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高中数学新人教A版“函数的零点与方程的解”的变化与教学建议
被引量:
2
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作者
韩龙淑
柳璎乃
李露
《教学与管理》
2023年第15期66-69,共4页
选取人教A版高中数学新旧教材中“函数的零点与方程的解”课题,采用内容分析法和比较研究法,从课题的呈现位置和名称、内容编排、旁白设置、例习题类型和难度方面进行比较,旨在发现新教材的变化特点。并据此提出课题导入突出数学新知识...
选取人教A版高中数学新旧教材中“函数的零点与方程的解”课题,采用内容分析法和比较研究法,从课题的呈现位置和名称、内容编排、旁白设置、例习题类型和难度方面进行比较,旨在发现新教材的变化特点。并据此提出课题导入突出数学新知识产生的必要性、内容生成遵循数学知识内在的逻辑体系、课堂提问彰显数学教材旁白的思维导向功能和巩固检测突出数学例习题的拓展性等教学建议。
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关键词
人教A版高中数学新旧教材
函数
的零点
与方程
的解
数学思维
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职称材料
也谈数学思想方法在教学中的渗透
被引量:
2
2
作者
董翠珍
《教学与管理(中学版)》
1998年第4期47-48,共2页
也谈数学思想方法在教学中的渗透●山西忻州董翠珍数学思想方法是数学素质的核心,它要求教师在向学生传授知识、技能的同时,让学生接触了解一些重要的数学思想方法,形成良好的思维品质。就中学数学而言,常用的数学思想方法有化归、...
也谈数学思想方法在教学中的渗透●山西忻州董翠珍数学思想方法是数学素质的核心,它要求教师在向学生传授知识、技能的同时,让学生接触了解一些重要的数学思想方法,形成良好的思维品质。就中学数学而言,常用的数学思想方法有化归、分类、递推、模型、函数与方程、数形...
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关键词
数学思想方法
数学教学改革
数学知识
函数与方程
数形结合思想
分类思想
递推关系
中学数学
化归思想
化归意识
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职称材料
题名
高中数学新人教A版“函数的零点与方程的解”的变化与教学建议
被引量:
2
1
作者
韩龙淑
柳璎乃
李露
机构
太原师范学院数学与统计学院
出处
《教学与管理》
2023年第15期66-69,共4页
基金
山西省哲学社会科学规划课题“山西省新入职特岗教师专业发展路径研究”(2021YY066)
山西省教学改革创新重点项目“PCK视角下职前教师专业能力提升的实践研究”(J2020267)
校研究生教育教学改革课题“《数学课例分析》的案例库建设研究”(SYYJSJG-2174)的研究成果。
文摘
选取人教A版高中数学新旧教材中“函数的零点与方程的解”课题,采用内容分析法和比较研究法,从课题的呈现位置和名称、内容编排、旁白设置、例习题类型和难度方面进行比较,旨在发现新教材的变化特点。并据此提出课题导入突出数学新知识产生的必要性、内容生成遵循数学知识内在的逻辑体系、课堂提问彰显数学教材旁白的思维导向功能和巩固检测突出数学例习题的拓展性等教学建议。
关键词
人教A版高中数学新旧教材
函数
的零点
与方程
的解
数学思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
也谈数学思想方法在教学中的渗透
被引量:
2
2
作者
董翠珍
出处
《教学与管理(中学版)》
1998年第4期47-48,共2页
文摘
也谈数学思想方法在教学中的渗透●山西忻州董翠珍数学思想方法是数学素质的核心,它要求教师在向学生传授知识、技能的同时,让学生接触了解一些重要的数学思想方法,形成良好的思维品质。就中学数学而言,常用的数学思想方法有化归、分类、递推、模型、函数与方程、数形...
关键词
数学思想方法
数学教学改革
数学知识
函数与方程
数形结合思想
分类思想
递推关系
中学数学
化归思想
化归意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中数学新人教A版“函数的零点与方程的解”的变化与教学建议
韩龙淑
柳璎乃
李露
《教学与管理》
2023
2
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职称材料
2
也谈数学思想方法在教学中的渗透
董翠珍
《教学与管理(中学版)》
1998
2
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