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英语教学中水稻农耕文化资源的开发与利用
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作者 潘阅 《北方水稻》 2025年第4期185-187,共3页
在英语教学中融入水稻农耕文化资源,是对传统教学模式的重要革新,将文化与语言紧密结合,有助于培养学生全球化背景下的文化认同感与跨文化理解能力。通过课程设计的创新、多样化教学方法的应用以及评估反馈机制的完善,水稻农耕文化与英... 在英语教学中融入水稻农耕文化资源,是对传统教学模式的重要革新,将文化与语言紧密结合,有助于培养学生全球化背景下的文化认同感与跨文化理解能力。通过课程设计的创新、多样化教学方法的应用以及评估反馈机制的完善,水稻农耕文化与英语学习得以有机融合,这不仅使学生能够掌握英语技能,还能通过语言理解并传承中华优秀传统文化的精髓。多元文化的交汇与深度思考,使得这一教学模式为英语教育注入新的活力,并赋予其深刻的时代意义。 展开更多
关键词 英语教学 水稻 农耕文化资源
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农旅融合视角下农耕文化资源的旅游转化困境与对策 被引量:17
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作者 吴学群 《农业经济》 北大核心 2021年第3期99-100,共2页
农耕文化是增强乡村旅游生命力的文化根基,也是延长现代旅游发展产业链的全新方向。当前农耕文化资源旅游转化面临主体复杂、转化路径单一、利益分配机制缺失等问题,引发农耕文化旅游转化困境。为此,通过完善法律保障,加强农耕文化保护... 农耕文化是增强乡村旅游生命力的文化根基,也是延长现代旅游发展产业链的全新方向。当前农耕文化资源旅游转化面临主体复杂、转化路径单一、利益分配机制缺失等问题,引发农耕文化旅游转化困境。为此,通过完善法律保障,加强农耕文化保护,打造优质品牌项目,实现农耕文化资源有效保护与旅游高质量转化联动发展。 展开更多
关键词 农旅融合 农耕文化资源 旅游转化 困境 对策
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