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艺术设计专业数字化教材编写与出版模式探索
被引量：
1
1
作者
薛伟明
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2020年第4期38-39,共2页
高职教育特色的艺术设计专业的教材应体现技能性和应用性。我国出版界在高职教材数字出版环节存在一些问题,不利于高职教育目标的实现。因此出版社需要改变以往的出版方式,更新组织教材编写和出版的理念,确立高职特色的数字化教材编写策...
高职教育特色的艺术设计专业的教材应体现技能性和应用性。我国出版界在高职教材数字出版环节存在一些问题,不利于高职教育目标的实现。因此出版社需要改变以往的出版方式,更新组织教材编写和出版的理念,确立高职特色的数字化教材编写策略,积极探索高职特色的数字化教材出版模式。
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关键词
高职教育
艺术设计专业
数字化教材
编写
出版模式探索
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职称材料
题名
艺术设计专业数字化教材编写与出版模式探索
被引量：
1
1
作者
薛伟明
机构
苏州市职业大学艺术学院
出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2020年第4期38-39,共2页
文摘
高职教育特色的艺术设计专业的教材应体现技能性和应用性。我国出版界在高职教材数字出版环节存在一些问题,不利于高职教育目标的实现。因此出版社需要改变以往的出版方式,更新组织教材编写和出版的理念,确立高职特色的数字化教材编写策略,积极探索高职特色的数字化教材出版模式。
关键词
高职教育
艺术设计专业
数字化教材
编写
出版模式探索
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G237.9 [文化科学]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
艺术设计专业数字化教材编写与出版模式探索
薛伟明
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2020
1
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