推数列的结合点
被引量：
1
1
作者
欧云华
机构
株洲师范高等专科学校数学系
出处
《益阳师专学报》
2001年第3期11-13,共3页
文摘
以高等代数中矩阵为工具 ,解决分式递推数列问题 。
关键词
高等代数
矩阵
分式递推数列
结合点
高师教育
教学改革
数学教学
Keywords
higher mathematics
matrix
fractional recursive progression
bonding point
分类号
O15－4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
以题为鉴,激活思维——一道高考题在高三复习中的教学运用
2
作者
林月霞
机构
广东省江门市棠下中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第6期23-24,共2页
文摘
高考试题凝聚了各地命题专家的心血和智慧,除了具有测试功能外,还对我们的教学提供了很好的参考价值。笔者就2011年广东高考卷的一个题目精心设计了一节高三复习课,并取得了良好的教学效果。
关键词
高考题
分式
型
递推
数列
教学设计
课堂教学
学科能力培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
矩阵与分式递推数列的结合点
欧云华
《益阳师专学报》
2001
1
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职称材料
2
以题为鉴,激活思维——一道高考题在高三复习中的教学运用
林月霞
《数理化解题研究》
2018
0
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