期刊文献+
共找到202篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
高校大学生实验室安全意识评价模型的构建 被引量:2
1
作者 王坚 王清清 +1 位作者 啜鹏杰 黄富贵 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第4期203-208,共6页
为减少实验室安全事故的发生和提高大学生的实验室安全意识,设计了实验室安全意识影响因素调查问卷和大学生实验室安全意识评价调查问卷,利用层次分析法—熵权法(AHP-EWM)主客观相结合的方法建立高校大学生实验室安全意识评价体系。通... 为减少实验室安全事故的发生和提高大学生的实验室安全意识,设计了实验室安全意识影响因素调查问卷和大学生实验室安全意识评价调查问卷,利用层次分析法—熵权法(AHP-EWM)主客观相结合的方法建立高校大学生实验室安全意识评价体系。通过主成分分析法(PCA)处理,再选取累计贡献率超过95%的评价指标进行布谷鸟搜索(Cuckoo Search, CS),最后结合混合优化支持向量机(SVM)建立PCA-CS-SVM大学生实验室安全意识评价模型。验证结果表明,与PCA-LS-SVM和PCA-GA-SVM模型相比,PCA-CS-SVM模型的预测值与实际值的误差较小且评价等级与实际值保持一致,具有较高的准确性和可靠性,可用于高校大学生实验室安全意识评价。 展开更多
关键词 实验室安全意识 层次分析—熵权 布谷鸟搜索算 预测模型 PCA-GA-SVM评价模型
在线阅读 下载PDF
基于AHP分析法的高校安全工程专业实验室风险评价研究 被引量:17
2
作者 徐超 李丹 +6 位作者 王凯 王梦溪 王海燕 周爱桃 郭海军 赵伟 冯玉凤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第5期211-216,237,共7页
该文以某高校安全工程专业实验室为例,量化分析风险情况,首先辨识危险源,然后建立风险评价多层级指标体系,最后使用AHP层次分析法定量分析。研究结果表明,实验者素质权重为0.44675,设备因素、实验室管理、环境因素、应急措施四个因子影... 该文以某高校安全工程专业实验室为例,量化分析风险情况,首先辨识危险源,然后建立风险评价多层级指标体系,最后使用AHP层次分析法定量分析。研究结果表明,实验者素质权重为0.44675,设备因素、实验室管理、环境因素、应急措施四个因子影响等级依次递减,权重分别为0.21036、0.17531、0.10491、0.06266,根据层次总排序,将二级指标划分为主要风险、次要风险和一般风险,由主要风险入手,从提高实验者安全素质、提高设备本质安全化程度、实行规范化管理、优化逃生路线并保障畅通性等方面提出对策措施。 展开更多
关键词 安全工程 实验室安全 风险评价 AHP分析
在线阅读 下载PDF
开放式教学实验室综合评价体系与方法初探 被引量:17
3
作者 邝溯琼 杨定新 +1 位作者 陶利民 陶俊勇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第5期205-208,211,共5页
在深入分析高校教学实验室评价指标体系构建原则的基础上,结合开放式教学实验室的特点,构建了开放式教学实验室的两层评价指标体系;针对评价体系的"多层次"、"灰色"等特征,提出了基于多层次灰色关联度分析的综合评... 在深入分析高校教学实验室评价指标体系构建原则的基础上,结合开放式教学实验室的特点,构建了开放式教学实验室的两层评价指标体系;针对评价体系的"多层次"、"灰色"等特征,提出了基于多层次灰色关联度分析的综合评价方法;为了避免权重确定的主观性,引入了熵值法确定各指标权重系数。案例分析验证了方法的正确性和有效性。该方法可为开放式教学实验室客观、准确、科学的综合评价提供依据。 展开更多
关键词 开放式教学实验室 评价指标体系 多层次灰色关联度分析 熵值
在线阅读 下载PDF
DHGF集成法在高校实验室安全管理评价中的应用 被引量:19
4
作者 董继红 李占印 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第9期251-254,共4页
针对高校实验室安全管理现状,以安全管理的6个功能因子为评价指标,运用DHGF集成法,将高校实验室安全管理定性与定量信息、安全管理现状信息与专家咨询意见有机的结合起来,构成目标评价体系,对高校实验室的安全管理水平整体进行综合评价... 针对高校实验室安全管理现状,以安全管理的6个功能因子为评价指标,运用DHGF集成法,将高校实验室安全管理定性与定量信息、安全管理现状信息与专家咨询意见有机的结合起来,构成目标评价体系,对高校实验室的安全管理水平整体进行综合评价。DHGF集成法是根据从定性到定量综合集成理论和物理—事理—人理方法论提出的,将改进的Delphi法、层次分析法、灰色关联法、模糊评判法综合集成的一种算法,此法结合了这几种方法的优点,抵消彼此的不足,增加了评价的准确性。 展开更多
关键词 DHGF集成 高校实验室 安全管理 目标评价体系 综合评价
在线阅读 下载PDF
加权TOPSIS法在艾滋病实验室质量评价中的应用 被引量:3
5
作者 郁华 石林 +3 位作者 白莉 王炳涛 乔瑞娟 刘新凤 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2014年第1期98-99,共2页
目的运用加权TOPSIS法对艾滋病实验室质量进行综合评价,为制定对策提供依据。方法选择"对下级人员培训率、对下级实验室督导覆盖率、对下级实验室考核覆盖率、筛查实验室考核优秀率、确证及时率"等6个指标,并赋以不同的权重,... 目的运用加权TOPSIS法对艾滋病实验室质量进行综合评价,为制定对策提供依据。方法选择"对下级人员培训率、对下级实验室督导覆盖率、对下级实验室考核覆盖率、筛查实验室考核优秀率、确证及时率"等6个指标,并赋以不同的权重,综合评价甘肃省2001-2009年艾滋病确证实验室的质量。结果 2007年的质量最优,其次为2008年、2009年,2001年的最差,结果与实际相符。结论 TOPSIS法能够精确的反映各评价对象的差异,加权法兼顾了各指标的比重,评价结果客观。 展开更多
关键词 加权TOPSIS 实验室 质量 综合评价
在线阅读 下载PDF
层次分析法的实验室建设经费投入与效益评价 被引量:13
6
作者 朱玮彬 杨起帆 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第4期157-159,共3页
独立学院担负着培养实践动手和创新能力的应用型人才的重要职责,实践教学是应用型人才的最主要培养方式,独立学院尤其需要关注实验室建设。采用层次分析法对独立学院实验室建设经费投入与效益评价进行了研究,提出了行之有效的方案,其探... 独立学院担负着培养实践动手和创新能力的应用型人才的重要职责,实践教学是应用型人才的最主要培养方式,独立学院尤其需要关注实验室建设。采用层次分析法对独立学院实验室建设经费投入与效益评价进行了研究,提出了行之有效的方案,其探索结果对独立学院实验室建设具有积极的现实意义。 展开更多
关键词 层次分析 实验室建设 效益评价 独立学院
在线阅读 下载PDF
基于层次分析法—熵权法的教学实验室评价体系构建 被引量:27
7
作者 田夏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第7期264-269,共6页
科学、有效的教学实验室评价体系有助于激发实验室的人才培养动力,提升人才培养质量。为解决现阶段缺乏高校教学实验室评价体系的实际问题,聚焦教学实验室的评价和质量提升,建立一套基于层次分析法与熵权法的评价体系,以2017年上海交通... 科学、有效的教学实验室评价体系有助于激发实验室的人才培养动力,提升人才培养质量。为解决现阶段缺乏高校教学实验室评价体系的实际问题,聚焦教学实验室的评价和质量提升,建立一套基于层次分析法与熵权法的评价体系,以2017年上海交通大学9个大型教学实验室(中心)为实证对象,基于6项1级指标,19项2级指标进行评价,并给出各个评价维度的意见和被评价实验室需要进一步提升的方向。该评价体系具备与评价要求结合紧密、高效率、动态开放、被评价对象可持续改进四大特点,可推广到高校系统教学实验室考核评价实践中。 展开更多
关键词 层次分析 熵权 教学实验室 评价
在线阅读 下载PDF
实验室智能化水平评价方法 被引量:1
8
作者 廖星星 孙胜利 金钢 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第12期255-260,共6页
对智能实验室相关概念进行了阐述,包括定义、功能模型和实现方式;其次在美国ARC对数字工厂描述的基础上构建了用于评价实验室智能化水平的3级指标体系,并运用灰色多层次评价法对其智能化水平进行评价,得到影响智能化水平评价的各指标权... 对智能实验室相关概念进行了阐述,包括定义、功能模型和实现方式;其次在美国ARC对数字工厂描述的基础上构建了用于评价实验室智能化水平的3级指标体系,并运用灰色多层次评价法对其智能化水平进行评价,得到影响智能化水平评价的各指标权重,通过构建的指标权重树可快速定位影响智能化水平的关键因素;最后用该模型对某航天遥感实验室进行了智能化水平评价,评价结果F=1.4(初级智能),通过对评价结果分析为其向更高智能化升级提供了理论基础和技术途径。 展开更多
关键词 智能实验室 指标体系 灰色 层次分析 评价系统
在线阅读 下载PDF
基于决策实验室分析法及解释结构模型的交通隧道施工事故致因链构建 被引量:12
9
作者 陈赟 刘湘慧 陈玉斌 《科学技术与工程》 北大核心 2021年第35期15222-15229,共8页
为明确交通隧道施工事故致因之间纵向影响关系及层级结构,从事故发生全过程视角出发,在利用文本挖掘技术构建事故致因体系的基础上,借助决策实验室分析法(decision-making trial and evaluation laboratory,DEMATEL)及解释结构模型(inte... 为明确交通隧道施工事故致因之间纵向影响关系及层级结构,从事故发生全过程视角出发,在利用文本挖掘技术构建事故致因体系的基础上,借助决策实验室分析法(decision-making trial and evaluation laboratory,DEMATEL)及解释结构模型(interpretative structural modeling,ISM)判断各致因的重要性程度,建立事故致因多级递阶结构模型,确定关键致因因素,构建关键致因影响链,深入分析其纵向影响关系,并以万拉木隧道为例进行验证,证实其实用性。研究结果表明:5方面20项交通隧道施工事故致因间存在明显的层级结构;人员、管理及环境因素对技术因素、机械设备与材料因素存在直接影响作用,其中安全意识及素养、安全监管、施工方案及各类环境因素在事故致因体系中占据重要位置,对其进行有效管控是良好安全管理的体现。本研究可为交通隧道施工安全管理提供参考与依据。 展开更多
关键词 交通隧道 事故致因 文本挖掘 决策实验室分析 解释结构模型
在线阅读 下载PDF
基于G1-熵权法的高校化工实验室多级可拓评价 被引量:7
10
作者 刘音 马吉燕 +3 位作者 陈森 吴海凤 王昊宇 胡文静 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第3期268-272,共5页
化工类实验室由于实验内容的特殊性以及实验设备的复杂性,具有高温高压、易燃易爆、中毒等危险,实验室安全建设面临更大的挑战。为系统地对化工实验室的安全水平进行评价,建立了化学品安全、设备安全、应急管理、管理保障、风险防控等5... 化工类实验室由于实验内容的特殊性以及实验设备的复杂性,具有高温高压、易燃易爆、中毒等危险,实验室安全建设面临更大的挑战。为系统地对化工实验室的安全水平进行评价,建立了化学品安全、设备安全、应急管理、管理保障、风险防控等5个一级指标以及22个二级指标。利用G1法和熵权法确定指标的综合权重,并运用可拓性评价对实验室安全等级进行评定,针对不安全因素提出相应的安全对策,评价结果表明实验室整体安全水平较高,但是化学品以及工业设备风险等级较高,仍有较大的提升空间。 展开更多
关键词 化工实验室 指标体系 G1-熵权 可拓性评价 安全对策
在线阅读 下载PDF
基于集对理论的高校实验室绩效评价方法 被引量:3
11
作者 李焓 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第12期219-221,233,共4页
对实验室实施绩效评价,有利于提高实验室的质量和效益,促进实验室的建设与发展。以集对分析理论为基础,建立起实验室绩效模糊集对评价模型。运用该模型进行实例分析,并将分析结果与其他评价方法进行对比,结果表明:利用集对评价法对实验... 对实验室实施绩效评价,有利于提高实验室的质量和效益,促进实验室的建设与发展。以集对分析理论为基础,建立起实验室绩效模糊集对评价模型。运用该模型进行实例分析,并将分析结果与其他评价方法进行对比,结果表明:利用集对评价法对实验室绩效进行评价,具有可行性和可靠性,为实验室绩效评价提供了新的参考方法。 展开更多
关键词 模糊集对分析 实验室绩效评价 指标体系
在线阅读 下载PDF
基于决策试行与评价实验室-Choquet积分的航班运行风险评价 被引量:2
12
作者 岳仁田 李君尉 韩亚雄 《科学技术与工程》 北大核心 2020年第33期13936-13941,共6页
为提高航空公司安全管理水平,提出一种基于决策试行与评价实验室和Choquet积分耦合的方法对航空公司航班运行风险进行评价。首先在识别航班运行风险因素的基础上,利用DEMATEL方法计算因素的综合影响矩阵。利用综合影响矩阵分别计算因素... 为提高航空公司安全管理水平,提出一种基于决策试行与评价实验室和Choquet积分耦合的方法对航空公司航班运行风险进行评价。首先在识别航班运行风险因素的基础上,利用DEMATEL方法计算因素的综合影响矩阵。利用综合影响矩阵分别计算因素的影响度、被影响度、中心度和原因度,确定因素的因果属性并确定关键因素。在利用决策试验和评价实验室方法计算得到关键风险因素的基础上,利用Choquet积分构建风险评价模型对航空公司航班运行风险进行综合评价。结果表明:该风险评价模型能够消除风险因素之间的关联性,实现了航空公司航班运行风险的合理、有效评价。 展开更多
关键词 航空公司 航班运行风险 决策试行与评价实验室 CHOQUET积分 风险评价
在线阅读 下载PDF
新疆经济林机械化发展的制约因素分析——基于决策试验和评价实验室方法
13
作者 鞠立瑜 邢红 马龙波 《中国农机化学报》 北大核心 2023年第9期249-255,共7页
为明晰制约新疆经济林机械化发展的因素,针对性地提高其发展水平,在构建新疆经济林机械化发展制约因素指标体系的基础上,运用决策试验和评价实验室方法,邀请专家评估因素之间的关系。结果表明,各个指标中心度数值各不相同,原因度数值小... 为明晰制约新疆经济林机械化发展的因素,针对性地提高其发展水平,在构建新疆经济林机械化发展制约因素指标体系的基础上,运用决策试验和评价实验室方法,邀请专家评估因素之间的关系。结果表明,各个指标中心度数值各不相同,原因度数值小于0的有6个,其余的大于0。由此得出制约新疆经济林机械化发展的因素主要有五个方面11个指标,分别是机械重视不足问题:包括基层农机队伍人员不稳定问题、基层农机队伍培训不足问题以及农机重要性认识不足问题三个指标,机械研发滞后问题:包括对农机研发重视不足、现有机械使用效率偏低两个指标;种植机械化技术落后问题:包括机械化技术发展滞后一个指标;农机补贴较少:包括农机购置补贴不足、机械化作业补贴不足两个指标;社会化服务组织发展缓慢:包括社会化服务组织数量少、运行机制不完善以及入股和发展成员分散三个指标。基于此,从提高认识,加强装备研究,引进先进技术,扶持社会化服务组织建设以及调整补贴标准五个方面提出促进新疆经济林机械化发展的建议。 展开更多
关键词 新疆 经济林 指标体系构建 决策试验和评价实验室
在线阅读 下载PDF
实验室间比对试验结果的评价——Robust法
14
作者 王蓓 商军 +1 位作者 陆淳 华贤辉 《中国兽药杂志》 2006年第7期58-60,共3页
概述了Robust评价法的特点,总结了该法的评价步骤,并通过举例进一步介绍了该法在评价实验室间比对试验结果的具体应用。
关键词 Robust 实验室间比对 评价
在线阅读 下载PDF
法学专业实验室评价指标体系探究
15
作者 郑毅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第8期196-200,共5页
法学教学以提高学生法律实务能力为主要目标,而具有实训功能的法学专业实验室建设作为新生事物,其建设面临着观念、体制、师资等方面的困境,对其运行效果的评价也缺乏具体可操作的衡量指标。在法学专业实验室评价指标体系的构建中引入... 法学教学以提高学生法律实务能力为主要目标,而具有实训功能的法学专业实验室建设作为新生事物,其建设面临着观念、体制、师资等方面的困境,对其运行效果的评价也缺乏具体可操作的衡量指标。在法学专业实验室评价指标体系的构建中引入层次分析法,将定性评价与定量测评结合起来,形成以提高学生法律实务能力为核心的评价指标体系,对各指标要素进行赋分,构建具有可操作性的法学专业实验室评价指标体系。 展开更多
关键词 学专业实验室 律实务能力 层次分析 评价指标体系
在线阅读 下载PDF
模糊评价法在生物安全实验室环境风险评价中的应用 被引量:23
16
作者 刘国栋 申璐 李翔 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期114-120,共7页
提出一种有关生物安全实验室环境风险的评价方法。构建生物安全实验室环境风险评价指标体系(体系共分为4级,包含3个一级指标,12个二级指标,10个三级指标,69个四级指标)和生物安全实验室环境风险评价的模糊综合评价模型;应用专家打分法... 提出一种有关生物安全实验室环境风险的评价方法。构建生物安全实验室环境风险评价指标体系(体系共分为4级,包含3个一级指标,12个二级指标,10个三级指标,69个四级指标)和生物安全实验室环境风险评价的模糊综合评价模型;应用专家打分法确定指标的权重判断矩阵数据和隶属度数据;采用层次分析法对判断矩阵进行处理得到指标权重数据;按照评价模型的程序对权重数据和隶属度数据进行处理,最终得到生物安全实验室的风险评价值。以某生物安全实验室作为案例,运用笔者提出的方法,得到该实验室的评价值,因而为更好地分析实验室的环境风险,采取有效的风险预防措施提供了依据。 展开更多
关键词 生物安全实验室 环境风险评价 专家打分 层次分析(AHP) 模糊综合评价
在线阅读 下载PDF
粘泥剥离剂实验室评价方法研究
17
作者 魏新 郦和生 王岽 《绿色科技》 2013年第9期206-208,共3页
对粘泥剥离剂的实验室评价方法一胞外多聚物法进行了研究。将渗透性能较好的表面活性剂作用于生物粘泥,24h后过滤水样测定了其中的蛋白质含量。测定结果表明:通过蛋白质含量的测定能够表征药剂作用于粘泥后剥离到水中胞外多聚物的含... 对粘泥剥离剂的实验室评价方法一胞外多聚物法进行了研究。将渗透性能较好的表面活性剂作用于生物粘泥,24h后过滤水样测定了其中的蛋白质含量。测定结果表明:通过蛋白质含量的测定能够表征药剂作用于粘泥后剥离到水中胞外多聚物的含量,从而评价出药剂的粘泥剥离性能。蛋白质含量的测定采用紫外分光光度法,该方法适宜的pH测定范围为6.0~9.0,舍有共轭双键,在275~280nm同时具有紫外吸收高峰的药剂以及色度均会对测定结果产生影响。与重量法、压差法等目前常用的粘泥剥离剂评价方法相比,胞外多聚物法具有操作简单、快速、结果准确等优点,适用于粘泥剥离剂的实验室筛选与评价。 展开更多
关键词 粘泥剥离剂 实验室评价 胞外多聚物 蛋白质 紫外分光光度
在线阅读 下载PDF
基于决策实验室法的电主轴失效模式优先级分析 被引量:3
18
作者 李钊 刘宏昭 +1 位作者 原大宁 刘丽兰 《机械科学与技术》 CSCD 北大核心 2013年第3期367-371,共5页
系统的失效模式优先级分析对系统的可靠性设计和可靠性分配具有重要的指导意义。电主轴作为现代高速精密机床的核心部件,要求具有较高的可靠性和更长的寿命。本文中应用决策实验室分析法,充分考虑了失效模式间的联系以及影响程度,对电... 系统的失效模式优先级分析对系统的可靠性设计和可靠性分配具有重要的指导意义。电主轴作为现代高速精密机床的核心部件,要求具有较高的可靠性和更长的寿命。本文中应用决策实验室分析法,充分考虑了失效模式间的联系以及影响程度,对电主轴系统的主要失效模式进行了优先级分析,并结合与传统的风险优先数法的比较,为提高电主轴系统的可靠性和寿命提出了失效模式的优先次序意见。 展开更多
关键词 电主轴 可靠性 优先级分析 失效模式 决策实验室
在线阅读 下载PDF
幼儿园教师专业发展的阻碍因素及其消解——基于决策实验室分析法的发现 被引量:12
19
作者 李泉 闫志利 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第10期55-67,共13页
高素质幼儿园教师队伍是学前教育健康优质发展的保障,有必要深入探究制约幼儿园教师专业发展的直接阻碍因素。本研究运用自编问卷调查来自5省21所公办园的210名教师对阻碍其自身专业发展的组织因素与个人因素及其强度的看法,然后运用决... 高素质幼儿园教师队伍是学前教育健康优质发展的保障,有必要深入探究制约幼儿园教师专业发展的直接阻碍因素。本研究运用自编问卷调查来自5省21所公办园的210名教师对阻碍其自身专业发展的组织因素与个人因素及其强度的看法,然后运用决策实验室分析法(DEMATEL)确定了各因素的影响度、被影响度、原因度和中心度。结果表明,幼儿园组织维度的“绩效评估标准”“组织公平程度”“园领导风格”“组织奖励”“专业发展机会”等5个因素与教师个人维度的“教龄”“自身专业能力”等2个因素是幼儿园教师专业发展的直接阻碍因素。要消解这些阻碍因素,就需要从个人教龄与专业能力出发,完善“个性化”教师专业发展场域;从发展机会与组织公平出发,不断改善“园领导风格”,创建“公平化”教师专业发展场域;从优化组织奖励与绩效评估标准出发,创设“成长型”与“支持型”教师专业发展场域。 展开更多
关键词 专业发展 阻碍因素 决策实验室分析
在线阅读 下载PDF
基于模糊逻辑与系统理论融合的地下储气库老井封堵施工风险评价方法
20
作者 胡瑾秋 肖慈盼 +1 位作者 许子涵 刘若昕 《天然气工业》 北大核心 2025年第3期112-122,共11页
地下储气库(以下简称储气库)老井封堵施工,因井况复杂、动态交互性强,存在井筒窜气及封堵失效等高风险隐患。现有封堵井施工风险评价方法多依赖定性分析,难以量化关键因素间的非线性影响,且传统决策试验和评价实验室(DEMATEL)方法存在... 地下储气库(以下简称储气库)老井封堵施工,因井况复杂、动态交互性强,存在井筒窜气及封堵失效等高风险隐患。现有封堵井施工风险评价方法多依赖定性分析,难以量化关键因素间的非线性影响,且传统决策试验和评价实验室(DEMATEL)方法存在主观偏差问题。为此,基于模糊集理论改进DEMATEL算法,通过量化专家判断与引入原因度—中心度权重优化机制,构建了从系统级事故到不安全控制行为(UCA)的动态因果路径;然后结合概率阈值判定与多级风险传递分析,实现关键风险因素的定量排序与演化机理解析,最后建立了一种融合模糊逻辑与系统理论过程分析(Systematic Theory Process Analysis, STPA)的多尺度风险评价模型。研究结果表明:(1)融合改进的模糊DEMATEL与系统理论过程分析(STPA)方法能有效量化关键风险因素,通过引入原因度和中心度优化权重计算,显著降低了主观偏差,改进后方法的皮尔逊积矩(Pearson)相关系数优于传统模糊DEMATEL;(2)改进后的多级分析能对多个相互影响的风险因素进行多尺度的风险评价,确定不同风险因素的优化权重、相互间的因果关系、整体概率分布和传递路径;(3)多级风险传递路径分析揭示了不安全控制行为动态演化机制。结论认为,案例验证识别结果与施工现场实际风险高度吻合,该方法可以有效识别关键风险因素,且能够克服专家评价的模糊性与不确定性,为储气库老井封堵施工系统精准风险管控提供了理论和技术支撑。 展开更多
关键词 储气库 老井封堵 系统理论过程分析 模糊集理论 决策试验与评价实验室 施工风险评价
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部