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用决定论模型进行大坝安全监控
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作者 王德厚 《人民长江》 北大核心 1991年第5期14-22,共9页
使用数值模型对大坝进行安全监控是近代大坝安全监测工作的一项新技术。用于大坝安全监控的数学模型有两种基本类型:决定论模型和统计学模型。本文主要介绍了意大利国家电力局(ENEL),在建立决定论模型方面的经验。文章分四部分,第一部... 使用数值模型对大坝进行安全监控是近代大坝安全监测工作的一项新技术。用于大坝安全监控的数学模型有两种基本类型:决定论模型和统计学模型。本文主要介绍了意大利国家电力局(ENEL),在建立决定论模型方面的经验。文章分四部分,第一部分单述了建立数值模型对大坝进行实时定量安全监控的重要作用及其在意大利水利工程中的应用简况;第二部分介绍了建立决定论模型的基本原理和方法;第三部分介绍了如何使用单位荷载响应法确定各效应分量,包括静水荷载效应和温度效应,以及不可逆变形分量;第四部分说明了建立决定论模型的步骤及校准方法,并简述了如何在工程中应用这一方法的途径,文中还对决定论模型的优点和局限性作了分析。 展开更多
关键词 决定论模型 安全 监测
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三元交互视角下风景园林设计课程教学改革研究
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作者 姚文萃 《现代农业科技》 2024年第10期218-220,共3页
针对高职院校学生在学习设计课程时自我效能感低的特点,本文引入三元交互决定论模型,从高职院校学生的个人认知、行为模式和环境因素三元视角重新梳理风景园林设计课程体系,在教学设计中融入思政元素,使课程思政和专业教学相互融合,使... 针对高职院校学生在学习设计课程时自我效能感低的特点,本文引入三元交互决定论模型,从高职院校学生的个人认知、行为模式和环境因素三元视角重新梳理风景园林设计课程体系,在教学设计中融入思政元素,使课程思政和专业教学相互融合,使学生的术与德更好地融合,以实现全方位育人的目标。为提高风景园林设计课程教学效果,本文重点阐述了教学改革措施,具体包括:通过挖掘教学目标及内容的思政元素,促使学生产生高效能感的个人认知;通过组织项目沉浸式教学过程,促使学生产生互为榜样的行为模式;通过完善课堂教学评价,营造学生良性互动的学习环境。 展开更多
关键词 三元交互决定论模型 高职院校 风景园林设计 课程教学
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天然滑坡的位移反分析 被引量:2
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作者 董学晟 李迪 叶查贵 《长江科学院院报》 CSCD 北大核心 1992年第1期1-10,共10页
本文提出了天然滑坡应用决定论模型的思想和有限单元法进行位移反分析的新方法。考虑的环境量主要为地下水位和江水位,效应量为钻孔倾斜仪测得的位移。为了使利用线弹性理论成为可能,从位移中挑选出以弹性为主要部分的卸荷回弹位移作为... 本文提出了天然滑坡应用决定论模型的思想和有限单元法进行位移反分析的新方法。考虑的环境量主要为地下水位和江水位,效应量为钻孔倾斜仪测得的位移。为了使利用线弹性理论成为可能,从位移中挑选出以弹性为主要部分的卸荷回弹位移作为我们研究的对象。在采用直接法求出了滑坡体的等效弹性模量以后,用该弹性模量和有限元法进行了稳定性计算。等效弹性模量与试验值较一致;有限元法计算的稳定性安全系数与用沙尔玛法计算的接近。 展开更多
关键词 天然 滑坡 决定论模型 位移 反分析
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