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分层次管理在临床护理管理中的应用效果 被引量:1
1
作者 王慧 《中国社区医师》 2025年第2期159-161,共3页
目的:探究分层次管理模式在临床护理管理实践中的应用成效。方法:选取2023年1—12月期间烟台市牟平区中医医院的92名护理人员进行研究,依据随机数字表法均分为对照组(46名)与观察组(46名)。对照组实施传统管理方式,观察组实施分层次管... 目的:探究分层次管理模式在临床护理管理实践中的应用成效。方法:选取2023年1—12月期间烟台市牟平区中医医院的92名护理人员进行研究,依据随机数字表法均分为对照组(46名)与观察组(46名)。对照组实施传统管理方式,观察组实施分层次管理策略。比较两组管理实施效果。结果:管理实施后,观察组护理人员的工作积极性较管理前及对照组均有显著提升(P<0.05)。观察组理论知识掌握度及操作技能优良率方面均高于对照组(P<0.05)。管理后,两组在健康教育、心理护理、护理操作及基础护理等方面的评分均较管理前提高,且观察组均高于对照组(P<0.05)。观察组管理总满意度高于对照组(P=0.005)。结论:分层次管理模式在临床护理管理实践中展现出良好的应用效果,能够有效提升护理人员的工作热情、理论知识储备、操作技能水平,同时提高护理质量及管理工作的满意度。 展开更多
关键词 临床护理管理 分层次管理 护理质量
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分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响研究 被引量:1
2
作者 李翠英 马志华 《中国卫生产业》 2024年第2期84-87,共4页
目的探讨分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响。方法选取2021年1月—2022年12月内蒙古妇幼保健院小儿神经内科在职在编的30名护理人员为研究对象。按实施干预方法的不同分为两组,其中2021年1—12月实施常规护理管理,为对照组;2... 目的探讨分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响。方法选取2021年1月—2022年12月内蒙古妇幼保健院小儿神经内科在职在编的30名护理人员为研究对象。按实施干预方法的不同分为两组,其中2021年1—12月实施常规护理管理,为对照组;2022年1—12月实施分层次管理模式,为观察组。所有入组护士均为同一批工作人员,比较两组沟通能力评分、职业认同情况以及管理满意度。结果观察组护理人员自我介绍能力、目光评估能力、关注对方反应能力、建议与意见征求能力评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组护士的职业认同感、目标感、态度、价值等评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组的管理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对小儿神经内科护士进行分层次管理模式,可有效提高护理人员的沟通能力与职业认同感,提高管理满意度。 展开更多
关键词 分层次管理 小儿神经内科 护士 工作能力
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分析护士分层次管理模式在呼吸与危重症医学科的应用效果
3
作者 洪丽颖 梁海燕 魏明明 《中国卫生产业》 2024年第15期104-107,共4页
目的分析护士分层次管理模式在呼吸与危重症医学科的应用效果。方法选取2023年5月—2024年4月赤峰松山医院呼吸与危重症医学科16名护士为研究对象。按照管理模式的不同分成对照组(2023年5月—10月呼吸与危重症医学科护士进行常规管理)... 目的分析护士分层次管理模式在呼吸与危重症医学科的应用效果。方法选取2023年5月—2024年4月赤峰松山医院呼吸与危重症医学科16名护士为研究对象。按照管理模式的不同分成对照组(2023年5月—10月呼吸与危重症医学科护士进行常规管理)和观察组(2023年11月—2024年4月呼吸与危重症医学科护士进行分层次管理),两组护理人员均为同一批工作人员。比较两组护理工作质量评分、护理考核与护理人员职业倦怠评分及护理人员工作价值评分。结果观察组护士护理工作质量(护理服务、住院环境、病房管理、护理操作、护患沟通、人文关怀、护理安全、文案书写、消毒隔离)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组操作能力评分为(94.30±2.03)分、理论知识为(95.50±2.10)分,均高于对照组的(88.70±2.20)、(90.05±2.30),差异有统计学意义(P均<0.05)。职业倦怠(个人成就感、去人格化、情绪耗竭)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组护理人员工作价值(团结性、积极性、医护关系、工作效率、工作条理、专业发展、自我价值满足、年轻护士成长)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论护士分层次管理模式在呼吸与危重症医学科的应用整体管理效果理想。 展开更多
关键词 护士 分层次管理 呼吸与危重症医学科 护理质量
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护理人员专业技术职务分层次管理的探讨 被引量:76
4
作者 于兰贞 高玉芳 +1 位作者 侯桂英 万雁雁 《中国护理管理》 2004年第6期13-14,共2页
关键词 护理人员 专业技术职务 分层次管理 护理管理 人才管理 岗位设置 竞争上岗
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分层次管理法在护理管理中的应用 被引量:24
5
作者 岑爱萍 蒋高霞 +2 位作者 张颖 倪娟 徐亚金 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第20期60-61,共2页
目的探讨分层次管理法在护理管理中的应用效果。方法 2012年7-12月,将解放军第81医院的120名护理人员按照1∶3∶6的比例分成3个层次:责任组长、责任护士及助理护士,采用分层次管理法对护理人员进行管理,明确各个层次的职责,评价并比较... 目的探讨分层次管理法在护理管理中的应用效果。方法 2012年7-12月,将解放军第81医院的120名护理人员按照1∶3∶6的比例分成3个层次:责任组长、责任护士及助理护士,采用分层次管理法对护理人员进行管理,明确各个层次的职责,评价并比较分层次管理法实施前后护理人员理论知识及操作考核的评分。结果分层次管理法实施后,护理人员的理论知识和操作考核评分均高于实施前,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论分层次管理法的实施,有利于提高临床护理的质量,保证护理人力资源的合理分配,促进护理人才队伍的快速发展。 展开更多
关键词 分层次管理 临床护理 综合效果
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护理组长在分层次管理实践中对质量建设的作用 被引量:73
6
作者 王灵晓 刘雪琴 宋慧娟 《中国护理管理》 2009年第2期29-30,共2页
为探讨护理组长在分层次管理实践中对质量建设的作用,重新界定护理组长的工作内容,制定护理组长岗位工作职责,给予相应的工作待遇;较好地发挥了护理组长的作用,满足了患者的需求,在提高专科护理水平的同时,保证了护理服务质量。
关键词 护理组长 分层次管理 质量建设
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分层次管理对护理人员理论掌握水平和实际操作能力的影响 被引量:9
7
作者 肖宏 张禹 +3 位作者 孙雪莲 杨艳 曹剑秋 葛丽娜 《中国医药导报》 CAS 2014年第28期94-97,共4页
目的探讨分层次管理应用于临床护理管理中对护理人员理论掌握水平和实际操作能力的影响,为临床护理管理开辟一条新路径。方法选取2010年3月~2013年10月海军总医院78名护理人员作为研究对象,按随机数字表法分为研究组与对照组,每组... 目的探讨分层次管理应用于临床护理管理中对护理人员理论掌握水平和实际操作能力的影响,为临床护理管理开辟一条新路径。方法选取2010年3月~2013年10月海军总医院78名护理人员作为研究对象,按随机数字表法分为研究组与对照组,每组各39名。其中对照组护理人员采取常规的临床护理管理模式。研究组护理人员采取分层次管理模式。考察并比较管理前后两组护理人员的理论知识掌握水平和实际操作能力,调查患者对护理工作的满意度。结果两组管理前的理论知识水平及操作水平差异无统计学意义(P>0.05);管理后,研究组的理论知识水平及操作水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理人员工作满意度为97.4%,对照组为79.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层次管理应用于临床护理管理是一条切实可行的新途径,可有效提升护理人员的理论水平与实际操作能力,有利于提高患者对护理工作的满意度,增近护患关系,减少护患纠纷,值得在临床上进一步推广。 展开更多
关键词 分层次管理 护理管理 理论水平 操作能力
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分层次管理在急诊临床教学质控中的应用 被引量:12
8
作者 唐兆芳 童本沁 +1 位作者 万慎娴 李惠玲 《护士进修杂志》 2013年第23期2145-2147,共3页
目的探索在急诊科临床教学中应用分层次管理的效果。方法建立"各级护理人员培训与考核管理手册",对急诊室46名护理人员开展分层次培训与考核,比较分层次管理前后急诊临床教学质量、患者满意度及各级护理人员的满意度。结果自2... 目的探索在急诊科临床教学中应用分层次管理的效果。方法建立"各级护理人员培训与考核管理手册",对急诊室46名护理人员开展分层次培训与考核,比较分层次管理前后急诊临床教学质量、患者满意度及各级护理人员的满意度。结果自2011年1月实行规范化分层次管理以来,护理人员的理论及急救技能成绩较前有较大提升,差异有显著意义(P<0.01);患者、医生及各级护理人员的满意度均提高,与分层次管理前比较,差异有显著意义(P<0.05)。结论分层次管理改进了急诊科教学模式,提高了急诊科教学水平,增进了急诊科教学效果。 展开更多
关键词 分层次管理 急诊 护理教学 培训
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临床护生分层次管理状况调查 被引量:10
9
作者 黄燕林 滕艳娟 +3 位作者 林剑珊 缪丽春 龙娟凤 符娟珍 《中国护理管理》 2009年第9期33-35,共3页
目的:探讨现阶段临床护生分层次管理的状况。方法:选择在该院实习的护生300人和带教老师200人,采用自制的学生自评量表和带教老师评学生用表对研究人群进行调查。结果:不同学历层次的临床护生在学生自评量表和带教老师评学生用表中的总... 目的:探讨现阶段临床护生分层次管理的状况。方法:选择在该院实习的护生300人和带教老师200人,采用自制的学生自评量表和带教老师评学生用表对研究人群进行调查。结果:不同学历层次的临床护生在学生自评量表和带教老师评学生用表中的总得分比较均具有统计学差异(P<0.05)。对量表的各个维度进行分析时,不同学历层次的临床护生在学习兴趣、学习态度、慎独精神、解决问题的方法和技巧、主动查阅资料、护理记录书写,以及生活护理技能、基础技能和护理查房等技能方面,比较均具有统计学差异(P<0.05)。结论:现阶段护理临床实习教育中,各层次护理专业学生的培养目标和培养特色还不够凸显。 展开更多
关键词 护生 分层次管理
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护士分层次管理模式下护理交接班改革与探索 被引量:80
10
作者 古成璠 刘雪琴 《中国护理管理》 2009年第2期31-32,共2页
目的:探索护士分层次管理模式下的护理交接班形式和质量管理方法。方法:在医院对护理人员实施护理组长,高级、初级责任护士,护士助理不同层次的使用和管理,对交接班时间、形式和内容进行改革,通过护理组长负责制,实现对护理交接班质量... 目的:探索护士分层次管理模式下的护理交接班形式和质量管理方法。方法:在医院对护理人员实施护理组长,高级、初级责任护士,护士助理不同层次的使用和管理,对交接班时间、形式和内容进行改革,通过护理组长负责制,实现对护理交接班质量的控制和管理。结果:明确了不同层级护士在交接班活动中的责任;发挥了护理组长在交接班活动中的骨干作用;促进了低年资护士专业素质的提高和护士群体良好习惯的养成。结论:规范交接班流程和指引,充分发挥护理组长在交接班活动中的作用,可以保证护士分层次管理模式下的交接班质量,提高了护士整体素质。 展开更多
关键词 护士分层次管理 护理交接班 医院改革 护理质量
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专科护士在护士分层次管理中的作用 被引量:27
11
作者 陈伟菊 黄洁薇 《中国护理管理》 2009年第2期33-34,共2页
广东省卫生厅2006年出台的《护理工作管理规范》中明确指出,建立护理人员的层级管理制度,根据护理人员的不同能级,设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同层级护理岗位,给予不同的工作权限和待遇,履行不同的岗... 广东省卫生厅2006年出台的《护理工作管理规范》中明确指出,建立护理人员的层级管理制度,根据护理人员的不同能级,设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同层级护理岗位,给予不同的工作权限和待遇,履行不同的岗位职责和工作任务。我院从2006年9月开始分层级使用护士,在护士分层次管理中,专科护士作为新设的高级护理专业岗位,起到了良好的作用,现总结如下。 展开更多
关键词 专科护士 分层次管理 护理工作管理 高级护理专业 护理人员 责任护士 护理岗位 省卫生厅
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分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果对比观察 被引量:10
12
作者 赵冬梅 朱燕妮 +1 位作者 董兰菊 白艳玲 《中国医学工程》 2015年第9期159-159,162,共2页
目的观察分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果对比。方法选取我院2015年1-6月74名护理人员按照编号的单双数平均分为观察组和对照组,各37名,观察组按照分层次管理模式进行护理管理,对照组采用常规管理模式进行... 目的观察分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果对比。方法选取我院2015年1-6月74名护理人员按照编号的单双数平均分为观察组和对照组,各37名,观察组按照分层次管理模式进行护理管理,对照组采用常规管理模式进行护理管理,对两组护理人员工作自评与他评的积极性结果、操作评分及患者与医师对其的满意度等进行对比分析。结果对照组在管理前后自评与他评的积极性相比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组护理人员在管理前后自评与他评的积极性相比较,差异有统计学意义(P<0.05);管理后,观察组操作知识与理论知识评分显著高于对照组,两组结果相比较其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对临床护理工作实施分层次管理具有明显的效果,能够有效提高护理人员的工作效率与护理能力,值得临床推广。 展开更多
关键词 分层次管理模式 常规护理模式 临床护理
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机制决定成败——青医附院护理人员分层次管理的成效与问题 被引量:10
13
作者 张立新 《中国护理管理》 2007年第3期22-23,共2页
人的因素是事业发展的第一要素。在护理实践中,结合岗位需求和护士技术职务、知识、能力的不同,建立科学、合理的分层次用人机制,关系到高等护理教育和临床护理能否良性运转和持续发展,是护理学科发展的重要环节,是各级护理管理者应予... 人的因素是事业发展的第一要素。在护理实践中,结合岗位需求和护士技术职务、知识、能力的不同,建立科学、合理的分层次用人机制,关系到高等护理教育和临床护理能否良性运转和持续发展,是护理学科发展的重要环节,是各级护理管理者应予研究探讨的课题。本刊曾在2004年12月刊出了青岛大学医学院附属医院于兰贞等人撰写的题为《护理人员专业技术职务分层次管理的探讨》的论文,介绍了他们的改革经验,在读者中引起了强烈反响。青岛大学医学院附属医院将护理专业技术岗位分为11个等级,实行竞争上岗,并推出了不同层级护理人员编制、职责分工、绩效考核等一系列改革措施。两年多以后,青岛大学医学院附属医院的护理人员已经完成了第二次岗位竞聘。这种管理模式的效果如何,在实施中出现了哪些问题,是我们大家十分关注的。本刊记者特前往青岛大学医学院附属医院进行了实地采访。 展开更多
关键词 护理人员 分层次管理 青岛大学医学院附属医院 高等护理教育 专业技术职务 专业技术岗位 岗位需求 护理管理
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ICU合同制护士分层次管理模式的研究 被引量:1
14
作者 张传静 闫灵君 《环球中医药》 CAS 2013年第S1期184-185,共2页
目的通过我市两家三级医院ICU科室合同制护士试行分层次管理模式,以完善ICU合同制护士的管理,减少人才流失,为患者提供优质的护理保障,同时为医院各临床科室的管理提供参考。方法对ICU护理人员实施护理组长(A级)、高级护士(B级)、初级护... 目的通过我市两家三级医院ICU科室合同制护士试行分层次管理模式,以完善ICU合同制护士的管理,减少人才流失,为患者提供优质的护理保障,同时为医院各临床科室的管理提供参考。方法对ICU护理人员实施护理组长(A级)、高级护士(B级)、初级护士(C级)不同层次的使用和管理,实现对优质护理服务质量的控制和管理。结论 ICU合同制护士分层次管理,既保证了医院建设必备的人才供应,又合理有效的调配了护士资源。 展开更多
关键词 ICU 合同制护士 分层次管理
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分层次管理法结合中医哲学思想在临床护理管理中的综合应用效果 被引量:3
15
作者 谢爱明 《环球中医药》 CAS 2014年第S1期158-159,共2页
目的分析分层次管理法结合中医哲学思想应用于临床护理管理的效果。方法抽取我院护理人员82例,随机均分为观察组和对照组,各41例。对照组实施常规管理模式,观察组实施分层次管理模式。结果观察组的自评以及他评工作积极率显著高于对照组... 目的分析分层次管理法结合中医哲学思想应用于临床护理管理的效果。方法抽取我院护理人员82例,随机均分为观察组和对照组,各41例。对照组实施常规管理模式,观察组实施分层次管理模式。结果观察组的自评以及他评工作积极率显著高于对照组,医师及患者的满意度、操作技能评分以及理论知识均显著高于对照组(P<0.05)。结论在临床护理工作中开展分层次管理模式可有效提高整体护理质量,有利于建立良好的护患关系,促进医院工作的有序开展,值得推广。 展开更多
关键词 护理管理 分层次管理 应用效果
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分层次管理对关节外科护理质量及患者满意度的影响分析 被引量:8
16
作者 王明燕 刘海宁 《中国卫生产业》 2017年第8期106-107,共2页
目的研究分层次管理模式对关节外科护理质量以及对患者满意度的影响。方法选取该院关节外科护师30名,采用奇偶数的方法将其平均分成实验组和参照组。参照组护师行基础性管理体制,实验组护师行分层次管理模式。结果组间指标对比,实验组... 目的研究分层次管理模式对关节外科护理质量以及对患者满意度的影响。方法选取该院关节外科护师30名,采用奇偶数的方法将其平均分成实验组和参照组。参照组护师行基础性管理体制,实验组护师行分层次管理模式。结果组间指标对比,实验组均优于参照组(P<0.05)。结论在关节外科护理质量和满意度影响评价方面,分层次管理模式效果显著。 展开更多
关键词 分层次管理 关节外科 护理质量 满意度 影响研究
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分层次管理模式在肺结核护理中的应用效果 被引量:2
17
作者 张巧 张晓慧 赵变云 《河南医学研究》 CAS 2023年第1期156-159,共4页
目的 研究分层次管理模式在肺结核护理中的应用效果。方法 选取2020年5月至2021年6月郑州市第六人民医院收治的65例肺结核患者,根据随机数表法分为对照组(32例,接受常规护理干预)和试验组(33例,接受分层次管理模式护理),对比两组患者干... 目的 研究分层次管理模式在肺结核护理中的应用效果。方法 选取2020年5月至2021年6月郑州市第六人民医院收治的65例肺结核患者,根据随机数表法分为对照组(32例,接受常规护理干预)和试验组(33例,接受分层次管理模式护理),对比两组患者干预前1 d、干预后10 d的肝功能、服药依从性及生化检查数值。结果 干预前,两组患者临床指标差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组的服药依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者肝功能指标及生化检查指标数值均高于试验组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 分层次管理模式护理干预能够有效提升服药依从性,改善生化检查指标,值得临床推广。 展开更多
关键词 肺结核 分层次管理模式 生化检查指标 服药依从性 肝功能
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分层次管理在改善护理人员工作积极性及护理综合质量评估中的效果观察 被引量:3
18
作者 张颖 《河南医学研究》 CAS 2017年第5期945-946,共2页
目的探讨分层次管理在改善护理人员工作积极性及护理综合质量评估中的效果。方法选取2012年1月至2016年3月新乡市中心医院的60名护理人员为研究对象,将其随机分为对照组(常规管理模式)和观察组(分层次管理模式),各30名。将两组人员管理... 目的探讨分层次管理在改善护理人员工作积极性及护理综合质量评估中的效果。方法选取2012年1月至2016年3月新乡市中心医院的60名护理人员为研究对象,将其随机分为对照组(常规管理模式)和观察组(分层次管理模式),各30名。将两组人员管理前及管理后1个月的工作积极性、护理操作评分、护理基础知识评分、系统性护理评分进行统计及比较。结果管理前两组人员的工作积极性、系统性护理评分较佳者比例及护理操作评分、护理基础知识评分优秀率比较,差异无统计学意义(P>0.05);而管理后观察组的工作积极性、系统性护理评分较佳者比例及护理操作评分、护理基础知识评分优秀率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论分层次管理在改善护理人员工作积极性及护理综合质量评估中的效果显著,值得推广。 展开更多
关键词 分层次管理 护理 工作积极性 护理综合质量
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分层次管理法在手术耗材管理中的应用 被引量:4
19
作者 丁文雅 《护理学杂志》 2007年第20期63-63,共1页
关键词 手术室 手术耗材 分层次管理
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分层次管理法在医院护理管理体系中的应用效果研究 被引量:3
20
作者 梁兴梅 张玲 《中国卫生产业》 2022年第11期9-12,18,共5页
目的研究医院护理管理体系中应用分层次管理的效果及其价值。方法选取2019年9月—2021年11月重庆市巴南区第二人民医院的20名护士作为研究对象,按照随机数表法将其分成对照组(n=10)和观察组(n=10),对照组护士采用常规管理,观察组护士采... 目的研究医院护理管理体系中应用分层次管理的效果及其价值。方法选取2019年9月—2021年11月重庆市巴南区第二人民医院的20名护士作为研究对象,按照随机数表法将其分成对照组(n=10)和观察组(n=10),对照组护士采用常规管理,观察组护士采用分层次管理;以同期来本院住院治疗的300例患者为研究对象,分成观察A组(n=150)和对照A组(n=150)展开对照研究,从不同角度分析两种护理管理效果。结果观察组护士的基础护理、病房管理、护理操作和病历书写评分高于对照组护士,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士的护理理论知识、护理操作技能评分高于对照组护士,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士的工作量与时间的分配、管理和人际关系、工作资源和环境、护理专业和工作、患者护理评分均低于对照组护士,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士的班次安排、自我价值、福利待遇、家庭与工作关系、发展机会评分均高于对照组护士,差异有统计学意义(P<0.05);观察A组患者的护理满意度高于对照A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医院护理管理体系中应用分层次管理法,能够有效提升护理质量、护士的工作能力、患者的护理满意度,降低护士的工作压力源,应用效果和价值明显。 展开更多
关键词 分层次管理 护理管理 护理价值 护理质量
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