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有色冶金原理课的教学改革被引量：1: 1; 作者孙培梅陈晓洪 +3 位作者郑清远钟积龙赵中伟康思琦《有色金属高教研究》 1997年第2期76-77,共2页; 有色冶金原理课的教学改革中南工业大学孙培梅陈晓洪郑清远钟积龙赵中伟康思琦一、根据学科体系合理组织教学内容“有色冶金原理”主要是讲述冶金过程的基本原理和理论，按照冶金过程的方法主要分为火法冶金原理和湿法冶金原理两大部分... 展开更多; 关键词有色冶金原理教学改革高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

遵循教学原则编写优秀教材——《钢铁冶金原理》(修订版)之编后感: 2; 作者黄希祜《重庆大学学报（社会科学版）》 1997年第3期73-75,91,共4页; 阐述优秀教材《钢铁冶金原理》的编写原则、内容结构与特色,充分展示了高校教材是特殊的科学著述。; 关键词《钢铁冶金原理》教材编写原则内容结构特色; 在线阅读下载PDF 职称材料

“冶金传输原理”课程的教学改革与实践被引量：10: 3; 作者朱光俊杨艳华曾红《教育与职业》北大核心 2009年第8期133-135,共3页; 文章针对应用型冶金工程专业人才培养的特点，总结了其主干专业基础课程“冶金传输原理”的教学内容、教学方法、教学手段和考试方法改革的经验，以期对应用型工艺性本科专业的专业基础课程的教学改革提供参考。; 关键词 “冶金传输原理”课程教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

思维导图在《冶金传输原理》教学中的应用: 4; 作者张淑英罗晓春 +1 位作者陈滨唐娴敏《农村科学实验》 2017年第4期93-94,共2页; 简要介绍了思维导图的基本知识，从实际教学所面临的困难出发将“思维导图法”引入冶金传输原理课程的教学，详细阐述了思维导图在冶金传输原理课程教学中的应用。通过引入“思维导图”这个工具转变教学模式，从强调教师知识灌输转为强... 展开更多; 关键词冶金传输原理思维导图教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

冶金炉渣电子理论的研究被引量：1: 5; 作者徐世铮吴开明《武汉科技大学学报》 CAS 2010年第4期337-342,共6页; 在宏观冶金热力学的基础上,将具有微观电子化学势内涵的氧分压引入冶金工艺原理中,进行了冶金炉渣电子理论的研究,得出炉渣组元i的活度计算公式及冶金过程中铁液内的元素i氧化还原的热力学判据——氧化还原势。; 关键词氧分压氧化还原势冶金炉渣电子理论冶金工艺原理冶金工艺技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

武钢大线能量焊接系列钢的研发进展被引量：13: 6; 作者陈晓卜勇习天辉《中国材料进展》 CAS CSCD 2011年第12期34-39,共6页; 提出了氧氮化物和氧硫化物冶金新思路、新原理,发明了高熔点第二相质点诱导相变技术,突破了钢铁材料不能承受大线能量焊接的难关,从技术背景、冶金原理、技术关键及应用情况等方面详细介绍了武钢近年来自主研发的大线能量低焊接裂纹敏... 展开更多; 关键词大线能量焊接钢低温钢耐候钢抗震钢冶金原理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名有色冶金原理课的教学改革被引量：1: 1; 作者孙培梅陈晓洪郑清远钟积龙赵中伟康思琦; 机构中南工业大学; 出处《有色金属高教研究》 1997年第2期76-77,共2页; 文摘有色冶金原理课的教学改革中南工业大学孙培梅陈晓洪郑清远钟积龙赵中伟康思琦一、根据学科体系合理组织教学内容“有色冶金原理”主要是讲述冶金过程的基本原理和理论，按照冶金过程的方法主要分为火法冶金原理和湿法冶金原理两大部分，过去这两大部分几乎各成体系进行教...; 关键词有色冶金原理教学改革高等教育; 分类号 TF8－4 [冶金工程—有色金属冶金]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名遵循教学原则编写优秀教材——《钢铁冶金原理》(修订版)之编后感: 2; 作者黄希祜; 机构重庆大学冶金系; 出处《重庆大学学报（社会科学版）》 1997年第3期73-75,91,共4页; 文摘阐述优秀教材《钢铁冶金原理》的编写原则、内容结构与特色,充分展示了高校教材是特殊的科学著述。; 关键词《钢铁冶金原理》教材编写原则内容结构特色; Keywords Prisciples of Steel Metallurgx teaching material compiling rules content structure characteristics; 分类号 TF4 [冶金工程—钢铁冶金]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“冶金传输原理”课程的教学改革与实践被引量：10: 3; 作者朱光俊杨艳华曾红; 机构重庆科技学院冶金与材料工程学院; 出处《教育与职业》北大核心 2009年第8期133-135,共3页; 文摘文章针对应用型冶金工程专业人才培养的特点，总结了其主干专业基础课程“冶金传输原理”的教学内容、教学方法、教学手段和考试方法改革的经验，以期对应用型工艺性本科专业的专业基础课程的教学改革提供参考。; 关键词 “冶金传输原理”课程教学改革; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名思维导图在《冶金传输原理》教学中的应用: 4; 作者张淑英罗晓春陈滨唐娴敏; 机构湖南工业大学冶金与材料工程学院; 出处《农村科学实验》 2017年第4期93-94,共2页; 基金湖南工业大学校级教改项目(2014B06),《冶金传输原理》课程及实验的教学改革与实践; 文摘简要介绍了思维导图的基本知识，从实际教学所面临的困难出发将“思维导图法”引入冶金传输原理课程的教学，详细阐述了思维导图在冶金传输原理课程教学中的应用。通过引入“思维导图”这个工具转变教学模式，从强调教师知识灌输转为强调学生自主学习。; 关键词冶金传输原理思维导图教学; 分类号 TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名冶金炉渣电子理论的研究被引量：1: 5; 作者徐世铮吴开明; 机构东北大学材料与冶金学院武汉科技大学冶金工业过程系统科学湖北省重点实验室; 出处《武汉科技大学学报》 CAS 2010年第4期337-342,共6页; 基金湖北省教育厅科研计划国际合作项目(200711001); 文摘在宏观冶金热力学的基础上,将具有微观电子化学势内涵的氧分压引入冶金工艺原理中,进行了冶金炉渣电子理论的研究,得出炉渣组元i的活度计算公式及冶金过程中铁液内的元素i氧化还原的热力学判据——氧化还原势。; 关键词氧分压氧化还原势冶金炉渣电子理论冶金工艺原理冶金工艺技术; Keywords oxygen partial pressure oxidation-reduction potential electronic theory of metallurgical slag fundamental theory of metallurgy metallurgical technique; 分类号 TF01 [冶金工程—冶金物理化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名武钢大线能量焊接系列钢的研发进展被引量：13: 6; 作者陈晓卜勇习天辉; 机构武钢研究院; 出处《中国材料进展》 CAS CSCD 2011年第12期34-39,共6页; 文摘提出了氧氮化物和氧硫化物冶金新思路、新原理,发明了高熔点第二相质点诱导相变技术,突破了钢铁材料不能承受大线能量焊接的难关,从技术背景、冶金原理、技术关键及应用情况等方面详细介绍了武钢近年来自主研发的大线能量低焊接裂纹敏感性钢、大线能量焊接高强度钢、大线能量焊接低温钢、大线能量焊接耐火耐候钢、大线能量焊接抗震钢等系列钢种。该系列钢的集成技术及产业化应用,为我国该系列钢的需求提供了技术支撑,有效带动了我国有关钢厂对高性能高技术含量钢材的研发和生产,结束了大线能量焊接钢长期依赖进口并受制于人的历史。; 关键词大线能量焊接钢低温钢耐候钢抗震钢冶金原理; Keywords large heat input welding steel low temperature steel fire-resistance and weathering steel earthquake- resistance steel metallurgy principles; 分类号 TG142 [金属学及工艺—金属材料]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	有色冶金原理课的教学改革	孙培梅陈晓洪郑清远钟积龙赵中伟康思琦	《有色金属高教研究》	1997	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	遵循教学原则编写优秀教材——《钢铁冶金原理》(修订版)之编后感	黄希祜	《重庆大学学报（社会科学版）》	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“冶金传输原理”课程的教学改革与实践	朱光俊杨艳华曾红	《教育与职业》北大核心	2009	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	思维导图在《冶金传输原理》教学中的应用	张淑英罗晓春陈滨唐娴敏	《农村科学实验》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	冶金炉渣电子理论的研究	徐世铮吴开明	《武汉科技大学学报》 CAS	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	武钢大线能量焊接系列钢的研发进展	陈晓卜勇习天辉	《中国材料进展》 CAS CSCD	2011	13	在线阅读下载PDF 职称材料