新型城镇化背景下农民工随迁子女自我肯定现状分析与对策研究

1

作者 杨继龙 《中小学心理健康教育》 2024年第2期14-18,共5页

自我肯定能有效地促进农民工随迁子女学业成绩的提高,基于此,采用问卷调查法对498名农民工随迁子女自我肯定现状进行调查分析,结果发现,农民工随迁子女自我肯定总体水平较高,在性别上差异不明显,在年级、身份及城镇居住时间等方面存在... 自我肯定能有效地促进农民工随迁子女学业成绩的提高,基于此,采用问卷调查法对498名农民工随迁子女自我肯定现状进行调查分析,结果发现,农民工随迁子女自我肯定总体水平较高,在性别上差异不明显,在年级、身份及城镇居住时间等方面存在显著差异。分析原因后提出如下策略:家庭要多管齐下,促进农民工随迁子女健康和全面发展;学校要多措并举,提升农民工随迁子女的自我效能感;社会要多方发力,完善农民工随迁子女社会支持体系,形成“学校-家庭-社会”三方联动、协同教育机制。 展开更多

关键词 新型城镇化 农民工随迁子女 自我肯定

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我国农民工随迁子女状况研究——基于2005年全国1%人口抽样调查数据的分析 被引量：21

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作者 王宗萍 段成荣 杨舸 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2010年第9期16-24,32,共10页

农民工子女受教育问题是政府和社会各界高度重视的问题。利用最新的2005年全国1%人口抽样调查数据,本文概括和分析全国农民工随迁子女的各项特征。研究结果表明:农民工随迁子女规模庞大、分布高度集中、多属长期流动、他们在接受义务教... 农民工子女受教育问题是政府和社会各界高度重视的问题。利用最新的2005年全国1%人口抽样调查数据,本文概括和分析全国农民工随迁子女的各项特征。研究结果表明:农民工随迁子女规模庞大、分布高度集中、多属长期流动、他们在接受义务教育方面的情况不容乐观。论文进一步提出了解决农民工随迁子女相关问题的对策建议。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 生存状况 义务教育

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新型城镇化进程中的农民工随迁子女公共教育服务均等化:体系重构与制度创新——城市内部教育二元格局及其破解 被引量：9

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作者 卢伟 褚宏启 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期19-26,共8页

新型城镇化进程中的农民工随迁子女公共教育服务均等化的实质决定了相关制度改革的边界。随迁子女公共教育服务均等化聚焦义务教育阶段。促进随迁子女公共教育服务均等化的制度包括教育条件均等化制度、教育起点均等化制度、教育过程均... 新型城镇化进程中的农民工随迁子女公共教育服务均等化的实质决定了相关制度改革的边界。随迁子女公共教育服务均等化聚焦义务教育阶段。促进随迁子女公共教育服务均等化的制度包括教育条件均等化制度、教育起点均等化制度、教育过程均等化制度、教育结果均等化制度等与教育均等化直接相关的"教育均等化制度",还包括教育办学制度、教育管理制度、人口管理制度、社会支持制度等"教育均等化保障性制度"。随迁子女公共教育服务均等化的最终目标是促进教育公平。随迁子女教育均等分为平等性均等、差异性均等和补偿性均等,不同性质的均等对于相关制度的改革提出了不同要求。 展开更多

关键词 新型城镇化 农民工随迁子女 公共教育服务均等化 教育制度

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农民工随迁子女高中教育政策研究 被引量：9

4

作者 叶庆娜 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第8期54-57,共4页

农民工随迁子女高中教育成为继义务教育之后的一个亟须解决的问题。流入地政府的教育政策是决定农民工随迁子女能否在流入地平等地接受高中教育的制度因素。当前涉及农民工随迁子女高中教育问题的政策可从三个维度划分为四种类型,总体... 农民工随迁子女高中教育成为继义务教育之后的一个亟须解决的问题。流入地政府的教育政策是决定农民工随迁子女能否在流入地平等地接受高中教育的制度因素。当前涉及农民工随迁子女高中教育问题的政策可从三个维度划分为四种类型,总体上来看,这些政策保守性特征凸显。对高考移民的担忧、高中教育资源供求失衡和高等教育机会分配地方化是造成保守性教育政策的成因。政策制定方式被动、政策本身缺失公平、政策执行效果不确定是当前农民工随迁子女高中教育政策的现状。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 高中教育 政策制定

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农民工随迁子女“入学门槛”的差异研究——以长三角与珠三角地区为例 被引量：6

5

作者 汪传艳 《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第1期109-114,共6页

运用内容分析方法解析了农民工随迁子女"入学门槛"的地区差异,在此基础上聚焦于条件相似但"入学门槛"差异显著的长三角和珠三角地区,从产业结构视角分析了产生这一差异的原因,并提出了相应的对策建议。

关键词 农民工随迁子女 入学门槛 长三角 珠三角 产业结构

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农民工随迁子女初中后阶段教育研究进展与现状分析 被引量：3

6

作者 魏毅 刘珍 《中国农业教育》 2014年第6期9-14,共6页

业界对农民工随迁子女初中后教育的研究,主要角度包括社会公平角度、政策角度、区域角度、社会救助角度、社会资本角度、系统论角度和农村人力资源开发角度。基于对这些研究特点的总结,分析了其不足,提出了相关建议,以期能对农民工随迁... 业界对农民工随迁子女初中后教育的研究,主要角度包括社会公平角度、政策角度、区域角度、社会救助角度、社会资本角度、系统论角度和农村人力资源开发角度。基于对这些研究特点的总结,分析了其不足,提出了相关建议,以期能对农民工随迁子女初中后教育问题的未来研究提供参考。 展开更多

关键词 初中后教育 农民工随迁子女 教育公平

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农民工随迁子女学校适应性的比较及相关因素分析 被引量：9

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作者 王晓燕 《当代教育与文化》 2010年第1期56-62,共7页

学校适应是农民工随迁子女教育问题研究的重要议题,学校适应程度的高低直接影响到随迁子女的教育结果和身心发展,进而影响他们今后的职业选择和整体发展。利用2007年世界银行—教育部"农民工随迁子女义务教育促进项目"数据,... 学校适应是农民工随迁子女教育问题研究的重要议题,学校适应程度的高低直接影响到随迁子女的教育结果和身心发展,进而影响他们今后的职业选择和整体发展。利用2007年世界银行—教育部"农民工随迁子女义务教育促进项目"数据,以就读学校的类型为变量进行比较分析,从学习适应、人际适应、心理适应三个方面进行研究,考察在两类学校就读的农民工随迁子女在学校适应性方面的异同及影响因素,并在此基础上为农民工随迁子女在城市获得良好的学校适应提出建议。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 学校适应性 影响因素

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从教育券到教育卡:农民工随迁子女入学问题破解新思路 被引量：1

8

作者 任露 《中国农业教育》 2012年第2期34-37,共4页

农民工随迁子女教育问题是当前一个亟待解决的社会难题。由于国家实施"两为主"政策,致使流入地政府承受着巨大的财政压力,在解决农民工随迁子女教育问题上心有余而力不足。而近年来引进的"教育券"制度,在实际工作... 农民工随迁子女教育问题是当前一个亟待解决的社会难题。由于国家实施"两为主"政策,致使流入地政府承受着巨大的财政压力,在解决农民工随迁子女教育问题上心有余而力不足。而近年来引进的"教育券"制度,在实际工作中也存在一定的局限性。基于由国家、流出地政府、流入地政府按一定比例共同承担农民工随迁子女义务教育经费的理论,提出的"教育卡"新构想,则可以从操作层面较好地解决教育经费承担的一系列问题。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 教育券 教育卡 教育公平 入学问题

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图书馆面向农民工随迁子女的阅读推广初探 被引量：1

9

作者 蒲姗姗 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2017年第7期94-98,共5页

农民工随迁子女的阅读现状令人堪忧,面临阅读意识淡薄、文化基础薄弱、网络阅读率低、图书馆服务细节不到位等阅读困境,加大宣传力度,激发其图书馆意识,构建合作网络,发动社会各界共同参与,丰富少儿阅览室馆藏,扩大服务覆盖范围,开展多... 农民工随迁子女的阅读现状令人堪忧,面临阅读意识淡薄、文化基础薄弱、网络阅读率低、图书馆服务细节不到位等阅读困境,加大宣传力度,激发其图书馆意识,构建合作网络,发动社会各界共同参与,丰富少儿阅览室馆藏,扩大服务覆盖范围,开展多元化的阅读关怀活动,增强其阅读意识,以促进随迁子女城市融入与社会适应。 展开更多

关键词 图书馆 农民工随迁子女 阅读困境 阅读推广 对策

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农民工随迁子女财富观培育的现实困境与出路

10

作者 王益峰 黄燕 《继续教育研究》 2012年第1期44-46,共3页

农民工随迁子女健康财富观的树立直接关系到社会经济的发展、社会的稳定与和谐,但社会现实的强烈冲击、家庭教育的严重缺失、学校教育的相对弱化使得农民工随迁子女财富观的培育陷入困境,要通过人文情境、榜样示范、实践活动加以培育。

关键词 农民工随迁子女 财富观 培育

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城镇化进程中农民工随迁子女市民化风险研究

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作者 刘国峰 温彩璇 《中国乡镇企业会计》 2016年第2期7-8,共2页

新型的城镇化就是要推进"以人为核心"的城镇化,要把推进农村转移人口市民化作为首要任务;并且,农民工随迁子女的市民化问题,将成为影响农民市民化最终能否得以实现的关键因素,本文对农民工随迁子女的市民化风险进行研究,并提... 新型的城镇化就是要推进"以人为核心"的城镇化,要把推进农村转移人口市民化作为首要任务;并且,农民工随迁子女的市民化问题,将成为影响农民市民化最终能否得以实现的关键因素,本文对农民工随迁子女的市民化风险进行研究,并提出对策建议。 展开更多

关键词 城镇化 农民工随迁子女 农民市民化

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近十年国内农民工随迁子女教育问题的研究进路及发展趋势 被引量：3

12

作者 陈丽梅 《改革与开放》 2017年第4期75-79,共5页

农民工随迁子女教育问题是当今社会重点关注的民生问题,各领域学者对该问题进行了深入研究。近十年国内农民工随迁子女教育问题的研究在教育公平、社会融入、权利保障、公共政策等视角上,进行了大量规范研究和描述性量化研究。未来相关... 农民工随迁子女教育问题是当今社会重点关注的民生问题,各领域学者对该问题进行了深入研究。近十年国内农民工随迁子女教育问题的研究在教育公平、社会融入、权利保障、公共政策等视角上,进行了大量规范研究和描述性量化研究。未来相关研究可能会在更广泛的流动人口子女教育的视角下,聚焦该群体在城教育的实质公平,进行更多系统、微观的量化研究,并据此进行中观层面的政策设计。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 教育问题 研究进路 发展趋势

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农民工随迁子女心理问题及其融入 被引量：4

13

作者 吴忠 《宜春学院学报》 2018年第5期40-44,共5页

学校教育、家庭教育的不足与缺失,较差的生活环境以及个体性格的缺陷,农民工随迁子女在城市的生活容易受到自卑、敏感、偏执、身份认同混乱等心理问题的困扰。通过改善农民工随迁子女的家庭教育、学校教育,营造良好的社会氛围,建立良好... 学校教育、家庭教育的不足与缺失,较差的生活环境以及个体性格的缺陷,农民工随迁子女在城市的生活容易受到自卑、敏感、偏执、身份认同混乱等心理问题的困扰。通过改善农民工随迁子女的家庭教育、学校教育,营造良好的社会氛围,建立良好的人际沟通与交往,可以有效的减少农民工随迁子女的心理问题的出现,促进农民工随迁子女的身心健康发展。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 心理问题 心理融入

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新型城镇化背景下农民工随迁子女的社会适应性 被引量：1

14

作者 樊士聪 《濮阳职业技术学院学报》 2016年第3期129-132,共4页

伴随着中国城市化进程的推进和家庭式迁徙模式的形成,越来越多农民工选择带着孩子来到城市生活。但这些随迁子女来到城市后,无法完全适应新的环境。应当从国家政策、学校教育、社会环境等方面着手,为每个随迁子女打造一个公平、健康的... 伴随着中国城市化进程的推进和家庭式迁徙模式的形成,越来越多农民工选择带着孩子来到城市生活。但这些随迁子女来到城市后,无法完全适应新的环境。应当从国家政策、学校教育、社会环境等方面着手,为每个随迁子女打造一个公平、健康的成长环境,增强农民工随迁子女的社会适应性。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 社会适应性 新型城镇化

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多元模式下农民工随迁子女升学政策的思考——以江西省为例

15

作者 代祥 张莉嫔 《宜春学院学报》 2014年第8期128-132,共5页

随着经济和城镇化的发展,以江西省为代表的欠发达地区农民工随迁子女快速增加,其升学问题也日益严峻。解决他们的升学问题需要根据其不同的实际需求让多方力量构建破解难题的多元模式,即包括城市公办普通教育升学模式、职业教育模式、... 随着经济和城镇化的发展,以江西省为代表的欠发达地区农民工随迁子女快速增加,其升学问题也日益严峻。解决他们的升学问题需要根据其不同的实际需求让多方力量构建破解难题的多元模式,即包括城市公办普通教育升学模式、职业教育模式、民办教育模式等。在多元模式下,以江西省为代表的欠发达地区还需完善相关法律法规,挖掘自身潜力,扩大公办学校招生规模,通过办好职业教育和民办教育使农民工随迁子女获得更多的升学机会,建立教育"补偿"机制确保农民工随迁子女不会因为外在因素失去升学的机会。 展开更多

关键词 江西省 随迁农民工子女 多元模式 升学政策

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农民工随迁子女教育现状调查研究

16

作者 隋欣欣 《农村科学实验》 2019年第34期117-118,共2页

建设乡镇发展的农民工流入地区,随迁子女入学需求增大,通过建设学校缓解入学压力.一方面乡镇农村建立的民办学校,吸纳外来随迁子女.另一方面,教育部门借力民办学校,为这部分学生提供学位.本文以乡镇某小学为例,在进行调查访谈和调查数... 建设乡镇发展的农民工流入地区,随迁子女入学需求增大,通过建设学校缓解入学压力.一方面乡镇农村建立的民办学校,吸纳外来随迁子女.另一方面,教育部门借力民办学校,为这部分学生提供学位.本文以乡镇某小学为例,在进行调查访谈和调查数据分析的基础上,对农民工随迁子女教育现状进行分析,并提出研究建议. 展开更多

关键词 农民工随迁子女 小学教育 现状调查

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公共治理视角下农民工随迁子女的教育保障研究

17

作者 刘沁菲 《山东纺织经济》 2015年第9期9-11,35,共4页

随着流动人口"举家迁移"趋势的日渐明显,大量的农民工随迁子女流入城市。但由于城乡二元经济结构和户籍制度的限制,农民工随迁子女的义务教育却难以被纳入城市公共财政保障的范围,农民工随迁子女的教育问题逐渐凸显。近些年来... 随着流动人口"举家迁移"趋势的日渐明显,大量的农民工随迁子女流入城市。但由于城乡二元经济结构和户籍制度的限制,农民工随迁子女的义务教育却难以被纳入城市公共财政保障的范围,农民工随迁子女的教育问题逐渐凸显。近些年来,随着"两为主"政策的出台以及社会关注度的提高,农民工随迁子女教育问题有了很大程度的缓解。然而,各级政府对于中央政策的执行力度的不同,以及教育经费分担结构的不合理等原因,农民工随迁子女教育投入和保障不足的问题还是广泛存在,大量农民工随迁子女的教育需求无法被满足。本论文首先对全国农民工随迁子女普遍的教育现状及教育政策的进行梳理;然后在公共治理理论的基础上对当前随迁子女的教育保障问题进行分析,最后,在此基础上提出了各个责任主体的保障责任和义务。 展开更多

关键词 农民工随迁子女 教育保障 公共治理

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昆明市随迁农民工子女义务教育问题及对策分析

18

作者 郑贵红 张盼盼 《戏剧之家》 2016年第18期235-235,共1页

云南省旅游业的快速发展带动了昆明市城市化进程的推进,市场经济条件下,大量农村剩余劳动力进城务工,他们的迁移带来一系列问题,尤其是随迁农民工子女的教育问题。本文从昆明随迁农民工子女义务教育现状出发分析原因,并从几个方面提出... 云南省旅游业的快速发展带动了昆明市城市化进程的推进,市场经济条件下,大量农村剩余劳动力进城务工,他们的迁移带来一系列问题,尤其是随迁农民工子女的教育问题。本文从昆明随迁农民工子女义务教育现状出发分析原因,并从几个方面提出了解决昆明市随迁民工子女教育问题的对策。 展开更多

关键词 昆明市 农民工随迁子女 义务教育 现状 对策

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种下“融”的种子

19

作者 何春光 《教育家》 2016年第46期22-23,共2页

江苏省南通市海安县城东镇南屏小学地处城乡接合部,学校坚持把“精英气质·平民本色”作为育人目标,通过打造“民生课堂”推进学校均衡发展,推动建设江苏省陶行知研究会实验学校。2015年学校成功申报江苏省小学特色文化课程建设项... 江苏省南通市海安县城东镇南屏小学地处城乡接合部,学校坚持把“精英气质·平民本色”作为育人目标,通过打造“民生课堂”推进学校均衡发展,推动建设江苏省陶行知研究会实验学校。2015年学校成功申报江苏省小学特色文化课程建设项目学校。放眼未来,学校紧紧抓住“群性教育”的本质特征,以“阳光群育”为办学追求,将“桥接城乡,培育共生群体” 展开更多

关键词 城乡接合部 城乡教育 育人平台 学生个性 育人目标 独生子女 小组合作 农民工随迁子女 学生群体 跳蚤市场 家校互动

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三因素要求小区配套园必须普惠化

20

作者 陈红敏 王海英 《教育家》 2020年第3期32-33,共2页

"一老一小"是每个家庭都面临的现实问题。2019年12月29日,教育部发布最新统计数据称,至消息发布前,清查出存在问题的小区配套幼儿园近2万所,整改完成率已经达到85%。今年1月,《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》出... "一老一小"是每个家庭都面临的现实问题。2019年12月29日,教育部发布最新统计数据称,至消息发布前,清查出存在问题的小区配套幼儿园近2万所,整改完成率已经达到85%。今年1月,《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》出台刚好满一年。按照时间表实施的一年中,这项瞄准制约当前学前教育质量发展"腊子口""娄山关"的工作,进行得并不那么一帆风顺。如何看待啃下这块硬骨头的重要意义?南京师范大学学前教育政策研究中心主任王海英教授和她的团队进行了相关梳理。 展开更多

关键词 公共服务设施 幼儿园 农业转移人口 普惠性学前教育 城镇化进程 公共教育资源 新型城镇化 农民工随迁子女

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