准确理解马克思的生产资料所有制理论

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作者 杜一 王永江 《社会科学辑刊》 1982年第5期73-75,共3页

我国经济理论界目前有这样一种论点,认为马克思是把生产资料所有制做为生产关系的总和来考察的,如果把生产资料所有制形式作为生产关系的一个方面提出来研究,那就是唯心主义的,形而上学的。由于这涉及到如何准确理解马克思的生产资料所... 我国经济理论界目前有这样一种论点,认为马克思是把生产资料所有制做为生产关系的总和来考察的,如果把生产资料所有制形式作为生产关系的一个方面提出来研究,那就是唯心主义的,形而上学的。由于这涉及到如何准确理解马克思的生产资料所有制理论问题,有必要把它搞清楚。 展开更多

关键词 马克思恩格斯 经济关系 社会形态 生产资料所有制 准确理解 生产关系 所有制理论 形而上学 客观存在 唯心主义

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一个值得重视的新提法──准确理解邓小平所说的“耽误了二十年”

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作者 王文 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 1994年第5期92-93,共2页

一个值得重视的新提法──准确理解邓小平所说的“耽误了二十年”王文１９９２年初，邓小平南方谈话在回顾社会主义建设事业所走过道路时，曾语重心长地说：“我们自己还耽误了二十年”。这里主要是指在二十年的时间里党的事业受“左”... 一个值得重视的新提法──准确理解邓小平所说的“耽误了二十年”王文１９９２年初，邓小平南方谈话在回顾社会主义建设事业所走过道路时，曾语重心长地说：“我们自己还耽误了二十年”。这里主要是指在二十年的时间里党的事业受“左”倾思想的影响，前进的步伐受到严重的... 展开更多

关键词 邓小平 “左” 二十年 准确理解 党的十一届三中全会 新提法 值得重视 人民公社化运动 “文革”前十年 理论和实践

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准确理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想 被引量：1

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作者 李国俊 解恩泽 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第1期36-39,共4页

文章分析了邓小平提出“科学技术是第一生产力”思想的时代背景,强调准确地理解这一思想的必要性与重要性。作者指出,邓小平“科学技术是第一生产力”思想从质的规定性与量的规定性及其相结合上深刻揭示了科学技术的本质属性,并认为,科... 文章分析了邓小平提出“科学技术是第一生产力”思想的时代背景,强调准确地理解这一思想的必要性与重要性。作者指出,邓小平“科学技术是第一生产力”思想从质的规定性与量的规定性及其相结合上深刻揭示了科学技术的本质属性,并认为,科学技术对生产力诸要素起着决定性的作用、现代科学技术对生产力发展具有明显超前性与高科技成为经济腾飞的根本推动力,是邓小平“科学技术是第一生产力”思想的基本含义;学习与研究邓小平这一思想,具有重大的战略价值。 展开更多

关键词 “科学技术是第一生产力” 邓小平 应用机器人 准确理解 劳动生产率 生产力三要素 发展高科技 劳动者 现代科学技术 科学技术是生产力

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准确理解文坛现象

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《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 1994年第5期20-20,共1页

《文论报》1994年4月25日发表《王蒙纵谈文坛现状》一文,指出:谢冕等提出当代文学已进入后新时期,与后现代主义联系起来,认为理想主义衰弱了,价值观念不确定,已使文学变得不可理解,上海的一些评论家认为,一些作家用不可理解、调侃的方... 《文论报》1994年4月25日发表《王蒙纵谈文坛现状》一文,指出:谢冕等提出当代文学已进入后新时期,与后现代主义联系起来,认为理想主义衰弱了,价值观念不确定,已使文学变得不可理解,上海的一些评论家认为,一些作家用不可理解、调侃的方式“潇洒走一回”,那种满不在乎、嘲笑一切的态度淡化了许多矛盾,人文主义的价值在沦落, 展开更多

关键词 准确理解 现代主义 当代文学 人文主义 文坛现状 后新时期 理想主义 价值观念 评论家 可理解

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如何准确理解计算机屏幕英语

5

作者 代堂荣 胡晓彬 《职业技术教育》 北大核心 1999年第20期26-27,共2页

关键词 准确理解 计算机课程 计算机英语 屏幕 普通英语 含义 语法特点 高端存储区 词汇 正确理解

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准确理解和贯彻民主集中制原则

6

作者 冉宗荣 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1991年第S1期27-31,共5页

十一届三中全会以来,我们党在恢复和坚持民主,集中制原则方面,取得了很大成绩,总的情况是好的。但是,前些年由于受资产阶级自由化思潮的影响对民主集中制的理解产生了一些模糊认识,如认为民主与集中是根本对立,矛盾的。讲民主就不能讲集... 十一届三中全会以来,我们党在恢复和坚持民主,集中制原则方面,取得了很大成绩,总的情况是好的。但是,前些年由于受资产阶级自由化思潮的影响对民主集中制的理解产生了一些模糊认识,如认为民主与集中是根本对立,矛盾的。讲民主就不能讲集中,否则,就是“虚假民主”,这种错误观点在思想理论领域造成了极大的混乱。在实践中,出现了,一种极端倾向, 展开更多

关键词 民主集中制原则 准确理解 无产阶级政党 民主与集中 党内民主 党内监督 社会监督 党员干部 相结合 党组织

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应当准确理解“资金”一词的涵义

7

作者 刘宁军 邹树林 《财经理论与实践》 1986年第3期35-25,共2页

目前,“资金”、词被无条件地加以引伸和运用,如”消费资金”、“工资资金”、“财政资金”、“金融资金”、“农村资金”等提法到处可见。然而,到底什么是资金,即资金的真正涵义是什么?对此,我们应当有一个科学的理解。马克思指出:“... 目前,“资金”、词被无条件地加以引伸和运用,如”消费资金”、“工资资金”、“财政资金”、“金融资金”、“农村资金”等提法到处可见。然而,到底什么是资金,即资金的真正涵义是什么?对此,我们应当有一个科学的理解。马克思指出:“经济范畴只不过是生产的社会关系的理论表现,即其抽象”。那么。资金有哪些最一般、最本质的特征可以作为社会主义生产的社会关系的理论表现而抽象出来呢?我们认为,根据马克思在《资本论》中对资本的有关论述,是否可以从以下几个方面来理解“资金”的基本特征。 展开更多

关键词 社会主义生产 消费资金 资本论 再生产过程 准确理解 全体劳动者 农村资金 社会关系 马克思 企业

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准确理解马恩“人的全面发展”理论——与许崇正同志商榷

8

作者 王友洛 《社会主义研究》 1987年第3期30-32,共3页

《科学社会主义研究》1986年第2期发表的许崇正同志《马恩“人的全面发展”的思想和社会主义》一文,(以下简称许文),探讨了人的全面发展理论和社会主义的关系,给人以启发。但对许文中的一些观点,笔者有不同看法,特提出与许崇正同志商榷。

关键词 马恩 人的全面发展理论 “人的全面发展” 准确理解 共产主义社会 全面发展的人 社会主义社会 人的发展 部分标题 社会联系

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全面把握和准确理解马克思论中国社会

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作者 章启辉 《湖湘论坛》 1999年第4期75-75,共1页

关键词 亚细亚式的社会 亚细亚社会 马克思恩格斯 全面把握 准确理解 社会形态 中国古代社会 中国社会 中国革命 东方社会

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应当全面准确理解建设有中国特色的社会主义

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作者 孟宪忠 《党校教学》 1991年第3期21-23,16,共4页

建设有中国特色的社会主义,无论在理论上,还是在实践上,都是一篇大文章。要做好这篇大文章,首先就要对它有全面准确的理解,否则就会把这篇文章做偏了,甚至做歪了。因此,就这方面的问题进行探讨是有重要现实意义的。一、全面准确理解两... 建设有中国特色的社会主义,无论在理论上,还是在实践上,都是一篇大文章。要做好这篇大文章,首先就要对它有全面准确的理解,否则就会把这篇文章做偏了,甚至做歪了。因此,就这方面的问题进行探讨是有重要现实意义的。一、全面准确理解两个侧面的统一建设有中国特色的社会主义,顾名思义,有两个侧面:一是要坚持社会主义,二是有中国特色。这是统一整体的两个侧面,二者不可偏废。在这里,大前提是要坚持社会主义,而不能搞别的什么主义。有些人怀疑以至否定这一条,断言我国根本不具备搞社会主义的物质基础。 展开更多

关键词 建设有中国特色社会主义 准确理解 社会主义建设 资本主义 基本内容 生产关系 生产力 物质基础 制度选择 上层建筑

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准确理解法律条文是实施法律的前提

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作者 林贤政 《中小学管理》 北大核心 1998年第10期39-40,共2页

近年来，在未成年学生的过失行为与校方的民事责任问题上争议频繁。其过程中，常以“学校当然有责任”、“学校是未成年学生当然的委托监护人”、“未成年学生在校期间其监护责任当然转移到学校”等为由，把未成年学生的过失行为所致的... 近年来，在未成年学生的过失行为与校方的民事责任问题上争议频繁。其过程中，常以“学校当然有责任”、“学校是未成年学生当然的委托监护人”、“未成年学生在校期间其监护责任当然转移到学校”等为由，把未成年学生的过失行为所致的民事责任转嫁给学校。产生这一现象的... 展开更多

关键词 未成年学生 未成年人的监护 未成年人住所地 法定监护人 监护责任 法律条文 准确理解 过失行为 委托监护人 监护权

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应准确理解社会主义法的本质

12

作者 李志军 《浙江工商大学学报》 1995年第2期1-4,共4页

关键词 统治阶级意志 社会主义法 阶级性 社会物质生活条件 客观经济规律 被统治阶级 社会主义性质 准确理解 阶级斗争 无产阶级专政

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全面准确理解“领导就是服务”的科学内涵

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作者 王支友 王笃志 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期102-105,共4页

“领导就是服务”是邓小平同志１９８５年提出的一个著名论断，如何全面正确地理解这一观点，是各级领导能否自觉坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、密切党群关系、搞好领导工作的一个关键问题。本文从党群关系论、领导权力论、领导作... “领导就是服务”是邓小平同志１９８５年提出的一个著名论断，如何全面正确地理解这一观点，是各级领导能否自觉坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、密切党群关系、搞好领导工作的一个关键问题。本文从党群关系论、领导权力论、领导作风论和领导的荣辱论、服务方式转变论等四个方面进行了详细的论述。 展开更多

关键词 “领导就是服务” 科学内涵 全心全意为人民服务 领导者 人民群众 密切联系群众 准确理解 建设有中国特色的社会主义理论 集体领导 服务方式

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全面、准确理解十五大精神座谈会发言摘登

14

《河南社会科学》 1999年第1期112-116,共5页

编者按１９９８年１１月２０日，“全面、准确理解十五大精神座谈会”在郑州召开，来自全省各地的专家学者３０余人参加了会议。与会专家从哲学、经济学、科学社会主义等理论视角，对十五大召开一年来的有关学术观点进行了讨论，廓清了... 编者按１９９８年１１月２０日，“全面、准确理解十五大精神座谈会”在郑州召开，来自全省各地的专家学者３０余人参加了会议。与会专家从哲学、经济学、科学社会主义等理论视角，对十五大召开一年来的有关学术观点进行了讨论，廓清了理论是非，统一了认识，对全面理解和... 展开更多

关键词 社会主义初级阶段理论 十五大精神 十五大报告 非公有制经济 公有制为主体 公有制实现形式 准确理解 基本经济制度 经济学 历史定位

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完整地准确地理解邓小平社会主义初级阶段论

15

作者 陈立旭 《理论月刊》 CSSCI 1998年第6期4-6,共3页

关键词 邓小平社会主义 完整地准确地理解 社会主义初级阶段论 共产主义 发展生产力 根本任务 毛泽东 党的十五大报告 理论贡献 从资本主义到社会主义的过渡时期

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完整地准确地理解社会主义本质——学习邓小平同志关于社会主义本质论述的札记

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作者 薛克诚 《浙江社会科学》 CSSCI 1993年第6期14-21,共8页

邓小平同志在南巡谈话中,对社会主义的本质作了新的概括,指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。”明确地把解放生产力、发展生产力与社会主义的本质有机地联系起来,并作为社会主义... 邓小平同志在南巡谈话中,对社会主义的本质作了新的概括,指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。”明确地把解放生产力、发展生产力与社会主义的本质有机地联系起来,并作为社会主义的第一个层次的本质特征提出来,这无疑是深化了对社会主义本质的认识.邓小平同志对社会主义本质的新概括,写进了党的十四大报告,已成为全党的共识。对此,我们必须认真学习,深刻领会,完整地准确地理解社会主义本质。 展开更多

关键词 社会主义本质论 空想社会主义 完整地准确地理解 解放生产力 邓小平同志 发展生产力 生产关系 札记 社会主义的本质特征 社会主义社会

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略论完整准确把握邓小平发展理论体系 被引量：1

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作者 萧君和 《现代哲学》 1998年第1期9-11,共3页

“建设有中国特色社会主义理论,是一个完整的科学体系,其中的各个基本观点、基本原理都不是孤立的,而是有着内在联系的,我们在学习和运用中,也要始终注意从总体上、相互联系上和精神实质上去全面地正确地把握.”同样,邓小平发展理论也... “建设有中国特色社会主义理论,是一个完整的科学体系,其中的各个基本观点、基本原理都不是孤立的,而是有着内在联系的,我们在学习和运用中,也要始终注意从总体上、相互联系上和精神实质上去全面地正确地把握.”同样,邓小平发展理论也是一个完整的科学体系,只有完整地准确地理解和把握邓小平发展理论体系,才能更好地促进社会的发展.作为一个完整的科学体系,邓小平发展理论具有以下几个重要组成部分. 展开更多

关键词 邓小平发展理论 准确把握 邓小平建设有中国特色社会主义理论 科学体系 邓小平同志 社会全面发展 否定之否定规律 完整地准确地理解 波浪式前进 精神实质

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“完整准确”与实事求是

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作者 苏地 《北京社会科学》 CSSCI 1994年第1期10-12,共3页

“完整准确”与实事求是苏地《邓小平文选》第三卷包括了丰富的内在，是马克思主义、毛泽东思想基本原理在中国改革开放实践中的具体运用和发展，是学习小平同志提出的建设有中国特色的社会主义理论的生动教材。应当说，其中所论述的问... “完整准确”与实事求是苏地《邓小平文选》第三卷包括了丰富的内在，是马克思主义、毛泽东思想基本原理在中国改革开放实践中的具体运用和发展，是学习小平同志提出的建设有中国特色的社会主义理论的生动教材。应当说，其中所论述的问题都是围绕着这一理论与实践的结合这... 展开更多

关键词 毛泽东思想 完整准确 实事求是的 坚持和发展马克思主义 实事求是思想路线 完整地准确地理解 党的思想路线 建设社会主义 科学体系 理论与实践

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关于听力理解训练的思考

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作者 王艳民 《北京第二外国语学院学报》 1997年第3期75-79,共5页

关键词 听力理解 学习者 谈话者 语言活动 听力课 理解准确率 听力教材 日常生活 教学大纲 语言能力

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建立良好师生关系的策略 被引量：3

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作者 程素萍 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2005年第4期27-30,共4页

建立良好的师生关系是有效教学的基石,也是学生成长中有益的助力。情感交流是建立良好师生关系的基础,掌握情感交流的技巧和策略是建立良好师生关系成功的根本保证。主动倾听、准确理解、有选择地注意和尊重学生等是建立良好师生关系的... 建立良好的师生关系是有效教学的基石,也是学生成长中有益的助力。情感交流是建立良好师生关系的基础,掌握情感交流的技巧和策略是建立良好师生关系成功的根本保证。主动倾听、准确理解、有选择地注意和尊重学生等是建立良好师生关系的有效技巧和策略,而大量的含有反思和总结内容的不断练习是技巧获得的关键。 展开更多

关键词 师生关系 主动倾听 准确理解

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