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题名合作教学模式在农民中专班教学中的应用
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作者
邢雷
张学兰
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机构
北京市延庆县职业技术教育中心
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出处
《河南农业》
2014年第14期20-22,共3页
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基金
北京市教育科学规划重点课题"三级农村成人教育网络多渠道多形式开展新型农民培养创新机制研究"
项目编号:AEA12077
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文摘
农民中专班学员的学习水平、学习能力、学习时间、年龄有很大差异,但部分学员有丰富的生产经验,值得其他学员甚至专业老师学习,因此,农民中专班教学要尊重学员间的差异,充分发挥学员的优势。合作教学以师师、师生、生生合作为基础,其运行过程包括课前准备和课堂实施,课前准备由班主任完成,主要工作有对学员进行分组和与任课教师、学员进行沟通;课堂实施的流程一般为上期回顾→专题讨论→新课讲授→团队建设→学员评价。在合作教学的课堂上,班主任、任课教师、学员都是课堂的主人,合作双方的个性差异得到有效利用,实现"和谐即美"的最高追求。
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关键词
合作教学
教学模式
农民中专班
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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