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“三位一体,两两联动”劳动教育创新教学对农类专业大学生的影响
1
作者
叶俐伶
黄潇仪
+1 位作者
邱淼连
唐琳玲
《农业技术与装备》
2024年第10期108-110,共3页
劳动教育作为一种重要的教育形式,对于培养农类专业大学生的实践能力和社会责任感具有重要意义,广西农业职业技术大学在乡村振兴视域下,实施“三位一体,两两联动”劳动教育创新教学,对农类专业大学生产生了积极的影响,不仅提高了他们对...
劳动教育作为一种重要的教育形式,对于培养农类专业大学生的实践能力和社会责任感具有重要意义,广西农业职业技术大学在乡村振兴视域下,实施“三位一体,两两联动”劳动教育创新教学,对农类专业大学生产生了积极的影响,不仅提高了他们对乡村振兴的认识和理解,培养了他们的综合能力、实践能力和创新精神,还增强了他们的社会责任感和乡土情怀。
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关键词
农类专业大学生
“三位一体
两两联动”
劳动教育
教学创新
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题名
“三位一体,两两联动”劳动教育创新教学对农类专业大学生的影响
1
作者
叶俐伶
黄潇仪
邱淼连
唐琳玲
机构
广西农业职业技术大学
不详
出处
《农业技术与装备》
2024年第10期108-110,共3页
文摘
劳动教育作为一种重要的教育形式,对于培养农类专业大学生的实践能力和社会责任感具有重要意义,广西农业职业技术大学在乡村振兴视域下,实施“三位一体,两两联动”劳动教育创新教学,对农类专业大学生产生了积极的影响,不仅提高了他们对乡村振兴的认识和理解,培养了他们的综合能力、实践能力和创新精神,还增强了他们的社会责任感和乡土情怀。
关键词
农类专业大学生
“三位一体
两两联动”
劳动教育
教学创新
Keywords
college students majoring in agriculture
"trinity,pairwise linkage"
labor education
teaching innovation
分类号
G312 [文化科学]
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作者
出处
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1
“三位一体,两两联动”劳动教育创新教学对农类专业大学生的影响
叶俐伶
黄潇仪
邱淼连
唐琳玲
《农业技术与装备》
2024
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