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从“氨的分子结构与性质”谈元素化合物的复习策略被引量：2: 1; 作者唐敏《化学教学》 CAS 2011年第10期59-60,共2页; 新课改之后,元素化合物的教学内容和教学时间都有了大量的删减,然而元素化合物的考查内容和难度并没有降低,这给元素化合物的教学带来了很多困惑。本文以＂氨的分子结构与性质＂的教学设计为例,结合多年的教学实践,阐述在学完物质结构... 展开更多; 关键词氨的分子结构与性质元素化合物复习策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

大概念统领下的大单元教学设计与实践——以“分子结构与性质”为例被引量：9: 2; 作者王晓军郑华 +1 位作者赵晓冉佟文丰《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第6期53-59,共7页; 大概念是引领单元教学变革的核心理念,基于大概念的学习单元重构,有利于教师把握教学内容的本质和落实学生核心素养的培养目标。从大概念的确定与解构、教学目标的确定、学习活动的设计与评价等方面设计与实施“分子结构与性质”章节的... 展开更多; 关键词大概念大单元教学 “教、学、评”一体化分子结构与性质; 在线阅读下载PDF 职称材料

生物活性化合物液相直接化学发光特性的理论预测被引量：1: 3; 作者郭丽丽许春丽 +1 位作者李保新吕家根《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2007年第6期1043-1048,共6页; 基于分子结构与性质的相关性,对已知能在液相产生直接化学发光的典型化合物进行了结构分析,提取出与液相直接化学发光特性相关的分子拓扑指数,以向量夹角余弦系数为判别指标构建了判别方程.并用所建立的化学发光判别函数对101种生物活... 展开更多; 关键词液相直接化学发光分子拓扑指数夹角余弦系数分子结构与性质相关性; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从“氨的分子结构与性质”谈元素化合物的复习策略	唐敏	《化学教学》 CAS	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大概念统领下的大单元教学设计与实践——以“分子结构与性质”为例	王晓军郑华赵晓冉佟文丰	《化学教学》 CAS 北大核心	2022	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	生物活性化合物液相直接化学发光特性的理论预测	郭丽丽许春丽李保新吕家根	《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料