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创新农民教育模式 培育新型农民--基于河北省农民素质及教育现状的思考
被引量：
6
1
作者
王素君
李英
《农业经济》
北大核心
2008年第6期63-65,共3页
建设新农村,提高农民素质是根本。本文以河北农民为研究对象,考察了农民素质及农民教育的现状,通过河北农民对教育的需求分析,提出了以政府为主导,以农业院校为主体,有社会各界力量共同参与的多元化、多层次、多样性的职业教育模式&quo...
建设新农村,提高农民素质是根本。本文以河北农民为研究对象,考察了农民素质及农民教育的现状,通过河北农民对教育的需求分析,提出了以政府为主导,以农业院校为主体,有社会各界力量共同参与的多元化、多层次、多样性的职业教育模式";一会三化"的健康教育模式;以农村基层党组织为主体,以思想和法制教育载体建设为手段,以实现六大转变为目标的思想和民主教育模式。
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关键词
农民教育模式
农民
素质
新型
农民
在线阅读
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职称材料
构建以需求为核心的农民职业教育模式——以都江堰为例
被引量：
2
2
作者
李红兵
严蓉
《成人教育》
2012年第12期26-27,共2页
当前农民职业教育未能满足农民需求,构建以农民需求为核心的教育模式,需要实现农民的主体地位,把握农民需求,促进教学改革,健全保障机制,建设教师队伍等。
关键词
农民
职业
教育
模式
需求
都江堰
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职称材料
题名
创新农民教育模式 培育新型农民--基于河北省农民素质及教育现状的思考
被引量：
6
1
作者
王素君
李英
机构
河北经贸大学财税学院
河北经贸大学商学院
出处
《农业经济》
北大核心
2008年第6期63-65,共3页
基金
河北省科技厅软科学项目“开放经济条件下河北省农民教育模式创新研究”(2005457284)的研究成果
文摘
建设新农村,提高农民素质是根本。本文以河北农民为研究对象,考察了农民素质及农民教育的现状,通过河北农民对教育的需求分析,提出了以政府为主导,以农业院校为主体,有社会各界力量共同参与的多元化、多层次、多样性的职业教育模式";一会三化"的健康教育模式;以农村基层党组织为主体,以思想和法制教育载体建设为手段,以实现六大转变为目标的思想和民主教育模式。
关键词
农民教育模式
农民
素质
新型
农民
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
构建以需求为核心的农民职业教育模式——以都江堰为例
被引量：
2
2
作者
李红兵
严蓉
机构
成都农业科技职业学院
出处
《成人教育》
2012年第12期26-27,共2页
基金
中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会
全国农业职业技术教育研究会
"十二五"期间农业职业教育科学研究立项课题阶段性成果
文摘
当前农民职业教育未能满足农民需求,构建以农民需求为核心的教育模式,需要实现农民的主体地位,把握农民需求,促进教学改革,健全保障机制,建设教师队伍等。
关键词
农民
职业
教育
模式
需求
都江堰
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新农民教育模式 培育新型农民--基于河北省农民素质及教育现状的思考
王素君
李英
《农业经济》
北大核心
2008
6
在线阅读
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职称材料
2
构建以需求为核心的农民职业教育模式——以都江堰为例
李红兵
严蓉
《成人教育》
2012
2
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