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坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查
1
作者
彭定波
《求实》
CSSCI
北大核心
1994年第6期40-41,共2页
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育,是适应于建设有中国特色社会主义的需要,为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办8年来,经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程...
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育,是适应于建设有中国特色社会主义的需要,为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办8年来,经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程,迈出了三大步:1、规模逐步扩大。...
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关键词
党校
函授
教育
坚持办学方向
教学
质量
确保教学
地厅级领导干部
学员
函授质量
党性锻炼
社会效益
建设有中国特色社会主义
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职称材料
抓好函授成绩考核环节 提高函授教学质量
2
作者
周观亮
《西部论坛》
1997年第4期59-62,共4页
文章认为抓好函授成绩考核,是提高函授教学质量的重要环节。并对如何抓好这一环节.提出了详尽、全面的办法。
关键词
函授
教学
质量
考核环节
题库建设
考试质极
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职称材料
提高函授教学质量的几点体会
3
作者
彭定波
《求实》
1988年第3期38-38,共1页
确保教学质量,为社会主义现代化建设培养合格人才,是我们办学的唯一宗旨。在教学实践中,如何抓住质量关,我们的体会是: 一、从严治学,打好基础。1987年我们创建了七个学区和七个直属辅导站,招收学员二千一百七十一人。根据函授的特点,...
确保教学质量,为社会主义现代化建设培养合格人才,是我们办学的唯一宗旨。在教学实践中,如何抓住质量关,我们的体会是: 一、从严治学,打好基础。1987年我们创建了七个学区和七个直属辅导站,招收学员二千一百七十一人。根据函授的特点,我们先后制定和建立了一系列管理条例,其中有《分院工作职责条例》、《聘请面授教师及兼职工作人员的暂行规定》、《学籍管理的若干问题的补充规定》、《评选优秀学负、先进工作者和先进集体(区、站、班)的暂行规定》等,把管理制度编印成《学员手册》。
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关键词
函授
教学
质量
几点体会
党校
函授
教育
教学实践
函授
学员
社会主义现代化建设
学籍管理
教学计划
管理制度
确保教学
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职称材料
提高体育函授教学质量问题的探讨
4
作者
高怀信
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1995年第1期94-94,共1页
提高体育函授教学质量问题的探讨DISCUSSIONONHOWTOIMPROVETHEQUALITYOFCORRESPONDENCECOURSE¥GuaoHuaiXing高怀信1建立一支专、兼职结合的教师队伍是提高教学...
提高体育函授教学质量问题的探讨DISCUSSIONONHOWTOIMPROVETHEQUALITYOFCORRESPONDENCECOURSE¥GuaoHuaiXing高怀信1建立一支专、兼职结合的教师队伍是提高教学质量的前提函授教育设专、兼职教师,...
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关键词
体育
函授
函授
教学
质量
自学自练
提高教学
质量
辩证唯物主义和历史唯物主义
兼职教师
函授
教师
教师队伍
管理网络
函授
教材
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职称材料
上海外国语大学——阿拉伯语专业单科函授招生简章
5
《阿拉伯世界研究》
1999年第2期17-17,共1页
上海外国语大学是目前全国唯一开设基础阿拉伯语函授教育的大学.为满足广大阿语爱好者、求知者的学习热情,函授部每年开设4期,以利求学者及时入学.
关键词
上海外国语大学
阿拉伯语
函授
教育
招生
阿拉伯世界
单科
学员
学习热情
教学目标
函授质量
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职称材料
谈函授生实际工作能力的培养
6
作者
周云卿
《上海体育学院学报》
1985年第3期84-85,共2页
几年来,我对怎样上好函授生的《体育理论》课进行了一些探索。实践证明,在《体育理论》课中坚持理论联系实际原则,培养函授生的实际工作能力是提高函授教学质量的必由之路。一、重视基本理论知识的教学,提高函授生的理解能力和自学能力...
几年来,我对怎样上好函授生的《体育理论》课进行了一些探索。实践证明,在《体育理论》课中坚持理论联系实际原则,培养函授生的实际工作能力是提高函授教学质量的必由之路。一、重视基本理论知识的教学,提高函授生的理解能力和自学能力理论联系实际,首先要学好理论,方能谈得上联系实际。因此,应重视基本的理论知识的教学。具体做法: 1.突出重点。
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关键词
理论知识
工作能力
体育理论
理解能力
函授
教学
质量
学校体育学
中学体育教学
体育课
函授
生
运动训练学
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职称材料
在改革中发展和提高函授教育
7
作者
陈顺茂
《现代大学教育》
1986年第1期105-107,共3页
函授教育是成人教育的重要组成部分。当今函授教育的一个重要问题,就是要在改革中发展和提高函授教育,多出人才,出好人才,主动适应经济和社会发展的需要。一、函授教育必须有一个大的发展。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求必须大规...
函授教育是成人教育的重要组成部分。当今函授教育的一个重要问题,就是要在改革中发展和提高函授教育,多出人才,出好人才,主动适应经济和社会发展的需要。一、函授教育必须有一个大的发展。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求必须大规模地培养坚持社会主义方向的各级各类合格人才。由于历史的经济的种种原因,我国光靠全日制学校完成大规模的人才培养任务是不可能的,必须采取多种形式办学。实践证明,全日制高等学校举办函授教育。
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关键词
函授
教育
高等学校
成人教育
多种形式办学
函授
教学
质量
社会发展
主动适应
全日制学校
重要组成部分
教育事业
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职称材料
高等函授教育的办学实践与认识
8
作者
汪小刚
江立城
《大学教育科学》
1996年第1期52-54,共3页
高等函授教育的办学实践与认识汪小刚,江立城(合肥工业大学)高等函授教育一直是我国成人教育中的重要组成部分。改革开放以来,我校高等函授教育依据“解放思想,改革进取,开拓发展”的指导思想,积极主动投入社会主义经济建设主战...
高等函授教育的办学实践与认识汪小刚,江立城(合肥工业大学)高等函授教育一直是我国成人教育中的重要组成部分。改革开放以来,我校高等函授教育依据“解放思想,改革进取,开拓发展”的指导思想,积极主动投入社会主义经济建设主战场,破除传统观念,大胆解放思想,在...
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关键词
高等
函授
教育
办学实践
毕业设计
社会主义
函授
教学
质量
函授
站
大学生
科学管理
解放思想
教学大纲
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职称材料
完善函授网络发展邮电教育
9
《职业技术教育》
北大核心
1997年第2期12-12,共1页
关键词
邮电
函授
教育
高等
函授
教育
函授
教学
质量
函授
学院
邮电部
北京邮电大学
教学大纲
管理办法
教材建设
网络发展
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职称材料
题名
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查
1
作者
彭定波
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
1994年第6期40-41,共2页
文摘
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育,是适应于建设有中国特色社会主义的需要,为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办8年来,经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程,迈出了三大步:1、规模逐步扩大。...
关键词
党校
函授
教育
坚持办学方向
教学
质量
确保教学
地厅级领导干部
学员
函授质量
党性锻炼
社会效益
建设有中国特色社会主义
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
抓好函授成绩考核环节 提高函授教学质量
2
作者
周观亮
机构
成教学院
出处
《西部论坛》
1997年第4期59-62,共4页
文摘
文章认为抓好函授成绩考核,是提高函授教学质量的重要环节。并对如何抓好这一环节.提出了详尽、全面的办法。
关键词
函授
教学
质量
考核环节
题库建设
考试质极
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
提高函授教学质量的几点体会
3
作者
彭定波
出处
《求实》
1988年第3期38-38,共1页
文摘
确保教学质量,为社会主义现代化建设培养合格人才,是我们办学的唯一宗旨。在教学实践中,如何抓住质量关,我们的体会是: 一、从严治学,打好基础。1987年我们创建了七个学区和七个直属辅导站,招收学员二千一百七十一人。根据函授的特点,我们先后制定和建立了一系列管理条例,其中有《分院工作职责条例》、《聘请面授教师及兼职工作人员的暂行规定》、《学籍管理的若干问题的补充规定》、《评选优秀学负、先进工作者和先进集体(区、站、班)的暂行规定》等,把管理制度编印成《学员手册》。
关键词
函授
教学
质量
几点体会
党校
函授
教育
教学实践
函授
学员
社会主义现代化建设
学籍管理
教学计划
管理制度
确保教学
分类号
D20 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
提高体育函授教学质量问题的探讨
4
作者
高怀信
机构
天津体育学院
出处
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1995年第1期94-94,共1页
文摘
提高体育函授教学质量问题的探讨DISCUSSIONONHOWTOIMPROVETHEQUALITYOFCORRESPONDENCECOURSE¥GuaoHuaiXing高怀信1建立一支专、兼职结合的教师队伍是提高教学质量的前提函授教育设专、兼职教师,...
关键词
体育
函授
函授
教学
质量
自学自练
提高教学
质量
辩证唯物主义和历史唯物主义
兼职教师
函授
教师
教师队伍
管理网络
函授
教材
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
上海外国语大学——阿拉伯语专业单科函授招生简章
5
机构
上海外国语大学阿拉伯语系函授部
出处
《阿拉伯世界研究》
1999年第2期17-17,共1页
文摘
上海外国语大学是目前全国唯一开设基础阿拉伯语函授教育的大学.为满足广大阿语爱好者、求知者的学习热情,函授部每年开设4期,以利求学者及时入学.
关键词
上海外国语大学
阿拉伯语
函授
教育
招生
阿拉伯世界
单科
学员
学习热情
教学目标
函授质量
分类号
H37 [语言文字—阿拉伯语]
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职称材料
题名
谈函授生实际工作能力的培养
6
作者
周云卿
机构
上海体育学院函授部
出处
《上海体育学院学报》
1985年第3期84-85,共2页
文摘
几年来,我对怎样上好函授生的《体育理论》课进行了一些探索。实践证明,在《体育理论》课中坚持理论联系实际原则,培养函授生的实际工作能力是提高函授教学质量的必由之路。一、重视基本理论知识的教学,提高函授生的理解能力和自学能力理论联系实际,首先要学好理论,方能谈得上联系实际。因此,应重视基本的理论知识的教学。具体做法: 1.突出重点。
关键词
理论知识
工作能力
体育理论
理解能力
函授
教学
质量
学校体育学
中学体育教学
体育课
函授
生
运动训练学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
在改革中发展和提高函授教育
7
作者
陈顺茂
机构
中南工业大学
出处
《现代大学教育》
1986年第1期105-107,共3页
文摘
函授教育是成人教育的重要组成部分。当今函授教育的一个重要问题,就是要在改革中发展和提高函授教育,多出人才,出好人才,主动适应经济和社会发展的需要。一、函授教育必须有一个大的发展。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求必须大规模地培养坚持社会主义方向的各级各类合格人才。由于历史的经济的种种原因,我国光靠全日制学校完成大规模的人才培养任务是不可能的,必须采取多种形式办学。实践证明,全日制高等学校举办函授教育。
关键词
函授
教育
高等学校
成人教育
多种形式办学
函授
教学
质量
社会发展
主动适应
全日制学校
重要组成部分
教育事业
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等函授教育的办学实践与认识
8
作者
汪小刚
江立城
机构
合肥工业大学
出处
《大学教育科学》
1996年第1期52-54,共3页
文摘
高等函授教育的办学实践与认识汪小刚,江立城(合肥工业大学)高等函授教育一直是我国成人教育中的重要组成部分。改革开放以来,我校高等函授教育依据“解放思想,改革进取,开拓发展”的指导思想,积极主动投入社会主义经济建设主战场,破除传统观念,大胆解放思想,在...
关键词
高等
函授
教育
办学实践
毕业设计
社会主义
函授
教学
质量
函授
站
大学生
科学管理
解放思想
教学大纲
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
完善函授网络发展邮电教育
9
机构
邮电部教育司
出处
《职业技术教育》
北大核心
1997年第2期12-12,共1页
关键词
邮电
函授
教育
高等
函授
教育
函授
教学
质量
函授
学院
邮电部
北京邮电大学
教学大纲
管理办法
教材建设
网络发展
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查
彭定波
《求实》
CSSCI
北大核心
1994
0
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职称材料
2
抓好函授成绩考核环节 提高函授教学质量
周观亮
《西部论坛》
1997
0
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职称材料
3
提高函授教学质量的几点体会
彭定波
《求实》
1988
0
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职称材料
4
提高体育函授教学质量问题的探讨
高怀信
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1995
0
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职称材料
5
上海外国语大学——阿拉伯语专业单科函授招生简章
《阿拉伯世界研究》
1999
0
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职称材料
6
谈函授生实际工作能力的培养
周云卿
《上海体育学院学报》
1985
0
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职称材料
7
在改革中发展和提高函授教育
陈顺茂
《现代大学教育》
1986
0
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职称材料
8
高等函授教育的办学实践与认识
汪小刚
江立城
《大学教育科学》
1996
0
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职称材料
9
完善函授网络发展邮电教育
《职业技术教育》
北大核心
1997
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职称材料
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